茱莉亚

　　对于音乐专业的学生来说，去留学是很多人的向往，那么大家知道去茱莉亚音乐学院留学需要什么样的申请条件吗？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“留学茱莉亚音乐学院音乐专业申请要求”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　本科申请

　　1.学术要求

　　在大多数情况下，茱莉亚学院不需要特定的课程、GPA、标准化考试成绩或班级排名即可进入该项目。 但是，我们会仔细评估您的学习成绩和所需的论文，以确保您具备在大学课程中取得成功所必需的学术能力。

　　2.语言成绩

　　TOEFL 73；IELTS 6

　　3.申请材料

　　1）完成在线申请

　　2）艺术简历

　　3）论文（1-2 页）

　　4）介绍视频

　　5）110美元的申请费（不可退还）

　　6）预筛选材料

　　7）推荐信

　　8）英语语言能力证明

　　9）正式成绩单

　　10）奖学金/经济援助申请表

　　硕士申请

　　1.背景要求

　　注册时获得学士学位或同等学历。如果您的本科学位是在音乐以外的领域，您仍然可以申请音乐硕士课程。

　　2.学术要求

　　茱莉亚学院不需要特定的课程、GPA、标准化考试成绩或班级排名即可进入该项目。 但是，我们将仔细评估您的学习成绩和所需的论文，以确保您具备在研究生课程中取得成功所必需的学术能力。

　　3.语言成绩

　　TOEFL 89；IELTS 6.5

　　4.申请材料

　　1）完成在线申请

　　2）艺术简历

　　3）论文（1-2页）

　　4）介绍视频

　　5）110美元的申请费（不可退还）

　　6）预筛选材料

　　7）推荐信

　　8）英语语言能力证明

　　9）正式成绩单

　　10）奖学金/经济援助申请表

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　　茱莉亚音乐学院的概况和位置

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　　对于一些学习音乐专业的学生，对于美国茱莉亚音乐学院是很多人留学生的首选了，那么对于这个学校大家又了解多少呢？它的位置在哪呢？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“茱莉亚音乐学院的概况和位置”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　一、学院概况

　　茱莉亚音乐学院（The Juilliard School）始建于1905年，是世界上顶尖的专业音乐学院，舞蹈学院和戏剧学院，专门培养从事音乐演奏、创作的高级人才，录取率只有6.0%（2018）。学校有舞蹈、戏剧与音乐三个专业学科。茱莉亚学院是由1905年Dr. Frank Damrosch创建的音乐艺术学院（Institute of Musical Art），以及1924年Augustus D. Juilliard的遗产托管基金成立的茱莉亚研究生院（Julliard Graduate School）合并而成。作为世界上最为著名的专业音乐院校之一，它为8至18岁有艺术才能的青少年提供系统专业的音乐教育与指导。因该校以高标准筛选“神童”级学生，申请茱莉亚学院需经过极为激烈的竞争。

　　2020年QS世界大学表演艺术专业排行榜第一位。2019福布斯美国大学排行榜排名第119。茱莉亚学院被《好莱坞报道》评为与卡内基梅隆大学、纽约大学帝势艺术学院、北卡罗来纳艺术学院、加利福尼亚大学圣迭戈分校并称为全美五大最佳本科戏剧院校。

　　专业设置：

　　戏剧：表演、剧作

　　音乐：铜管乐器、协作钢琴、作曲、吉他、竖琴、历史演出、爵士乐研究、乐团指挥、管风琴、打击乐器、钢琴、弦乐乐器、声乐/歌剧、木管乐器

　　二、学院位置

　　茱莉亚音乐学院位于美国纽约市林肯中心。2015年11月，第一所海外分院正式落定天津。2018年，天津茱莉亚音乐学院将在天津开学，届时将有240名硕士生在天津享受到来自美国茱莉亚音乐学院的专业教育。

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众所周知，美国留学深受学生喜爱，对音乐学生来说，特别是美国的茱莉亚学院，排名世界TOP1，简直是音乐界的哈佛。下面是出国留学网小编为大家带来的，美国留学茱莉亚学院申请材料准备，希望能够帮助到大家。

