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蓝天下的课桌读后感范文

蓝天下的课桌读后感

  “蓝天下的课桌读后感”的相关资料可以在下面的资料中获得。读书的实效体现在读后感上,当您读完作品后,书中内容会启发您的思考和联想。如果您想真正理解作品,应该认真回味自己的读书感悟。希望这些资料能对您有所帮助,请不要忘记收藏!

蓝天下的课桌读后感(篇1)

  最近我读了《我爱我的祖国》这本书,了解了许多保护地球的知识。它只要讲了一个个小小的知识,但是我相信,只要这一点点小知识积累起来,就一定是一个“大家族”。

  其中,我最认真读了故意废弃物――危险的“垃圾怪兽”。它里面有许许多多的小知识。大家知道吗?一棵树在生长过程中会利用光合作用吸收一吨二氧化碳,树荫还可以供人们纳凉,减少开空调的次数,帮你省下10-15%的电费。就连古代的人也早就懂得了不要乱扔垃圾的道理。

  如果你在街上走累了,可以坐在路边的塑料长凳上休息,你们有没有发现,这些凳子起事故是用不可降解的塑料袋回收制成的。不起眼的废塑料袋可以变成休闲长凳,也可以变成结实的砖块,或者是把玩具填充物……我们可以把废塑料袋变成一种资源,让废塑料袋不再只是简单的被填埋、焚烧,形成二次污染。

  看来,要维持地球的生态平衡,还需我们大家动手!我们每个人都是地球的一份子,我们有责任、有义务拯救这个地球。

蓝天下的课桌读后感(篇2)

  1、好喜欢和母亲一起吃饭的时光埃母亲炖的小母鸡,我给母亲挟一块,再给自己挟一块——那滋味真是,和母亲共同品尝、共同享受,对于我来是双倍的享受。母亲吃的很慢,我也放慢速度,边吃边等她。就像陪母亲外出散步时一样,必须照顾到她的节奏。我喜欢和母亲在一起的慢生活,时光如同橡皮筋被拉长了、再拉长,然而不断……。

  2、这位妈妈身上的味道其中的“鸡汤”味道,给我的印象很深刻。在“我”病了的时候,给妈妈打了个电话,妈妈在电话的那边责备“我”怎么没有好好吃饭,多穿一件衣服,还骂“我”活该。而“我”却知道妈妈的心里是极其心疼的。

  3、整篇文章讲述的是“我”的妈妈的身上的各种“味道”,其中就讲了两件事情,就有关于妈妈的“味道”,一件事是在夏天的时候,妈妈的味道是“凉面”。后一件事是在“我”生病的时候,回到了家里,妈妈的味道便是“鸡汤”了。

  4、我最近阅读了一篇叫做《上帝吃的桌子》的作文,它包含着深刻的道理,让我印象深刻。作文以小见大,值得我们认真品读。

  5、姐姐七岁我四岁的时候,她上学了有了课本,抽屉塞的满满的。那个时候我最快乐的时候莫过于姐姐放暑假,她可以把学完的课本借给我,教我学拼音认汉字。就这样5岁那年考一年级,我是最小的小不点,考了最高分,最终还是被小学收录了。要感谢这张课桌。从此以后,我也和姐姐一样,放学回家在那个大写字台前埋头写作业。我依旧还是那个小抽屉,可以放些蜡笔,铅笔头之类的。还有各年度奖状。记得那个时候作业多,写不完直哭,总是含着泪坚持写完最后一个字。

  6、这张写字台,一直伴随着我们的学生生涯。

  7、有的时候,我又尝到了爱的味道之辣辣的味道。那个时候,是在妈妈教训我的时候,妈妈时常说我的作文需要进步,而进步的根本就是要多写,写完了还要多度,这样,才能够写得越来越好。说我现在总是不太写了,怎么能把作文写好。我知道,这就是爱中的辣辣的味道,让人尝了这种味道以后,心中都变得火辣辣的,一下子都冷静不下来。这种味道,让人辣得像哭。

  8、写字桌伴...

