周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程,在学习中,我们经常会有些周记的习惯。写周记可以让我们更理性地看待自己的错误,如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢?出国留学网小编精心整理了名为“观察蒜苗的日记”的文章,希望你能受益于本内容谢谢浏览!
观察蒜苗的日记 篇1
(一)10月1日
今天我拿了一个小杯子,又拿了几瓣蒜包了皮,在杯子里接了一些水,把包好的蒜放入杯子里,放到阳台上,等待着蒜发芽。
(二)10月3日
今天,我给蒜换水时,一拿起杯子,我发现蒜上面有一些绿色的东西,我刚开始以为是杂草,准备拔下来时,仔细一看,原来是长约三厘米的小芽,绿油油的,也有一些蒜的味道。
(三)10月5日
今天,我又给蒜换水,“哇!”我大叫了一声,立即拿尺子量了一下,蒜苗两天的时间长到了一分米!我非常高兴,想再过几天就可以吃蒜苗炒鸡蛋了。
(四)10月7日
今天,我又要给蒜苗换水,我一眼讲究看出来蒜苗又长出了好大一段,我立刻拿尺子又量了一次,20厘米了,太好了!太好了!今天中午就可以吃蒜苗炒鸡蛋了吧。
观察蒜苗的日记 篇2
20xx年11月9日星期日天气:晴
前一天下午,我听说:蒜苗在水里长的快,而蒜苗在土里长的慢。因此,我想要做一个实验。而实验目的是:看看蒜苗是不是在水里长的快。
我先从厨房找来了两颗我精挑细选出来的蒜瓣,在一一掰开,又在水盘里倒了一点水,在把其中一颗已经播好的蒜瓣放进水中,在水中生长的蒜瓣的准备活动已经完成了。我又把剩下一颗蒜瓣栽种在泥土里,这样,种在土里的蒜瓣准备活动也完成了。最后,我开始了漫长的等待。
直到今天,我才想起还没有观察完蒜瓣,就急忙跑去观察。惊奇的是:长在水里的蒜瓣已经发芽了,而且芽都是白生生的小嫩芽,而在土里生长的蒜瓣竟然还像没有生长的蒜瓣。
我知到了蒜苗在水里确实长的很快。
观察蒜苗的日记 篇3
今天放回家,刚一进门我就闻了到从厨房传来的一阵特殊的菜香味,妈妈告诉我她做的是炒蒜苗。我从没有吃过这种菜,更好奇蒜苗到底是什么样子的。妈妈告诉我蒜苗是从大蒜的身体里长出来的,经过发芽长叶,最后长成蒜苗。我越听越觉得有趣,我想自己亲自试试,看能不能也种出蒜苗来。
说干就干。晚饭过后,我找来一头大蒜,按照妈妈说的方法剥去外面薄薄的一层蒜皮,露出里面的蒜瓣。我剥的这头蒜大概有11瓣,它们大小不一,一瓣挨着一瓣紧紧地“围坐”在一起,每一瓣蒜都有自己的“外衣”。蒜瓣的尾部也被包在蒜皮里,蒜头部分有大约0。3厘米的乳白色蒜须。我找来一个小盘子,放入少量清水,然后小心翼翼地把蒜头放进盘子里,水刚刚没过蒜须,我祈祷着我的实验能够成功。
第二天早上,一睁开眼我就迫不及待地跑去看我的大白蒜,我惊奇地发现每瓣蒜尾都冒出了淡黄绿色的芽尖,大约两毫米,蒜须也长长了一些,我又往盘子里加了一点水保证我不在家的整个白天,大蒜可以有足够的水喝。晚上放学回来,我看到蒜芽又长出了一点。到了第三天早上,我发现盘子里的水少了很多,大白蒜昨晚一定“喝”了很多水,余下的水变得有些浑浊,摸起来还有一点黏,我闻了一下,有股浓浓的大蒜味。蒜芽又长出了一大截,大约有1。5厘米,蒜苗的生长速度真快呀,过几天我是不是就能吃到鲜美的...