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国考数学运算题型配比表
2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | |
计算问题 | ---- | 2 | ---- | ---- | ---- |
行程问题 | 1 | ---- | ---- | 1 | 2 |
比例问题 | 5 | 5 | 7 | 1 | 3 |
计数问题 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
初等数学 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 |
几何问题 | 2 | 2 | 1 |
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国考数学运算题型配比表
2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | |
计算问题 | ---- | 2 | ---- | ---- | ---- |
行程问题 | 1 | ---- | ---- | 1 | 2 |
比例问题 | 5 | 5 | 7 | 1 | 3 |
计数问题 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
初等数学 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 |
几何问题 | 2 | 2 | 1 |
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一、考情分析
分析2009年到2012年4年真题,这里说的国情社情应该主要指对国内外时事的了解和关注程度。很多考点或者直接考查时事政治,2009年考查神七发射、汶川地震,2010年考查新型民族关系,2011年考查第六次人口普查、副省级新区,2012年考查2011年的主要成就;或者考查从时政中延伸出的知识点,2009年从奥运会引申到对儒家精神的考查。综合看来,一年中的时政可能是命题者命制考题的线路提示图。
二、2014年考点预测
1.文件类:十二五规划、2012年政府工作报告、十八大报告。
文件中的重要议题是公务员考试的重点。国家公务员考试,其范围涵盖数百万人,且选拔出的均是国家公务人员,必然要求熟悉掌握国家的大政方针。2009年第七题考查科学发展观的核心,十七大报告中关注的主要战略。2011年考查十七大报告中经常提到的民生问题。
梳理一下,从这个角度讲,今年十一月份召开的十八大可能是考试的重要内容。考生要留意十八大提出的主要议题。预测一下,根据十二五规划和政府的各种文件,十八大的重点应该还是在民生和公平问题上,“幸福”、“文化产业”、“扩大内需”等应该也是热门词汇。
2.成就类:经济成就、科技成就
本年度或者在一定时期内取得的各种成就是每年必考的内容。总结历年考题,经济成就的常考点包括GDP、进出口、黄金储量、经济总量在世界的排名等。今年的总基调是稳中求进,GDP只要求增长7.5%,所以经济的重点应该不在数量上,会更加关注增长的质量,如经济结构的变化,第三产业的份额增加,新科技、新能源的发展等。
科技成就涵盖的范围较广,2012年最重要的事件可用上天入海来形容--载人航天、深海潜水。2012年神舟九号发射,成功与天宫一号对接,实现了手动对接。“蛟龙号”7000级海试在马里亚纳海沟成功。
3.重大事件:重要知识点
2008年召开了北京奥运会,发生了汶川地震,神七发射成功;2009年国考考查了奥运会中的“和”体现的儒家文化,考查神七发射、汶川地震。2010年进行了第六次人口普查,修改和颁布了《国防动员法》和《选举法》。2011年对此内容进行了考查。
2013年在政治、经济、法律、历史人文、科技、环保等角度都有新闻可圈可点。
如政治方面:2013年召开了一系列重要国际会议,中国在国际上的话语权日益重要,重要的国际组织可能是重要的考点,需要注意的包括:联合国、世贸组织、金砖五国、上合组织、国际货币基金组织、东盟。
法律方面:2012年新修订了刑诉法、民诉法、校车安全条例。行政强制法今年实行。民诉法相对专业,考查的概率较小,刑诉法、行政强制考查的概率较高。
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一、单一热门考点频繁出现
1.增长率:(增长量÷基期量,识别特征“增长(加、多/减少)+%”)
(2013国家-121)与2006年相比,2011年全国收缴土地面积约减少了:
A.52% B.110%
C.67% D.205%
(2013国家-131)与上一年相比,2011年在东部地区务工的农民工人数增长率约为:
A.2.0% B.4.4%
C.5.2% D.8.1%
(2012国家-118)2010年,该省地级市广电收入的同比增速约为:
A.15% B.20%
C.32% D.47%
增长率是今年国考的热门考点,计算难度也不高,计算形式为:
,肯定可以采用的速算方法:直除法(直除得到选项的首位或者首两位即可),当选项差距较大时也可直接估算。以上三道题目,数据不进行过多罗列,均直除得到首位即可得到答案。
2.比重:(A占B:A/B,识别特征“占”“比例”“%”)
(2013国家-123)2011年,发现违法但未立案的违法用地行为占发现违法用地行为总数的比重约为多少?
A.59.5% B.40.5%
C.38.5% D.61.5%
(2013国家-124)下列年份中,本期结案中涉及的耕地面积占结案涉及土地面积比重最高的是:
A.2006年 B.2008年
C.2010年 D.2011年
(2012国家-129)2010年底,图2中11省拥有高速公路的里程约占同期全国总里程的:
A.49% B.57%
C.62% D.70%
2013年国考大约1/3的题目涉及到比重类计算。计算难度同样不高,肯定可以采用的速算方法:直除法(直除得到选项的首位或者首两位即可),当选项差距较大时也可直接估算。以上三道题目,数据不进行过多罗列,除第二题外,均直除得到首位即可得到答案。第二题为比重的大小比较,可采用的方法:直接估算、直除两位、或者差分法。这里进行补充说明,当利用直除法比较大小时,如果A/B不好计算,可以考虑将分子分母互换,比较B/A的大小,但注意最后的大小和原数的大小相反。
3.增长量:(现期量*增长率/(1+增长率),识别特征:“增长+具体数值(单位)”)
(2013国家-119)若该省高新技术产业增加值保持同样的增长速度。则2012年前十一个月高新技术产业增加值比2010年同期约增加多少亿元?
