文案的处理已经成为我们日常生活的一部分，大部分人都会先从观摩范文开始入手，阅读范文可以明白文章为何而写。怎样去寻找到适合自己并且正确的范文呢？我们特别整理来自网络的补课的感受作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
补课的感受作文 篇1
叮铃铃，叮铃铃门上的门铃响了起来，真不知道是谁那么大的雨就来了，也不打个电话，我懒洋洋的从床上起来去开门。原来是封叶文啊，封叶文说：我来帮你补课了，你落了几节课。
先是语文课，打开语文书第18课：颐和园，这一课是按照怎样的顺序呀?封叶文问。总分、总起、总结。我拖着声音的说。封叶文说：对!你读一下这篇课文吧。好。颐和园是个美丽的大公园，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的椅子嗯，读得很好。
然后是数学课，你先打开0号本，把这几道图形等式做出来。△+9852=○;△+2905+△=○;;我很快的就把图形等式给做出来了。封叶文马上就给我检查好了，而且全对。封叶文还鼓励我说：做的真好!但愿你快点把病养好。
最后是英语课，我先教你这几个单词怎么拼，然后你背一下48个音标，paing、Nder、percil，哎呀,我不想背了，无聊死了，我不要补了，你先回去吧。你干什么!我好心好意的这么大的雨还来给你补课，你就这个样子，那我的辛苦不是白费了?这个房间顿时鸦雀无声，我认识到自己错了，说了句对不起以后，封叶文又继续耐心的给我补课了。
补课的感受作文 篇2
当我们升上初三之后，才会发现初三与初二的天壤之别，初二的轻松时光，在初三已不复存在了。初三对我们来说，就是意味着无穷无尽的作业和试卷，还有那没完没了的补课。在这个补课泛滥的时刻我们也时常在想：如果初三不补课的话该有多好啊！如果真的没有补课了，我们的日子也不是那么好过。
假如初三不再补课，那学生的喜悦肯定会与家长的忧虑形成鲜明的对比。与学生的雀跃不同，家长一定会在心里嘀咕：不补课了，这么能够保证学习时间呢？又怎么能保证学习成绩呢？到时候中考会不会考砸？三个问号就像三座大山一样压在家长的心头。在这种情况下，各种各样的补习班就会孕育而生。可怜的学生刚从学校的补课阴霾中走出的时候，又会被家长以各种理由送入补习班，进行着一次又一次的知识轰炸，往学生的脑中灌输着他们无法消化的大量知识。
如果侥幸没被家长送入万恶的补习班，那我们空闲下来的时间又能怎么样安排呢？上网或许是一个很不错的选择，但现在的学生上网除了打游戏之外，就是聊天了。其他的事情现在的学生都不怎么会。而像我，经常坐在电脑前，根本就不知道自己要做什么？上网的时候感觉自己很空虚，但不上网的话会感觉到更空袭。可笑的教育制度，把学生培养成“模范”学生，离开了教室，我们什么都不会。到底是网络污染了教育，还是教育成全了网络？
假如初三不再补课，这是一个多么美好的憧憬啊。可惜它就想乌托邦一样虚渺。因为它与现行的教育体制相冲突，我们根本改变不了什么。我们只能在家长和升学的压力下，在一个又一个本该属于休闲的时间里，坐在教室之中听从老师的教导。
初三不再补课，那不现实，就让我们看清现实吧。一切依旧，补课依然。
补课的感受作文 篇3
“同学们，你们明年就要考高中了，老师和家长都期待着你们考上重点高中。我们要加把劲儿，利用课余时间补课！”唉！又要补课了！昨天为了赶作业熬到深夜，今天课堂上，我...