与蓝天下的课桌读后感相关的读后感

蓝天下的课桌读后感450字

蓝天下的课桌 读蓝天下的课桌有感

  蓝天下的课程是一本好书,那么同学读完蓝天下的课桌的感受会写吗?如果不太会,请来小编这里参考参考。下面是由出国留学网小编为大家整理的“蓝天下的课桌读后感450字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  蓝天下的课桌读后感450字【一】

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,可是一本珍贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识,更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓励。

  我们这本珍贵的书——《蓝天下的课桌》,虽然它就像一个行动不方便的老人,快散架了,但是他饱经风霜,总是告诉我很多道理,伴我面对现实。

  当我很想反驳父母说的话的时候,我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事,他们失去父母中的其中一个,反而更珍惜另一个至亲,更懂得父母的苦心。我会反省自己:父母是为了我好才指出我的不足,现在不听以后就没机会了不是吗?于是我虚心接受父母的指点。

  当我什么也不想做,就想放弃自己,做一个坏孩子的时候,我会看看六个贫穷的主人公,他们虽穷,但是他们一直坚持学习,从没想过放弃。这时,我们告诉我自己:“如果连自己都要放弃自己,那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃,你凭什么放弃?你能用失败来回报幸福的生活吗?坚持下去吧,自己!坚持就是胜利!”我的想法重见光明,沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,脚下依然是大路,天上依然是蓝天。

  蓝天下的课桌读后感450字【二】

  《蓝天下的课桌》是一本关于农民工子女受教育问题的书,它里面的故事无时不刻地震撼着我的心。

  书中讲述了六种家庭都因为子女都是从乡下来的,要到城市里学到更多的知识,因为这一点家长们要交一笔昂贵的“借读费”,经过老师们的帮助和他们自身的努力,那些农民工子女最终能在城市上学,并且个个学习都很棒。“我们刚听胡老师说过,鲁达欣的爸爸两年前去世了,他妈妈有严重的心脏病,没有工作能力,因此母子俩完全没有固定的经济来源。”读到这里我心里想,这个男孩好可怜,爸爸去世了,妈妈又得了心脏病,一个身体不好母亲要照顾一个小孩成长是件极其艰辛的事啊。

  “我们都不会注意哪些乞丐,只有雨晴时会注意他们,特别是那些身体残疾的乞丐,雨晴的时候会两眼发红地一直看着这些可怜的人。如果妈妈在身边的话,雨晴一定会央求妈妈给那些乞丐一点钱。妈妈说,每天都有乞丐,每天都给他们钱。我们家就没钱了。雨晴总是央求妈妈:”就给一点吧,妈妈,他们好可怜啊,他们比我们家还要可怜啊“,读到这我觉得这位小女孩与众不同,虽然她和乞丐们一样也是残疾人,但是她还是时刻想着要帮助他人。

  整本书所讲述的主人公都是农村进城务工人员的子女,我觉得这本书注重内容的真实性,同时力求少儿的可读性和生动性,以生动的故事和朴质的.情感见长。书中所要体现的主题是”奋发向上“及”感人爱心“两方面——前者主要体现在农民工子女在相对困难的环境中刻苦求学,努力成才的事件上,后者主要体现在社会各界对农民工子女就学难问题上所给予的无私帮助及温暖爱心上,这两个方面是统一和相辅相成的。

  在这里,我想对全世界的人说:”农民跟城里人没什么区别,都是在同一个蓝天下生活、共同成长进步。所以,我们不应该看不起农民,应互相友好、互相帮助!

  蓝天下的课桌读后感450字【三】

  今年寒假,妈妈给我卖了一本《蓝天下的课桌》这本...

与蓝天下的课桌读后感相关的读后感范文

有关蓝天下的课桌读后感

蓝天下的课桌读后感 读蓝天下的课桌有感

    《蓝天下的课桌》里面有讲几个故事,这是一本激励我们孩子不断进取、知难而进的励志之书。这几个坚强的孩子用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境,下面是小编为大家收集整理的,供大家参考!希望对大家有所帮助!

  篇一:蓝天下的课桌读后感

  阳光姐姐伍美珍深入校园,走进家庭,用真心倾听别样童年,用爱心讲述真实故事。本书从大量第一手采访资料中选取典型个案,用纪实的手法讲述了六个农民工子女真实的生活故事,描摹出这些孩子的受教育困境和为理想所作的不懈追求,是我国第一部关注儿童受教育权利与未成年人健康成长环境的写实作品。书中所要体现的主题是“奋发向上”及“感人爱心”两个方面,“是一本激励孩子不断进取、知难而进的励志之书,也是一本激发读者关爱他人、唤起良知的心灵之书”。

