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高三英语怎样快速提分?
一、理清整体思路,科学管理时间
学生应该给自己制订一个合理的计划,可按教学书籍(课本)、考纲和综合模拟练习三大板块来安排,注意每一板块的侧重点。同时,要针对个人情况进行巩固强化,如有的学生发现自己在词汇拼写、结构搭配方面特别弱,就应该制订一个逐步加强词汇的计划;有的同学在听力方面相对薄弱,就应坚持每周两到三次的听力训练等。
二、理清知识脉络,构建考点网络
一轮复习结束后,学生要在教师的带领下全面理清考点,做到把知识点(包括词汇、句型、语法等方面的内容)掌握得“如数家珍”,应用起来就会“得心应手,顺理成章”。对词汇的复习要做到循环反复,对语法的复习要做到分类整理,加深理解。
三、注重查漏补缺,力求知识完整
学生学习英语时普遍感到知识比较散、知识点比较多,在复习时经常出现“一听就懂,一看就会,一做就错”的雷人情形。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固,尤其是原来英语科比较薄弱、后来不断在进步的学生,更是有这样的问题。这时,复习的重点就要放在查漏补缺上,将做过的试卷整理后,建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练。
四、关注典型题型,提高解题能力
纵观全国各地高考题,不难发现,各地的考查难度不尽相同,考查方式也各有差异,但题型却基本固定,一般有听力、单项选择、完形填空、阅读理解、改错、写作六种题型。
不同题型应采用不同的解题方法,如做选择题的时候,可以运用直接法、排除法和比较法。所谓直接法,就是一眼能够看出题目的答案,直接选择;所谓排除法,就是对于有些拿不准的选项,首先将错误的选项逐一排除,最后得出正确答案;比较法,就是运用联想记忆,将学过的知识进行迁移,并且与考查的知识点进行比较对照,最终找出正确答案。完形填空是高考英语试卷中客观试题的主要组成部分,也是考生感到困难、得分率较低的一种综合性题型。做完形填空时,学生应该充分地利用上下文,注意行文逻辑,强调整体性阅读。
五、注重训练质量,合理选择题材
临近高三第二轮复习阶段,最常见的矛盾就是各类训练试题无限多,而时间却十分有限,这便要求我们注重训练质量,合理选择训练题材。一般来说,各地的高考题质量都比较高,而且最有实战意义,建议同学们做近五年高考试题和最近各省市的优秀模拟试题,并自己对答案,在不懂的地方做上记号,以便向老师或同学咨询,还要把书面表达的范文抄写在英语练习本上。另外,要注意适度适量地做题,重视做题后的纠错、反思和总结,要弄明白自己的答案错在哪里,不断总结做题的经验教训,学会分析试题所考查的语言点及能力,把握命题人的命题意图。
总之,高三总复习是一段体力和智力大比拼的时期,是一段现实与梦想交替的时期。我们要结合自己的实际情况,脚踏实地,做到:理解重点知识,形成知识系统;突破难点知识,把握知识网络;强化盲点知识,梳理知识脉络;关注热点知识,探索知识规律。