英语口语范文

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　　如何学好英语口语

　　（1）想让自己的英语发音纯正，那么可以到以英语为母语的国家，直接交流，但是这样的方式一般人是达不到的，但是这种方式是非常昂贵的。

　　（2）各个地方都会有英语角，英语角是一个可以互相学习，互相交流的平台。在英语角可以展示自己，增强自己的信息，锻炼自己的胆量，有学习英语的氛围。

　　（3）找个外教一对一练习口语练习和出国学习的效果差不多，但是费用会省很多。中国外国人很多，特别是一些大城市，如北京、上海等地，外国人随处可见。可以主动上去跟他们用英语交流，或者花钱找一个外教一对一专门陪练口语。

　　（4）多进行口语的练习，可以多听英文歌曲，看英文电影，电视剧，模仿剧中人的对话。模仿他们发音的方式方法。

　　一般英语口语考试都考些什么

　　英语口语考试的题目主要是这样几块，比如说第一块是自我介绍，自我介绍是第一大块。第二大块是问答，就是老师跟你提问题你回答。第三块比较难的就是话题的陈述，就是老师会给你一个话题，或者抽签，抽一个话题出来，这个话题一般都是比较难的话题，不是一些日常生活的话题，往往是一些，尤其考研的考试是一些成人世界的话题，比如环境污染，气候，或者安乐死，比较严肃的话题，让你用英语说两分钟，这个你看起来特别复杂，特别难。第四类题目是讨论因为特往往是两三个人一起考的，一个比较快，还有一个可以比较。那么讨论也是一种很大的题目。最后一种是描述，会给你一幅图或者一个表格，或者漫画图之类的，让你用英语描述一分钟左右的时间，主要是这五类，当然不会都考。

　　拓展阅读：英语口语考试有什么作用

　　第一，口语考试能够帮助学生丰富词汇量。孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。

　　第二，口语考试能提高口语表达能力。口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。

　　第三，口语训练有助于培养学生的语感。学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。

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　　如何提高英语口语

　　1、学会音标。买音标书或者看网络课程，通过学习音标来消除朗读障碍。这样哪怕遇到不认识的单词，也可以读出来。

　　2、多听，单词会读了，还要多听。VOA美国之音就是很好的选择，多听英文，培养语感，学习口语地道的发音。

　　3、最重要的一点，多练！在听的基础上，跟读，学习语气，语调，语速，有点学习视频有跟读设置。听一句，自己读一句。不勤奋，所有经验都白搭。

　　4、大招来了。寻找国际友人。简单粗暴的方法就是，去大学城，找海外学院，交几个外国朋友，一开始不要害羞不要拘谨，大声说出来。先用简单词汇、短语表达意思，慢慢过渡到妙语连珠。总之一句话，脸皮厚，神功成。

　　5、坚持。三天打鱼两天晒网不可取。口语入门容易精通难，简单交流容易，地道发音难，只有多练，持之以恒，才能有一口流利地道的英语。

　　英语口语有什么作用

　　一、可以帮助学生丰富他们的词汇

　　独立的单词不容易记住。但语句、文章都是有情节的，单词放在句子中，练习上下文更容易记住。学生经常练习口语，肯定会接触到越来越多的新单词和句型。这对学生灵活运用常用单词和短语是很有帮助的。

　　二、可以提高口语表达能力

　　在开始学习英语时，注意语音、语调、大胆模仿，遇到错误及时纠正，才能讲出标准的英语，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练更为重要。它的作用有两个：第一，如上所述，口语训练帮助学生突破心理障碍。敢于模仿，敢于大声说英语。通过学习和实践，学生将不再是“哑巴”。第二，反复的读英语口语课本，尤其是经过长期的坚持，可以使学生形成一定的语感，初步养成用英语思考的习惯。

　　三、口语训练有助于培养学生的语感

　　语言学习需要语感的培养，语感在学好一门语言中起着非常重要的作用。语感是一个人语言素质的核心因素，它强调通过对语言的直观感受来快速理解语言和单词。然而，语感是通过后天培养产生的。在言语实践中，听觉、视觉等各种器官通过与语言的接触，积累语言知识，体验语言的语音、语义、语调和语气。随着时间的推移，他们逐渐培养对语言的感知能力。

　　四、可以促进学生听力和思维能力的发展

　　教师朗读或播放课文录音可以帮助学生保持高度的注意力，激发他们的感知和想象。这些不仅可以帮助学生加强词汇记忆和语言结构记忆，还可以增强学生的语感。

　　当你参与到英语口语的学习中，你会发现你的英语口语每天都在进步，你的视野和思维也在不断更新。

　　拓展阅读：英语口语考试技巧

　　第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。

　　第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流...