  作为一位老师读这样一本报告文学,我的感慨颇多。农民工子女受教育问题是当下中国教育的社会难题。随着农民工家庭式迁移的趋势不断加大,大量农民工学龄子女进入城市,带来诸多教育问 题。我们无锡赋予这些孩子为新市民子女,新市民子女的教育问题如今也困扰着许多学校和老师。更多的我们听到的是新市民子女习惯如何差,自觉性如何差,作业如何差等。诚然,这些或许是现实,但当读完这书时,我们的视角一定会有所改变。当你与这些家庭、孩子零距离接触后,当你有机会和他们相处那么一天之后,当你真正了解他们的生活状况时,我们在教育中的一些怨言或许会减少很多。一句话,他们不容易。我相信,你对他们的孩子好些,他们会永远记着你,孩子也会永远记着你。

  读着《蓝天下的课桌》之时,我的耳畔似乎隐隐传来了《蓝天的至爱》这首歌曲。同在蓝天下,我们人人都应怀有一份大爱,这样世界将变成美好的人间。感谢伍美珍带来的这本珍贵的反映民工子女读书生活的好书,也建议有更多的老师去读读。

  篇二:蓝天下的课桌读后感

  最近,我看了一本书,叫《蓝天下的课桌》。

  初次见到这书,看看题目,便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。

  里面有讲几个故事,都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼,因为不是本地户口,上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校,拼了命也要。小孩们都挺争气,个个读得不错。

  我钦佩!钦佩父母执着的良苦用心,钦佩小孩子自信上进的精神,钦佩老师的帮助别人的心。

  对比现在,我们有比那些人更好的学习环境,有可以超过孔子的知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说:“现在的小孩一代比一代聪明。”我也认同,要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技,是谁一学就会,是谁一点就通?

  《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么,但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……

  篇三:蓝天下的课桌读后感

  《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!

  在这几位小主人公中,我最最敬佩的就是父亲去世,母亲患有心脏病的鲁达欣。他的家庭背景和生活环境都不好,可是鲁达欣不会因为自己的背景而感到自卑,随着年龄的增长反而越来越懂事。他明白,自己的家庭贫穷,他的学费都是学校出的,他现在唯一能够报答他们的就是自己那优异的成绩。

  鲁达欣最让我有...

与蓝天下的课桌读后感相关的小学生读后感

《蓝天下的课桌》读后感1000字

蓝天下的课桌读后感 读蓝天下的课桌有感 读后感蓝天下的课桌

  我们应该抱着坚强的意志,刻苦学习,节俭,珍惜父母为他们努力争取的一切,用知识改变生活,下面是出国留学网小编为您整理的“《蓝天下的课桌》读后感1000字”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  《蓝天下的课桌》读后感1000字1

  读了这本《蓝天下的课桌》以后,我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我了解到了更多的社会现实,也引发了我三方面的思考。

  第一,这是一本励志读物。

  作品真实细致地描述了来自安徽农村的六个进城农民工子女在艰难环境中奋发进取的故事,反映了他们自信、自立、自强的精神,细节生动,个性鲜活。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同,但他们在艰难的生存困境与求学之路上,都葆有一颗自尊、自强之心,不向命运屈服,不为父母添忧,自尊而不自卑,自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童“精神补钙”的佳品。

  第二,这是一本属于“希望工程”的书。

  本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性,同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践,尽管有的实践是如此无奈,但让我们看到了属于“希望工程”的希望之所在,这就是爱心凝聚的力量。

  如书中写到的一所“非法”学校校长,他辞掉工作,自掏两万元钱创办了一所简陋学校,供农民工子女上学,尽管遇到了“教育管理”的体制瓶颈,但他依然无怨无悔,一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高,“希望工程”正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。

  第三,这是一本具有深度思考的书。

  《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成,每一篇分为“现场”、“故事”、“采访后记”、“阳光姐姐说新闻”四个部分,这种结构既便于现场故事的深入掘进,又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如,有的农民工子女虽然上了公立学校,但最后不得不回到农民工子弟学校去,这些未必都是体制本身的问题,也有其它因素,如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑,无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的“推手”作用。

  我在阅读这本书时,当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心,对有着这样那样“毛病”的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护;当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病,不惜倾家所有、举债累累,历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节;看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠,甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时,我不禁感动得热泪盈眶!这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人,以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母,是令人肃然起敬的……

  阅读这样的作品,可以把读者从困境中导入广阔,变颓唐为振奋。从阅读这本书的艺术效果来讲,它是一本感动心灵的书。它激发我们要用温暖的目光关注这世界,用爱心和同情心去关怀同龄人,要用爱心来看待这个社会,看待人与人之间的关系。

  我们在读这本书的时候,既了解了事实、故事,也了解到作者对这些问题的看法。特别是书里最后一部分的“阳光姐姐说新闻”,可以当作阅读的重点。

  这本书能给农村的孩子们带来自信、自尊、自强,同时它也能激发城市...