　　申请材料的准备，通常对国外的学生来说，都是在线的申请，那材料方面比较重要的事项，如下所示。

　　个人简历：

　　这类艺术的简历，是要在申请的时候上传的，不可以补交。页数2页，算比较合适，包括的方面有，姓名-可以使用代替名；教育证书-是说获奖的证书以及文凭的学位证。相关实习-这个没有要求达到多少时间，只要和自己预期专业，曾有过任何的经验就可以。

　　格式通常是pdf或doc，另外有一类计划简历，是在面试时间段的参考材料，不需要在这个时候上传。

　　论文：

　　在学生的专业掌握方面，简历无法详细了解到这类信息，于是院校要求看学生的论文，为了用论文，来多方面考量学生的，个人的能力水准。

　　这个论文，需要2页，行距双倍，字体磅数12。同时注意两点，英文形式别出现语法错误；不得虚假必须原创！

　　在主题上有讲究，会提供两个方面给学生。

　　1、有些艺术家，都会有决定自己职业目标的时刻。请描述自我决定目标的那个时刻，详细写清到目前学习艺术、音乐方面的全部过程里，这一刻是如何影响你的。

　　2、“Integrity”一词，剑桥词典定义为“个人的品质兼顾诚实和道德原则”，及“整体与统一相互融合”。请描述对艺术形式完整性，你自己是如何定义的。

　　成绩单：

　　这个材料，是院校为了看学生的学术能力，也是申请是否通过的重要部分。

　　本科和研究生的学位，级别的要求不同，前者GPA要全A，雅思过6.0或托福过600；后者GPA要全A至A+，雅思过6.5或托福过650.

　　推荐信：

　　这个材料，需要两位推荐的老师，为你的申请些推荐信。

　　本科的学生，建议大家选的老师，是指挥，教练或艺术导师这类，这能侧面反应学生的艺术类才能，和潜力特征如坚持，奉献，共事情商。

　　在高中毕业的学生，建议大家选的老师，是英语、历史或语言课程这类，能侧面反应学生的英语能力，并确认学生的口语，阅读，写作和理解能力。

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　　你知道“茱莉亚音乐学院”吗?它被称为音乐界的“哈佛”，是美国最富盛名的艺术学校!和出国留学网的小编来看看美国茱莉亚音乐学院 音乐类学校中的哈佛。

　　一、概述

　　茱莉亚音乐学院(The Julliard School) ，由1905年Dr. Frank Damrosch创建的音乐艺术学院(Institute of Musical Art)以及1924年Augustus D. Julliard的遗产托管基金成立的茱莉亚研究生院(Julliard Graduate School) 合并而成。

（图片转自百度）

　　作为世界上最为著名的专业音乐院校之一，它为8至18岁有艺术才能的青少年提供系统专业的音乐教育与指导。

　　二、地理位置

　　茱莉亚音乐学院具有得天独厚的地理优势，位于纽约，毗邻举世闻名的大都会歌剧院。

　　纽约这座城市是美国艺术的摇篮，很多心怀艺术梦想的美国学子，都向往能到纽约展开自己的人生天地。这里也是众多明星汇聚的地方，卡内基音乐厅、林肯中心歌剧院、百老汇等舞台，只有登上这些舞台，才能算成功的音乐家或戏剧演员。

　　而茱莉亚音乐学院，则是这座摇篮城市中的摇篮，培养着一代代的音乐人才。她是美国最富盛名的表演艺术学校。

　　三、教学特色

　　音乐系是茱莉亚音乐学院规模最大、最多学科分类的院系，包含各种不同的课程需求及类型。

　　茱莉亚音乐学院对于不同专业的学生，有清晰的专业教学目标与定位：声乐学生要学会将声音与乐谱结合以产生个性的表演能力;管弦乐的学生应深谙乐谱中所表现的音乐的本质;铜管及号角的学生要学会让乐器演奏的音乐与呼吸合二为一;作曲的学生首先要学会要捕捉来自心灵的声音，让音乐充满生命力。

