英语的周记 篇1
Yesterday was my birthday,so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to e and take part in it.The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate,talked and laughed. We felt that we were the happest men in the world.
译文:昨日是我生日,因此有几位我的同班同学送我礼。母亲给我准备一个茶会。我邀请他们都前来参加。茶会下午六点半开始。有冷饮和点心。咱们又吃又谈又笑。咱们觉得是世界上最愉悦的人。
英语的周记 篇2
我们都有难忘的,而有意义的事,这些事是成长的点点滴滴,只有积累了这一些成长的经历,我们才能更加茁壮成长。
记得刚放暑假,妈妈就把我送去上英语课,我是极不情愿的。我到了那儿以后发现我的同班同学倪一聪也在那里,这给我“幼小的心灵”极大的安慰。开始上课了,我开始猜想老师是怎么样的。这时门“吱呀”地开了一条缝,一个胖胖的老师从门缝里“挤”了进来,看上去十分吃力。老师做了自我介绍,告诉我们她姓谢,谢老师还一个劲地告诉我们要叫她朋友,不要“老师,老师”地叫。
英语课开始了,我们要上的是“NCE”我们学习十分困难但是,老师总有办法让学习变得更加简单。老师一开始的时候讲得特别快,我们的大脑都快“爆炸”了。老师把什么“主格,宾格,形容词性物主代词,名词性物主代词······”一股脑地全部都告诉我们。我们连忙喊停,让老师讲得慢一点。总算讲完了,老师一点也不让我们准备,直接开始提问:“主格包括什么?”我们把手伸得老高,身子向前倾把桌子撞得“咚咚”响,我们像要去赶火车似的,老师不得不请我来回答问题,我回答完后又反问老师“动词后面跟什么?”老师幽默地说“打词,因为 ‘动次打次,动次打次’。”老师又一次把我们逗笑了。欢乐的时光总是十分短暂的,平时我们总是盼着下课,可这一次我们却不想下课了!
这真是一堂令人难忘的 英语课啊!
英语的周记 篇3
下午我们上了一节英语课,学的是第四单元的内容——我的家。
首先老师在黑板上写了家(home)和房间(room)两个单词,叫一个同学出来给它们标>和<符号。那个同学把家和房间中间填了一个小于号——家<房间,同学们哄堂大笑,我笑得肚子都疼了。
而后,老师又在黑板上写了go to这个词,又在后面写了个大大的“{”符号,在这个符号里第一行写了客厅(living room)把中文也些了,在中文后面写(watch tv)。接着第二行写了书房(study) 同样写出中文,在中文后面又加上(read a book),在第三行写了厨房(kitchen ),接着又写了(have a snack)老师让我们先反复读这三行,接着老师就说watch tv那一边的词,让我们来用英语回答是在那个房间做的,我们有的跟着老师读了这句话,有的就把watch tv。说成在study ,有的还说成在 kitchen。然后,老师又让我们掉转过来说。老师说...