与蓝天下的课桌读后感相关的读后感范文

《蓝天下的课桌》读后感作文800字

蓝天下的课桌读后感作文 读蓝天下的课桌有感

  《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。下面是留学网小编为您整理的《蓝天下的课桌》读后感作文800字,供您参考!

  《蓝天下的课桌》读后感作文800字【一】

  一个个沁人心脾的故事,一段段感人的情节,引领着人们回顾历史。往日历历在目。

  在那个穷苦的小山村里,他无依无靠。父母都外出打工,自己才11岁,要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。

  他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕,又好像是嫉妒,又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着,然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。

  现在他已经转到城市里了,过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!

  他心中有怨,他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想,他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。

  他心中有感恩。他紧紧地握着这本书,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命,那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱,他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他,一步步的走下去。

  在《蓝天下的课桌》这本书里,最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房,远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧,感激。他暗暗的立誓,他要努力学习。将来让父母过上好日子。

  也许正因为他有了这番经历,反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。

  《蓝天下的课桌》读后感作文800字【二】

  看了《蓝天下的课桌》后,我百感交集,原来,与我们生活在同一片蓝天下的同学,有那么多交不起学费的,有那么多单亲家庭的穷孩子,有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较,我们难道不应该珍惜现在的生活,努力学习吗?

  《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。

  在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是父亲去世,母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好,可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑,相反,随着年龄的增长越来越懂事,懂得照顾妈妈,懂得承担家务活,懂得靠自己优秀的成绩获得别人的尊重和...

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《蓝天下的课桌》读后感

《蓝天下的课桌》 《蓝天下的课桌》读后感

  以下四篇《蓝天下的课桌》读后感范文,由出国留学网整理提供,欢迎阅读。


  《蓝天下的课桌》读后感篇一

  《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的,这是一本对我来说很有意义的书。

  这不是小说,而是对真人真事的记叙,它记叙了六个贫困孩子不同的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。

  作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我:“山区的孩子几岁就学会做饭,开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。

  都说“穷人的孩子早当家”,难怪妈妈总对我说:“让你去农村呆几年,你就懂事了!”书中的孩子就是这样,早早地就挑起了家中的担子。

  书中的孩子成绩真好,这是因为他们知道父母为了能让自己上学,吃了多少苦,所以便努力学习,以好成绩报答父母。我们现在生活好了,有很多同学都聊着网络游戏、赛车,却不努力学习,但却不曾想过:现在有好条件学习,我应该更加努力!

  我要像这些贫苦的孩子一样,尽自己所能,好好学习,用好成绩报答父母和老师,不让父母和老师为我们过份操心,这是我们报答的最好做法。

  《蓝天下的课桌》读后感篇二

  最近,我读了一本书-《蓝天下的课桌》,这本书使我受益匪浅。 《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!

  鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是呀,风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑,永不言败,就一定能成功!鲁达 欣就是一个活生生的例子。

  这本书的小主人公们个个都让我敬佩,他们眼前的困难对他们来说真的很难,但是他们却能够解决,那对于我们又算什么呢?既然他们能够解决,相信永远良好条件的我们一定行!

  《蓝天下的课桌》读后感篇三

  读了这本《蓝天下的课桌》以后,我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我了解到了更多的社会现实,也引发了我三方面的思考。

  第一,这是一本励志读物。

  作品真实细致地描述了来自安徽农村的六个进城农民工子女在艰难环境中奋发进取的故事,反映了他们自信、自立、自强的精神,细节生动,个性鲜活。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同,但他们在艰难的生存困境与求学之路上,都葆有一颗自尊、自强之心,不向命运屈服,不为父母添忧,自尊而不自卑,自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童“精神补钙”的佳品。

  第二,这是一本属于“希望工程”的书。

  本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性,同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践,尽管有的实践是如此无奈,但让我们看到了属于“希望工程”的希望之所在,这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所“非法”学校校长,他辞掉工作,自掏两万元钱创办了一所简...

与蓝天下的课桌读后感相关的读后感范文

蓝天下的课桌读后感

蓝天下的课桌读后感 读蓝天下的课桌有感 读后感

  下面是出国留学网小编为大家整理的蓝天下的课桌读后感,欢迎大家阅读。更多读后感请关注出国留学网读后感栏目。

  蓝天下的课桌读后感【一】

  在一次机遇巧合下,我读了一本由伍美珍阿姨所写书——《蓝天下的课桌》。读完后,我百感交集,原来,在与我们同一片蓝天下的同学,他们有的独自生活,有的家境贫困,有的承担所有的家务活……而我们呢,同样是同一片蓝天下的孩子,同他们相比,我们难道不应该珍惜现在的美好生活,发愤读书吗?

