观摩报告 篇1
幼儿园教师听课心得 十一月一号和二号在县中心幼儿园举行了新教师基本功大赛，我有兴去听了她们的课，尽管都是一到三年教龄的新老师，但是她们的课上得都很出彩，令我大开眼界，虽然大部分老师上的是艺术课，但她们的选材都很新颖，使我又看到了许多值得学习的地方。
县园的李老师上的是一节艺术课，她选材就很特别，她选择的材料是锅链、苍蝇拍、大勺、小勺、蒲扇、塑料袋等等一些废弃物品，让孩子自由探索。活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，孩子的想象力也很丰富，动手能力也很强。
还有一位老师选的题材也很特别，在瓶内作画，让我觉得眼前一亮，孩子们也特别有兴趣，在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。
我园的朱老师上得也是一节艺术课，《放烟花》，用棉签来作画，很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我们面前，思路清晰，构思巧妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。在幼儿进行操作的时候，老师细心的指导，并且还配上了轻松优美的音乐，使幼儿在轻松舒适的环境当中作画。在教师的引导下，幼儿充分的发挥想象力和创造力制作出许多精美的作品。
还有其他老师的课上的都很不错，其中两位老师上的是室外课，都很精彩。 在听了这些教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。
观摩报告 篇2
陶瓷作品观摩实践报告
摘要：
本报告主要内容是对于我参观的陶瓷作品展览进行详细、具体且生动的描述和分析。展览共有六个主题，每个主题有不同的陶瓷作品，包括传统陶瓷、现代陶瓷、艺术陶瓷等。通过观摩这些作品，我对陶瓷制作的技巧、工艺和艺术价值有了更深入的了解。
1. 引言
陶瓷作品展览是一个了解陶瓷艺术，探索陶瓷制作手艺和观赏陶瓷作品的机会。陶瓷作为一种古老的材料，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。通过参观陶瓷作品展览，我希望能够更深入地了解陶瓷的发展历程以及当代陶瓷艺术的创新与发展。
2. 展览概况
这次参观的陶瓷作品展览共有六个主题，每个主题展示了不同风格和类型的陶瓷作品。其中包括传统陶瓷、现代陶瓷、艺术陶瓷等。整个展览从陶瓷的原料选择、工艺制作到作品的表现形式，向观众展示了陶瓷艺术的多样性和生命力。
3. 传统陶瓷
传统陶瓷主题展区展示了各式各样的传统陶瓷作品，如青花瓷、掐丝珐琅等。这些作品传承了中国陶瓷悠久的历史，以手工雕刻和彩绘为主要特点。我对这些作品的制作过程和材料选择感到很好奇。在专业导员的讲解下，我了解到传统陶瓷作品通常采用高温烧制，而掐丝珐琅则需要多道复杂的工序。这些陶瓷作品给我留下深刻的印象，展示了传统陶瓷的精湛技艺和独特韵味。
4. 现代陶瓷
现代陶瓷主题展区展示了一些在传统陶瓷基础上进行创新和突破的作品。这些作品结合了当代设计理念和陶瓷制作工艺，注重形式的创新和实用性的考量。我看到...