解读成

　　作为必考的公共课之一，英语考试是全国硕士研究生入学统一考试的重要组成部分。随着 2010 年英语考试大纲的公布，考研英语已进入全面的备战时期。本文旨在对 2010 年最新考研英语大纲做一详细解读，以此剖析英语试题的命制规律，并提供一些切实可行的复习策略，希望对广大考生有所帮助。

　　依据《 2010 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》及《大纲解析》中对大纲的援引内容， 2010 年的英语考研大纲要求没有实质性的变化，除了一些单词要求上的修改，其他的与往年基本一致。由此可见，考研英语命题已比较成熟。就大纲评价目标里的语言知识而言， 2010 年大纲依旧强调学生的英语语言知识性结构，强调对语法知识的灵活运用和词汇的掌握。就语言的技能而言，大纲继续突出阅读和写作的重要性。对于阅读，强调考生应该能够读懂选自各类报刊不同类型的文字材料，其中生词量不超过所读材料的 3% ，还要读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明或介绍等。写作小作文方面强调的是写出不同类型的应用文，总体看来，近年来信函类文章考查较多，因此私人信函和公务信函的命题倾向比较大一些，而备忘录、摘要、报告等虽近几年没有命题，但也不能忽视；大作文方面，从 2000 年开始，一直考查的都是图画作文，这应该也是今年的命题趋势，因此要引起足够的重视。总体说来， 2010 年英语考试大纲体现了往年的延续性和自身的稳定性。

　　那么，新大纲有什么特点，面对新大纲，我们该如何进行下一步的复习呢？在经过了暑期两个月左右的集中复习后，相信考生已进入完全的考研复习状态当中，对考研英语题型已相当熟悉，对自己的考研水平也有了比较准确的把握。在接下来的这段时间里，主要就是结合新大纲，把握命题趋势和规律，主攻重点难点，取得进一步的突破和提高。因此，在复习资料的选择上，要选择适合自己的、难度适中又切合大纲的复习资料；在辅导班的选择上，也要根据自身情况确定是否需要老师的指导以及何种层次的指导。

　　下面我们就结合最新大纲，对考研英语各测试方面的命题趋势和规律做一剖析，并提供相应的备考策略，以便考生准确把握备考方向。

　　一、词汇

　　对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的，它贯穿考卷的各个部分。只有对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较透彻掌握，才能有把握地选择正确的意义和搭配。因此， 2010 新大纲对词汇的掌握提出了更加具体的要求，“ 除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇产生的基本知识，如词源、词根、词缀等”。即新大纲要求 对考生在词汇的微观掌握和记忆上提出了新要求，包括词汇基本知识 ( 词性、词形、本义和引申义等 ) ；词际关系 ( 同义词、反义词、词汇搭配等 ) ；词汇“背景” ( 词根、词缀等 ) 。

　　在考研的整个复习过程中，单词应该始终是重点，甚至在考研的前一天，在步入考场的时候，仍需要对薄弱环节的单词进行浏览和回忆。所以建议考生在持续的复习中，每天能够花一段时间放在单词复习上，且要注意细节，只有深入细致和反复的单词复习，才能打下坚实的词汇基础。要熟练掌握大纲里面高频出现的核心词汇，最好能把词汇放在适合于考研...

　　入学相对容易

　　目前成人高考高中起点考试科目设置和普通高考科目接近，更便于高中毕业生参加考试。考生考试成绩达到所报院校的录取分数线，取得入学资格后，即可接受高等教育。

　　小周去年高考落榜，随后报名参加了10月15至16日的成人高考，现已收到录取通知书。据他介绍，高考落榜后，他一度迷茫失望，成考给了他又一次圆梦的机会。成人高考考试科目与普通高考的科目接近，再加上有之前复习的基础，他复习时相对轻松，考试也较为顺利。

　　专业设置实用性强

　　相关成人高校负责人介绍，参加成考的考生中有很大一部分为社会在职从业人员。他们在选择专业时往往会根据自身实际情况，理性地选择满足工作需求、适合自身发展的专业。大多数成人高校会抓住这一特点，主动适应市场，开拓市场需求的特色专业，随时调整专业和学科设置，注重实用性，为毕业生就业、工作提升竞争力。

　　北京服装学院去年根据报考人数，及时调整了部分专业的招生计划，北京市东城区职工大学(原崇文职大)为适应文化产业发展，新增了应用艺术设计等实用性强的专业等。

　　国家承认的正规学历

　　根据相关规定，通过成人高考完成学业的学生可获得国家承认的高等教育学历证书。经国家学位管理部门批准，本科层次的学生获得规定级别的外语等级证书、其他学科成绩和在校期间表现达到一定标准和要求的，可获得学士学位。

　　学习形式灵活

　　成人高考的学习形式较为灵活，以业余形式为主。部分专业还设置了函授、脱产的学习方式，考生可根据自己的情况选择。根据教育部规定，自2008年起，普通高校继续教育学院举办的成人高等教育已经取消了脱产的形式。去年只有部分独立设置成人高等院校还保留了少量脱产招生计划。

　　目前，采取业余学习形式的专业，上课时间一般安排在周末或晚上，满足了更多考生利用业余时间进行学习的愿望，深受社会在职从业考生的欢迎。函授教学以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织集中面授。面授时间一般为寒暑假。该种学习形式也适合在职学习、业余时间少的考生。脱产学习形式一般以全天面授为主，类似普通高等教育的学习形式。考生主要是在成(继)教院上课，有老师当面讲授，上课时间一般是周一至周五。