  《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生:《鲁达欣和妈妈的梦想》,《水孩子陈益乐的乡愁》,《花仙子,一直在勇敢地飞》,《光彩夺目的彩虹》,《阳光灿烂俏胡芸》,《有点苦涩的孙思甜》。这6位渴望学习,渴求光明的孩子,在同一片蓝天下,像雄鹰一般不畏艰险,为梦想而展翅高飞。

  其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了,而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中,鲁达欣默默地承担了一切,并且他也十分认真学习,成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上,我还看到了“人穷志不穷”的品质。

  有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱,但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱,对于鲁达欣与妈妈来说,可是好几天的生活费呀!我深深地被鲁达欣那种诚实,坚毅的品质打动了。

  鲁达欣曾在墙上写过一句话:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是啊,风吹雨打,挫折与失败都算不了什么,只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难,辉煌的成功一定属于你你!

  但愿,与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般,克服一切阻力,为理想而展翅高飞!

  蓝天下的课桌读后感【二】

  《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的,这是一本对我来说很有意义的书。

  这不是小说,而是对真人真事的记叙,它记叙了六个贫困孩子不同的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。

  作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我:“山区的孩子几岁就学会做饭,开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。

  都说“穷人的孩子早当家”,难怪妈妈总对我说:“让你去农村呆几年,你就懂事了!”书中的孩子就是这样,早早地就挑起了家中的担子。liuxue86.com

  书中的孩子成绩真好,这是因为他们知道父母为了能让自己上学,吃了多少苦,所以便努力学习,以好成绩报答父母。我们现在生活好了,有很多同学都聊着网络游戏、赛车,却不努力学习,但却不曾想过:现在有好条件学习,我应该更加努力!

  我要像这些贫苦的孩子一样,尽自己所能,好好学习,用好成绩报答父母和老师,不让父母和老师为我们过份操心,这是我们报答的最好做法。

  蓝天下的课桌读后感【三】

  抬头就能看见的是什么?是一望无际的天空。蔚蓝的天空...

与蓝天下的课桌读后感相关的读后感范文

蓝天下的课桌读后感800字

蓝天下的课桌读后感800字 蓝天下的课桌读后感

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  蓝天下的课桌读后感800字【一】

  一个个沁人心脾的故事,一段段感人的情节,引领着人们回顾历史。往日历历在目。

  在那个穷苦的小山村里,他无依无靠。父母都外出打工,自己才11 岁,要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛liuxue86.com弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。

  他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕,又好像是嫉妒,又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑„„”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着,然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。

  现在他已经转到城市里了,过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!

  他心中有怨,他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想,他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。

  他心中有感恩。他紧紧地握着这本书,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命,那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱,他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他,一步步的走下去。

  在《蓝天下的课桌》这本书里,最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房,远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧,感激。他暗暗的立誓,他要努力学习。将来让父母过上好日子。

  也许正因为他有了这番经历,反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。

  蓝天下的课桌读后感800字【二】

  这个假期我看了《蓝天下的课桌》这一本书,它令我百感交集!

  本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣!在鲁达欣三年级的时候,父亲去世;母亲患有严重的心脏病。而且他们家,家境贫寒,生活的环境也不好。虽然如此,鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己,相反,随着年龄的增长他越来越董事,他懂得了如何顾患病的母亲,懂得帮助母亲完成家务活,鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里,鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学习成绩好,所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。

  在鲁达欣没有钱上学,准备回到外婆、外公家生活的时候,他们班的同学与老师的再三请求,决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用,以此来留下鲁达欣。从此,鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中;正因为有了同学们的帮助,终于,鲁达...

与蓝天下的课桌读后感相关的读后感800字

蓝天下的课桌读后感400字

蓝天下的课桌读后感400字 蓝天下的课桌读后感

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  蓝天下的课桌读后感400字【一】

  最近,我读了一本书—《蓝天下的课桌》,这本书使我受益匪浅。

  《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!

  鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是呀,风liuxue86.com霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑,永不言败,就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。

  这本书的小主人公们个个都让我敬佩,他们眼前的困难对他们来说真的很难,但是他们却能够解决,那对于我们又算什么呢?既然他们能够解决,相信永远良好条件的我们一定行!

