语文中考

　　初中作为最重要的学习时间段，语文是非常重要的，那么语文中考必备知识点总结有哪些呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“初中语文中考必备知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初中语文中考必备知识点总结

　　【知识点储备】

　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 (肖像)八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十三、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十四、小说三要素：人物、情节、环境 十五、环境描写分为：自然环境、社会环境 ,十六、议论文三要素：论点、论据、论证 十七、论据分类为：事实论据、道理论据 十八、论证方法：举例论证(例证法)、道理论证(引证法)、对比论证、比喻论证(喻证法)

　　【答题技巧】

　　一、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说作铺垫;总领下文); 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头 (议论文、记叙文) 二、修辞手法的作用：1、比喻、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3、设问：引起读者注意和思考; 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等; 4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气 6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。三、句子在文中的作用：1、记叙文中议论的作用?引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。2、记叙文中抒情的作用?抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。四、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。五、说明文中词语作用的认识与辨析：(主要有两种题型)A、“××”词好在哪里?答题方式：用了“××”词，生动地、准确地说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣符合实际情况，具有科学性。B、“××”词能不能删掉?答题方式：不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。六、议论文论证方法作用分析 答题方式：运用了××论证方法，论证了……(论点)，增强文章说服力。七、小说环境的种类及作用?(1)【自然环境 】交代故事发生的时间、地点及人物活动的...

　　初中语文复习的高分经验考生要先积累起来，那高分经验有哪些呢？不清楚的考生赶紧看过来。下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中语文中考高分经验精析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　初中语文中考高分经验精析

　　一、以集备定方向

　　“精诚团结、和谐共享”是我们团队的核心信念。复习备考质量的好坏首先取决于每周集备质量的高低。只求精细，不拼繁多。集备犹如指挥棒，它指挥着一周教学的方向。在这个指挥棒下我们要做到“五个杜绝”和“两个树立”。

　　“五个杜绝”：杜绝进度差异、杜绝单打独斗、杜绝问题掩盖(特别是教学反馈中的问题)、杜绝只教不练、杜绝私藏资源。

　　“两个树立”：

　　树立学习的意识。认真解读《语文课程标准》和《考试说明与检测》，研究历年中考真题，强化目标意识。且要关注现实，共采信息资源服务于中考，力求落实使复习真正做到有的放矢。

　　二、借课堂搭平台

　　在课堂上，老师所能做的就是全力配合，让学生多做、多记、多读、多练、多说。在这一过程中，教师不再口干舌燥、考试不再担惊受怕、课堂不再索然无味。一套试卷的题型考点、文意思路、方法技巧等便能在学生的争讨陈述中出乎意料的清晰呈现。懒老师才能教出勤学生。或许发现学生的不足及时纠正并定期跟踪，发现学生的优点适时激励，这才真正符合现代化的教育规律。总之，在课堂上我们要大胆放手，学生会学了、学会了才是最大的实效。

　　三、以训练为主线

　　在训练的过程中，我们确立了两个方向：

　　一是基础的积累，不打折扣的落实是关键。在古诗文考点的复习中，要求学生自己动手制作题卡总结考点，教师再点拨、补充、完善，统一考点，统一答案，统一背默，统一过关，最大力度的做到在课本基本知识面前没有高手更没有低手。

　　二是能力的提升，永不间断的训练是抓手。在训练中，我们主要采取以下形式：

　　1.依据一周所学，参照中考真题，设计周末练且有专人负责形成系统。

　　2.实施每堂“一练一讲一测”的教学流程，夯实基础，透视题型，掌握方法，提升应变。

　　3.实行一周一考或一周多考。六个教学班统一安排，统一评比。

　　4.尝试高手练套题、新手练类题。做到全面提高与重点突破的完美统一。

　　5.坚持“考——查——补”。通过考试，查找漏洞，及时弥补。在反复演练中总结归纳并合理运用做题方法。

　　推荐阅读：

　　初中语文：三国演义的作者是谁?

　　要参加考试的同学们，小编为大家提供“初中语文中考常见文言文词语的用法汇总”供您参考，本网站将实时更新更多相关中考语文的资讯，请不要错过。感谢大家浏览本页面!祝您考试取得优异的成绩哦!

　　同学们都准备好考试了吗?本文“初中语文中考常见文言文词语的用法(4)”，跟着小编一起来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!小编祝您中考大捷哦!