A.210.7 B.486.3
C.275.5 D.685.6
(2012国家-133)在2010年我国进出口贸易中,下列哪一项的同比增长金额最高?
A.机电产品出口 B.高新技术产品出口
C.机电产品进口 D.高新技术产品进口
...
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一、宏观经济政策
考生必须知晓的第一个知识点是2011年我国宏观经济政策的基本取向应积极稳妥、审慎灵活,实施积极的财政政策和稳健的货币政策。
2011年的财政支出,明显突出改善民生和结构调整,并致力于将更多的资金用于“三农”、科技、教育、文化等社会建设,用于完善社会保障制度。比如为了拉动内需,就要增加居民收入,这样在结构性减税的安排上,可能会更加注重社会成员之间收入分配差距的调节,通过一系列带有总体减税倾向的安排,实现低收入群体减税增收的目的。
就货币政策而言,“稳健”二字意味悠长。在保证经济平稳运行的前提下,稳健的货币政策主要就是要化解我国货币政策面临的两难相冲突的货币政策和汇率政策。一方面,要回收巨量的货币流动性,控制物价,比方国家在2010-2011年间多次提高银行的存款储备金率,直至现在的21.5%;另一方面,要阻击国际热钱的流入,表现为这一年来美中汇率在不断降低。
二、《个人所得税法》修改
考生还应在备课中对火热的2011年9月1日的个人所得税改革制度予以关注。在这场改革中,具有记忆意义的知识点有下列主要内容:1工薪所得、个体工商户生产经营所得和对企事业单位承包承租经营所得减除费用标准由每月2000元提高到3500元;2工薪所得税率表由9级简并为7级,取消15%和40%两档税率,最低一档税率由5%降为3%;3调整了适用于个体工商户生产经营所得和对企事业单位承包承租经营所得的税率级距;4涉外人员附加减除费用标准由2800元调整为1300元,总的减除费用标准维持4800元不变;5申报缴纳税款的时限由现行的次月7日内延长为次月15日内,与现行的企业所得税、增值税、营业税等税种申报缴纳税款的时限一致。
三、通货膨胀与物价问题
通货膨胀也无疑是今年备考的热门话题。消费者物价指数(Consumer Price Index),英文缩写为CPI,是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。
一般说来当CPI>3%的增幅时我们称为Inflation,就是通货膨胀;而当CPI的>5%的增幅时,就是严重的通货膨胀。 CPI稳定、就业充分及GDP增长往往是最重要的社会经济目标。具有记忆意义的在于,2011年上半年CPI同比上涨5.4%,跌破了5%这一标志性刻度。
行测推荐访问:2014国家公务员考试行测预测题汇总
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分析历年来的国考真题我们发现,国家公务员数学运算部分命题的一个最大趋势是——稳中求变、难易掺杂、固定题型设置陷阱。所谓稳中求变则是在历年必考、常考的题型之上积极尝试、拓展新题型,考查考生的分析解决问题的能力和思维能力,题目变得越来越灵活,死板的方法越来越没有用武之地;难易掺杂指的则是,历年国考数量关系部分都是若干道简单题目直接安排一道难点题型,所以考试中大家应该学会选择性的放弃;而所谓固定题型设置陷阱则是指在一些看似常规的题目中,命题人设置一些不太容易发现的陷阱,诱导考生出错。另外,当年国考的命题又受到各省当年省考的一定影响。因此,我们参照以上几个方面,对2014年国考的热点题型进行预测——
一、热门必考题型
纵观近三年的国考,数量关系部分一直有那么几个题型每年都和大家见面,也就是所谓的考试热点,虽然题目或多或少的发生了改变,但是整体的解题思路大致都是固定的。那么首先,我们通过对近两年国考的热点题型的分析,进而对2014年的国考题目进行预测——
热点题型一:最值问题(构造问题)
(2013国家-61)某单位2011年招聘了65名毕业生,拟分配到该单位的7个不同部门。假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多,问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名?
A.10 B.11
C.12 D.13
分析:本题为近年常考的最值问题,考查构造数列。方法较为常规:设行政部门分得的毕业生人数至少为x名。欲使行政部门人数最少,则其余部门的人数应该尽可能的多,故均为(x-1)人,由题意x+6×(x-1)=65,解得x=71/7,故行政部门至少分得11人。
拓展分析:虽然题型常规,但是很多考生在去年国考中将此题做错,原因何在?——思维定势。大部分此类构造数列问题要求了若干个元素互不相等,而此题却没有要求,实际上难度是有所降低的,但是很多考生在考场上自己默认了这样一个结论,从而得出的错误的答案。希望大家在考场上看到固定题型时,仔细审题,谨防陷阱!
终极预测:
某班有20人参加了一次数学考试,满分为100分。成绩出来后统计发现:20人的得分均不相同且均为整数,没有人得满分,平均分为82分,优秀率为40%(成绩大于等于85分),及格率为95%,那么排名第十的人至少考了多少分?( )。
A.77 B.78
C.79 D.80
分析:此题为典型的构造数列,但是计算难度较高,如若此题能够快速解决,那么在考场上遇到此类问题应该不会有任何难点。由题意,共有一人不及格,8人成绩在85分以上(包括85分),欲使排名第十的人所得分数尽可能的少,那么其余人的得分应尽可能的高,即第一至第八名得分为99、98、97、96、95、94、93、92,第九名得分为84,最后一名得分为59。设第十名至少考了x分,那么第十到第十九名的成绩依次为x-1至x-9,由题意列方程得,99+98+……+92+84+59+x+(x-1)+……+(x-9)=82×20,解得x=77.8,由...
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