  蓝天下的课桌读后感400字【二】

  我曾经抱怨过自己生活的不幸福,在抱怨时却从未想到过比我更困难的人,有的甚至还比我小!《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。

  那些孩子们,有的与健康孩子划清了界线,有的失去了亲人并且家庭贫困,还有的优秀却贫穷„„每个故事都有悲伤的泪水,可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱,这正是贫苦让他们懂得更多的呀,!

  我总是受不住压力与他人的侮辱,更经不住批评,可没有侮辱就受不住困难,没有批评就认不到自己的错误。我也怕苦难的磨炼,遇到一liuxue86.com些挫折就很委屈,可却从未发现雨后的天空更澄明,像那些穷苦的孩子,他们不是更自律坚强吗?温室里的花朵永远都是需要保护的。

  当我不愿面对挫折时,想一想那些孩子吧,在贫苦之后,一盏盏自己用自律点亮的灯火照亮了他们未来的夜路,未来,有一定磨炼的他们就不会再容易倒了。我需要磨炼,磨炼后才会有更多快乐呀!让我们一起经历痛苦磨练吧!雨后蓝天更澄明!

  蓝天下的课桌读后感400字【三】

  最近,我读了一本书—《蓝天下的课桌》,这本书使我受益匪浅。

  《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!

  在这几位小主人公中,我最最敬佩的就是父亲去世,母亲患有心脏病的鲁达欣。他的家庭背景和生活环境都不好,可是鲁达欣不会因为自己的背景而感到自卑,随着年龄的增长反而越来越懂事。他明白,自己的家庭贫穷,他的学费都是学校出的,他现在唯一能够报答他们的就是自己那优异的成绩。

  鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是呀,风霜雨liuxue86.com雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对...

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蓝天下的课桌读后感1000字

蓝天下的课桌读后感1000字 蓝天下的课桌读后感

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  蓝天下的课桌读后感1000字【一】

  看了《蓝天下的课桌》后,我百感交集,原来,与我们生活在同一片蓝天下的同学,有那么多交不起学费的,有那么多单亲家庭的穷孩子,有那么多家境贫寒的外地孩子。与这些孩子作比较,我们难道不应该珍惜现在的生活,努力学习吗?

  《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。

  在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是父亲去世,母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好,可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑,相反,随着年龄的增长越来越懂事,懂得照顾妈妈,懂得承担家务活,懂得靠自己优秀的成绩获得别人的尊重和母亲与老师的欣慰。

  鲁达欣三年级的时候,父亲就因为脑溢血而去世了,当没有经济来源的妈妈和鲁达欣准备要回到外公外婆家去生活的时候,学校因liuxue86.com为鲁达欣所在的班级的再三请求,决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用,以此来留下鲁达欣。从这以后,全校的老师和学生都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中。鲁达欣和妈妈就是靠着同学们的援助,在这个城市下立足了。

  鲁达欣穿的衣服和鞋子都是别人送的,显得很旧,有时上面还有补丁,所以班里调皮的男生和鲁达欣发生冲突的时候,会嘲笑鲁达欣的衣服,这些鲁达欣都默默忍受了。但有一天,一位男同学竟然嘲笑鲁达欣的妈妈是拾荒的,鲁达欣严厉地对嘲笑他的同学说了一句话:“是的,我穷,穷怎么了?我的成绩比你好!”从那以后,那个嘲笑他的同学再也不敢嘲笑他穷了。

  有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱,但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。十元钱,对于鲁达欣和妈妈来说,是好几天的生活费。

  鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是呀,风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑,永不言败,就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。

  但愿,与我们沐浴在同一缕阳光下的家境贫寒的、渴望读书的外地孩子能像向日葵一样,充满阳光,充满自信地面对这个世界。

  但愿,与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光,克服一切阻力,愤然向上。

  蓝天下的课桌读后感1000字【二】

  绿草如茵,美丽的鲜花固然引人注目,但可爱依人的小草也不逊色呀!给他们一片灿烂的阳光,让爱不再漂泊。

  蓝天,因为有了展翅飞翔的雄鹰,小巧玲珑鸟儿才更加精彩;花园,因为有了香味扑鼻的百花,辛苦采蜜的昆虫才更加亮丽;校园,因为有了天真活泼的城市孩子,憨直淳朴农村小孩才更加丰富多彩。

  爱,从来不属于任何一个人。

  在温暖的阳光下,我们共同成长。我们同是祖国鲜...

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