　　茱莉亚学校开设舞蹈、戏剧、音乐和人文科学课程。

　　还在2001年开设了茱莉亚爵士研究项目，这是和林肯中心爵士乐的合作项目。在茱莉亚音乐学院学习，学校不仅重视艺术培养，还重视知识和文化的积累，学校的校训就是“首先培养一个全面的人，其次才是培养一位艺术家。”

　　所以，学生会投入大量的精力读名著、学历史、学心理、加强自身的文化底蕴。

　　除此之外，学校还重视学科之间的交叉，即使是学习音乐的学生，也会有形体和表演的训练，学戏剧当然也会培养你的声乐基础。

　　四、人才培养

　　茱莉亚音乐学院自从1905年十月以“音乐艺术学校”的名称建校以来，尽管第一年在校生不到五百人，茱莉亚就开始在全美为表演艺术教育奠定了标准。

　　今天的茱莉亚音乐学院继续体现这一高标准，并不断适应纽约、美国及世界日益变化的文化需求。

　　学院现有800多名舞蹈、表演和音乐系的学生，他们来自美国四十七个州，世界五十个国家。学院颁发从学士到博士学位，并颁发选择性高，竞争极为激烈的爵士、歌剧、表演、弦乐四重奏、剧作和戏剧导演学位。茱莉亚的毕业生都是表演艺术家，他们在全世界表演艺术团体中继续体现职业的最高标准。

　　荣获过普利策奖的威廉姆·舒曼(William Sch...

　　茱莉亚音乐学院是由1905年Dr. Frank Damrosch创建的音乐艺术学院 (Institute of Musical Art)，以及1924年Augustus D. Juilliard的遗产托管基金成立的茱莉亚研究生院(JuilliardGraduate School) 合并而成。位于美国纽约市林肯中心，是世界上最为著名的专业音乐院校之一。

　　音乐系是茱莉亚音乐学院规模最大、最多学科分类的院系，包含各种不同的课程需求及类型。

　　茱莉亚音乐学院对于不同专业的学生，有清晰的专业教学目标与定位：将声音与乐谱结合以产生个性的表演能力是声乐学生应该掌握的;管弦乐的学生应深谙乐谱中所表现的音乐的本质;铜管及号角的学生要学会让乐器发演奏的音乐与呼吸合而为一;作曲的学生首先要学会要捕捉来自心灵的声音，让音乐充满生命力。

　　音乐系是茱莉亚音乐学院规模最大、最多学科分类的院系，包含各种不同的课程需求及类型。茱莉亚音乐学院对于不同专业的学生，有清晰的专业教学目标与定位：将声音与乐谱结合以产生个性的表演能力是声乐学生应该掌握的;管弦乐的学生应深谙乐谱中所表现的音乐的本质;铜管及号角的学生要学会让乐器发演奏的音乐与呼吸合而为一;作曲的学生首先要学会要捕捉来自心灵的声音，让音乐充满生命力。茱莉亚音乐学院正在建造一个不同寻常的未来，她从容跨入继续为培育充满理想的舞蹈家、演艺家和音乐家们提供杰出教育的第二个世纪。她的校园继续扩大，包括将于2009年完工的三万九千平方英尺的新校舍。茱莉亚音乐学院继续教育成千上万的艺术家并赋予他们强烈的社会和艺术责任感。

　　茱莉亚音乐学院自从1905年十月以“音乐艺术学校”的名称建校以来，尽管第一年在校生不到五百人，茱莉亚就开始在全美为表演艺术教育奠定了标准。今天的茱莉亚音乐学院继续体现这一高标准，并不断适应纽约、美国及世界日益变化的文化需求。学院现有800多名舞蹈、表演和音乐系的学生，他们来自美国四十七个州，世界五十个国家。学院颁发从学士到博士学位，并颁发选择性高，竞争极为激烈的爵士、歌剧、表演、弦乐四重奏、剧作和戏剧导演学位。茱莉亚的毕业生都是表演艺术家，他们在全世界表演艺术团体中继续体现职业的最高标准。