　　该怎么办呢?

　　I don't know what to do.

　　I don't know what to do. (该怎么办呢?)

　　Don't worry, I'll help. (别担心，我来帮你。)

　　I'm at a loss as to what to do. (我真不知该怎么办才好。)

　　I'm unable to decide for myself. (我一个人决定不了。)

　　What shall I do? (怎么办?)

　　我该怎么办?

　　What am I supposed to do? *be supposed to “计划做……”。

　　What am I supposed to do? (我该怎么办?)

　　I don't know. Just relax, I'll help you. (我也不知道。放松点儿，我会帮助你的。)

　　What am I going to do?

　　What should I do?

　　这下可麻烦了。

　　We are in trouble.

　　We can't finish our proposal in time. (我们不能按时完成计划了。)

　　We are in trouble. (这下可麻烦了。)

　　We're in big trouble. *进一步强调不知如何是好的心情。

　　那很麻烦。

　　It's a hassle. *hassle “麻烦的事情，苦战”。

　　Do you like the new computer system? (你喜欢这种新计算机系统吗?)

　　No, it's a hassle. (不喜欢，它很费劲。)

　　It's a pain in the neck.

　　It's a pain in the ass. *低俗的说法。

　　It's a lot of trouble.

　　这真是个难题。

　　It's really a difficult problem.

　　What should we do? (我们该怎么办?)

　　I don't know. It's really a difficult problem. (我不知道。这真是个难题。)

　　It's big problem.

　　我不知道说什么才好。

　　I don't know what to say.

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　　如何学习英语口语 学习英语口语有什么好处

　　如何学习英语口语

　　一、学习音标

　　为了达到英语口语发音的标准，我们应该首先学习英语音标。有多少学生系统地学习过音标？每个人都只根据老师的发音学习英语口语吗？事实上，这不利于英语口语的长期学习。简单地模仿别人的发音不能帮助我们学习标准的英语发音。只有通过学习音标，我们才能说得更好，发音更标准。

　　同时，学生也可以利用身边的学习资源，如英语学习软件，来学习英语口语。学生可以先阅读标在单词后面的音标，然后将他们的发音与学习软件的发音进行比较，以纠正他们的发音错误。学习发音是学好英语口语的基础。如果学生想提高英语口语，首先必须有标准的发音。

　　第二，确保英语的日常输入

　　只有确保每天的英语输入，才能学到更多有用的英语知识。学生可以看美国电视节目和听英文歌，以确保他们每天输入英语。从长远来看，他们不仅可以养成每天学习英语的好习惯，还可以提高他们学习英语的兴趣。

　　三、注重在现实生活中的应用

　　有些学生只把英语作为一门可以提高成绩的学科来学习。这个想法实际上是错误的。英语口语也是英语学习的重要组成部分。如果学生想学好英语口语，他们不仅应该在课堂上努力学习，而且应该在课堂上更多地运用口语，并努力应用所学。即使我们没有复杂的词汇和语法，我们也可以用一些简单的英语句子来表达我们的思想和感情。

　　学习英语口语有什么好处

　　1、丰富了你的知识，当你借出到外国人的时候不会因为听不懂或者不会讲而尴尬。

　　2、锻炼口才，让你口齿灵活，增加自信，脱口而出的一口流利的英文，会让你的魅力大增。

　　3、在深度学习英语课程中可以更容易客服困难，方便学习外国的文化并且和外国友人进行文化交流讨论。

　　4、对想要去外国企业工作打下基础。

　　5、有家庭之后可以让自己的小孩从小接触并熟悉英文。

　　6、可以锻炼你的思维能力、记忆力和反应能力。

　　7、汉语说不明白的时候可以用英语补充，语言是用来交流的。

　　英语口语常见的单词有哪些

　　1、outside [autsaid] prep./ n./ ad./ a.（在，向）的外面（的）

　　2、piece [pi：s] n.片，块，段，件；断片，碎块 vt.拼合（凑）

　　3、sometimes [smtaimz] ad.有时，间或

　　4、trade [treid] n.贸易，商业；行业 vi.贸易 vt.交换

　　5、fear [fi] n.害怕，恐惧；危险 vt.畏惧，害怕，担心

　　6、demand [dimɑ：nd] n.要求；需要 vt.要求；需要；询问，查问

　　7、wonder [wnd] v.感到疑惑（好奇）...