周记是一种表达我们思想的方式，许多学生在学校都需要写周记。那么，周记中应该写些什么呢？我们特意为你整理了“观察大蒜日记”，希望对你的学习和工作有所帮助！
观察大蒜日记 篇1
那天，我在家呆得无聊东转西转，突然，发现厨房角落的大蒜，呵，这大蒜都发芽了，发芽的大蒜是不能吃的。丢掉吧，太可惜了，我想了想，对，把它种起来。
于是，我立即步履起来，我找来一个大塑料盒子，把大蒜头掰开，一个一个地放在盒子里，可大蒜头老是要倒下来睡觉，怎么办呢?有了。爷爷种菜时不都有土吗?我也立即弄来一些土，放在盒子里，把大蒜头重新一个个插入土里，再浇点水。果然，大蒜头个个挺直了腰板，不睡觉了，似乎还向我笑呢!我把它放在透风处，让阳光充足的去沐浴它，让它快快长大。
我天天都要看看它长了没有，定时定量的灌溉它们，并记实它们的成长过程。一天，两天……它长出了小嫩芽，白胖胖的身体顶着个小绿头，可爱极了。我用尺子量了量，哎，才2厘米，这也太慢了吧!我真有点沮丧，我伸手刚要遇到它，妈妈在拍了我一下，说：“你在干吗?你想拔苗助长啊!”我说：“这几天它们才长这么点，太慢，我给它拔一点。”妈妈说：“无论什么事物，都有它们各自的成长过程，不能凭借你一味的去改变，那样有时会弄巧成拙的。”听了妈妈的一番话，我明白了，我会精心的去治理它，等它慢慢长大。
观察大蒜日记 篇2
10月24日星期三晴
今天，我要用水泡大蒜，观察它的发芽过程。我拿了一头大蒜，把它的‘外衣’去掉，找来针和线，让奶奶帮我把一个个蒜瓣串联在一起，这样做是为了让它们站的更稳当，再拿来一个小碗，盛上一些水，然后把连成串的大蒜放进水里，做好了一切准备工作后我便趴在桌上仔细的观察着蒜瓣，隐隐约约的看到有几瓣大蒜的顶端突出来一点儿小嫩芽儿，便高兴的大喊：“奶奶，我的大蒜长的可真快啊，才几分钟就已经发芽了！”奶奶笑着说：“那可不是刚刚发的芽儿啊，刚才你剥蒜皮的时候就没发现已经稍微有点发芽了吗？现在开始，你就要每天更加认真地去观察它，记录下它的变化。”
听了奶奶的话，我惭愧极了，自己的粗心差点儿惹出大笑话，明天我一定会认真观察它们的。
观察大蒜日记 篇3
自从种完大蒜后，大蒜每天都在长高。
刚种下去过了一两天，大蒜一点儿也没变，一点芽也没长，好像“芽宝宝”还没睡醒呢！我问妈妈：“怎么一点反应都没有呢？”妈妈回答说：“哪有这么快呀。”
过了几天，大蒜果然长出了小芽。一开始，阴面和阳面并没有什么不同，但后来，渐渐拉开距离了，阴面的越长越快，似乎要高到和小桂花树这么高；再看阳面的，越长越慢，一点儿也不急，我都着急了。
我常和它们说话，最后总会对它说：“大蒜呀，大蒜，你可要快快长高，有结出新大蒜，又可以省钱，又可以学习，正所谓一举两得呀！”
大蒜果然越长越快，阳面本来慢的，现在快乐起来，阴面更是锦上添花，可不管怎样，还是阴面长得快！
现在阳面已经长了二三厘米了，阴面长了一分米（十厘米）多了！
我觉得观察大蒜太有趣了！
观察大蒜日记 篇4
4月24日雨
这个周末，爸爸和我一起种种子。我们找来了小花盆，在里面放上土，在土里挖了一个小坑，撒了一些肥料。我把准备好的大蒜籽放在土里，然后盖上一层土，浇上水。最...