　　荣获过普利策奖的威廉姆·舒曼(William Schuman)担任茱莉亚音乐学院主席期间(1945-1962)，学院成立了舞蹈系(1951)，成为第一个把教授芭蕾和现代舞蹈教学相结合的主要教学机构。1968年又成立了四年的戏剧表演系，1969年成为林肯中心的一部分，并是林肯中心各机构中唯一以教学为主的机构。

　　1983年，约瑟夫·波利希(Joseph W. Polisi)就任茱莉亚音乐学院的第六任主席。他就任期间是学院充满活力的年代，成立了新生服务和校友项目，更新了课程，并强调人类学科和文科教学;加强学院舞蹈、表演和音乐系之间的联络;增强与社区的联络;强化艺术教育;创立了教授孩童的光盘教学;发展了一个长期综合全面的计划来引导学院进入21世纪。

　　从2001年起，茱莉亚开拓新领域增加了本科和研究院的爵士学习项目，包括专业预科的茱莉亚爵士研究院，这是和林肯中心爵士乐合作的项目。茱莉亚创意提出的三亿美元的“第二世纪基金”加强和提高了教师和学生的资金力量。使重要的艺术和学术项目得以开拓，这一倡议正好和茱莉亚新修复的大楼一并完工。届时，拥有先进技术设备的演播室、剧场、排练厅，音乐技术和写作/交流中心，还有为无价之宝茱莉亚手稿收藏建造的安全保存室都会投入使用。

　　除了大学项目，茱莉亚音乐学院还提供研究生院和大学预科、成人教育、纽约地区学生的社区外联和为少数族裔设立的特殊音乐项目。

　　茱莉亚音乐学院在音乐界人士心目中就像“剑桥”、“哈佛”在世人心中一样，赫赫有名。许多震撼古典乐坛的名字都出自于这个名师云集、条件优越的世界顶尖学府，如影星凯文·克莱恩、小提琴家帕尔曼以及编舞家卢博维奇等。它被誉为“音乐家的摇篮”，有无数天才儿童来到了这所名师荟萃的世界著名音乐大学求学。

　　茱莉亚学院The Juilliard School位于纽约市的心脏地区，大部分校区坐落在西65街和百老汇街交界的西北角上，靠近林肯中心。

　　音乐系是茱莉亚音乐学院规模最大、最多学科分类的院系，包含各种不同的课程需求及类型。茱莉亚音乐学院对于不同专业的学生，有清晰的专业教学目标与定位：声乐学生要学会将声音与乐谱结合以产生个性的表演能力是声乐学生应该掌握的;管弦乐的学生应深谙乐谱中所表现的音乐的本质;铜管及号角的学生要学会让乐器发演奏的音乐与呼吸合而为一;作曲的学生首先要学会要捕捉来自心灵的声音，让音乐充满生命力。

　　朱丽亚音乐学院正在建造一个不同寻常的未来，她从容跨入继续为培育充满理想的舞蹈家、演艺家和音乐家们提供杰出教育的第二个世纪。她的校园继续扩大，包括将于2009年完工的三万九千平方英尺的新校舍。朱丽亚音乐学院继续教育成千上万的艺术家并赋予他们强烈的社会和艺术责任感。

　　朱丽亚音乐学院自从1905年十月以“音乐艺术学校”的名称建校以来，尽管第一年在校生不到五百人，朱丽亚亚就开始在全美为表演艺术教育奠定了标准。今天的朱丽亚音乐学院继续体现这一高标准，并不断适应纽约、美国及世界日益变化的文化需求。学院现有800多名舞蹈、表演和音乐系的学生，他们来自美国四十七个州，世界五十个国家。学院颁发从学士到博士学位，并颁发选择性高，竞争极为激烈的爵士、歌剧、表演、弦乐四重奏、剧作和戏剧导演学位。朱丽亚的毕业生都是表演艺术家，他们在全世界表演艺术团体中继续体现职业的最高标准。

　　荣获过普利策奖的威廉姆·舒曼(William Schuman)担任朱丽亚音乐学院主席期间(1945-1962)，学院成立了舞蹈系(1951)，成为第一个把教授芭蕾和现代舞蹈教学相结合的主要教学机构。1968年又成立了四年的戏剧表演系，1969年成为林肯中心的一部分，并是林肯中心各机构中唯一以教学为主的机构。

　　1983年，约瑟夫·波利希(Joseph W. Polisi)就任朱丽亚音乐学院的第六任主席。他就任期间是学院充满活力的年代，成立了新生服务和校友项目，更新了课程，并强调人类学科和文科教学;加强学院舞蹈、表演和音乐系之间的联络;增强与社区的联络;强化艺术教育;创立了教授孩童的光盘教学;发展了一个长期综合全面的计划来引导学院进入21世纪

　　从2001年起，朱丽亚开拓新领域增加了本科和研究院的爵士学习项目，包括专业预科的朱丽亚爵士研究院，这是和林肯中心爵士乐合作的项目。朱丽亚创意提出的三亿美元的“第二世纪基金”加强和...

　　音乐系是茱莉亚音乐学院规模最大、最多学科分类的院系，包含各种不同的课程需求及类型。茱莉亚音乐学院 对于不同专业的学生，有清晰的专业教学目标与定位：将声音与乐谱结合以产生个性的表演能力是声乐学生应该掌握的;管弦乐的学生应深谙乐谱中所表现的音乐的本质;铜管及号角的学生要学会让乐器发演奏的音乐与呼吸合而为一;作曲的学生首先要学会要捕捉来自心灵的声音，让音乐充满生命力。茱莉亚音乐学院 正在建造一个不同寻常的未来，她从容跨入继续为培育充满理想的舞蹈家 、演艺家和音乐家 们提供杰出教育的第二个世纪。她的校园继续扩大，包括将于2009年完工的三万九千平方英尺的新校舍。茱莉亚音乐学院继续教育成千上万的艺术家 并赋予他们强烈的社会和艺术责任感。

　　 荣誉

　　茱莉亚音乐学院自从1905年十月以“音乐艺术学校”的名称建校以来，尽管第一年在校生不到五百人，茱莉亚就开始在全美为表演艺术教育奠定了标准。今天的茱莉亚音乐学院继续体现这一高标准，并不断适应纽约 、美国及世界日益变化的文化需求。学院现有800多名舞蹈、表演和音乐系的学生，他们来自美国四十七个州，世界五十个国家。学院颁发从学士到博士学位，并颁发选择性高，竞争极为激烈的爵士、歌剧、表演、弦乐四重奏、剧作和戏剧导演学位。茱莉亚的毕业生都是表演艺术家 ，他们在全世界表演艺术团体中继续体现职业的最高标准。

　　荣获过普利策奖的威廉姆。舒曼(William Schuman)担任茱莉亚音乐学院主席期间(1945-1962)，学院成立了舞蹈系(1951)，成为第一个把教授芭蕾和现代舞蹈教学相结合的主要教学机构。1968年又成立了四年的戏剧表演系，1969年成为林肯中心 的一部分，并是林肯中心各机构中唯一以教学为主的机构。

　　1983年，约瑟夫。波利希(Joseph W. Polisi)就任茱莉亚音乐学院的第六任主席。他就任期间是学院充满活力的年代，成立了新生服务和校友项目，更新了课程，并强调人类学科和文科教学;加强学院舞蹈、表演和音乐系之间的联络;增强与社区的联络;强化艺术教育;创立了教授孩童的光盘 教学;发展了一个长期综合全面的计划来引导学院进入21世纪。

　　从2001年起，茱莉亚开拓新领域增加了本科和研究院的爵士学习项目，包括专业预科的茱莉亚 爵士研究院，这是和林肯中心 爵士乐合作的项目。茱莉亚创意提出的三亿美元的“第二世纪基金”加强和提高了教师和学生的资金力量。使重要的艺术和学术项目得以开拓，这一倡议正好和茱莉亚新修复的大楼一并完工。届时，拥有先...