初中语文中考常见文言文词语的用法：因

　　1.(动词)顺着，就着

　　罔不因势象形，各具情态。 ——《核舟记》

　　2.(介词)依靠，凭借

　　高祖因之以成帝业。 ——《隆中对》

　　未若柳絮因风起。 ——《咏雪》

　　3.(连词)因此

　　余因得遍观群书。——《送东阳马生序》

　　安陵君因使唐雎使于秦。 ——《唐雎不辱使命》

　　4.(副词)于是，就

　　宅边有五柳树，因以为号焉。——《五柳先生传》

　　因屏人曰。 ——《隆中对》

初中语文中考常见文言文词语的用法：之

　　1.(动词)去，往;到

　　辍耕之垄上。 ——《陈涉世家》

　　又间令吴广之次所旁从饲中。 ——《陈涉世家》

　　多助之至。/ 寡助之至。 ——《得道多助，失道寡助》

　　2.(代词)第三人称代词

　　①相当于“他”。

　　择其善者而从之。 ——《论语》

　　下车引之。 ——《陈太丘与友期》

　　借旁边与之。 ——《伤仲永》

　　或置酒而招之。 ——《五柳先生传》

　　楚人怜之。 / 令辱之。 ——《陈涉世家》

　　今或闻无罪，二世杀之。 ——《陈涉世家》

　　长跪而谢之曰。 ——《唐雎不辱使命》

　　将军岂愿见之乎?/ 贤能为之用。 ——《隆中对》

　　徐庶见先主，先主器之。 ——《隆中对》

　　愿借子杀之。 —— 《公输》

　　亲戚畔之。/ 天下顺之。 ——《得道多助，失道寡助》

　　呼尔而与之。/ 蹴尔而与之。 ——《鱼我所欲也》

　　惠子相梁，庄子往见之。 ——《惠子相梁》

　　②相当于“他们”。

　　问所从来，具答之。 ——《桃花源记》

　　杀之以应陈涉。 ——《陈涉世家》

　　关羽，张飞等不悦，先主解之曰。 ——《隆中对》

　　事无大小，悉以咨之。 ——《出师表》

　　公将驰之。/ 跳往助之。 ——《愚公移山》

　　③相当于“它”。

　　鞭数十，驱之别院。 ——《童趣》

　　学而时习之。 ——《论语》

　　有一言而可以终身行之者乎? ——《论语》

　　传一项秀才观之。/ 受之天也。 ——《伤仲永》

　　复投之。/ 又数刀毙之。 ——《狼》

　　渔人甚异之。 ——《桃花源记》

　　箬篷覆之。/ 闭之。/ 石青糁之。 ——《核舟记》

　　盖简桃核修狭者为之。 ——《核舟记》

　　策之不以其道。/ 执策而临之。 ——《马说》

　　弗之怠。/ 走送之。 ——《送东阳马升序》

　　乃记之而去。 ——《小石潭记》

　　明之者谁? ——《醉翁亭记》

　　得之心而寓之酒也。...

　　本网站小编为考生们整理了“初中语文中考常见文言文词语的用法(3)”，希望有所帮助，更多中考相关信息请关注本网站的及时更新哦。祝同学们金榜题名!

初中语文中考常见文言文词语的用法：乃

　　1.(连词)于是，就

　　蒙乃始就学。 ——《孙权劝学》

　　以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ——《小石潭记》

　　乃重修岳阳楼，增其旧制。 ——《岳阳楼记》

　　屠乃奔倚其下，弛担持刀。 ——《狼》

　　见渔人，乃大惊，问所从来。——《桃花源记》

　　杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 ——《公输》

　　陈胜、吴广乃谋曰。 ——《陈涉世家》

　　乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。——《陈涉世家》

　　乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。——《陈涉世家》

　　陈涉乃立为王，号为张楚。 ——《陈涉世家》

　　乃入见。 ——《曹刿论战》

　　2.(副词)才

　　以衾拥覆，久而乃和。 ——《送东阳马生序》

　　乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ——《狼》

　　过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ——《陈太丘与友期》

　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。——《隆中对》

　　羽、飞乃止。 ——《隆中对》

　　3.(副词)竟然

　　问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。—— 《桃花源记》

　　4.(副词)应该，是

　　吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 ——《陈涉世家》

初中语文中考常见文言文词语的用法：且

　　1.(副词)况且

　　且为众人。 ——《伤仲永》

　　且秦灭韩亡魏。——《唐雎不辱使命》

　　2.(副词)尚且

　　且欲与常马等不可得。 ——《马说》

初中语文中考常见文言文词语的用法：诸

　　1. (形容词)众，各个

　　其西南诸峰，林壑尤美。 ——《醉翁亭记》

　　诸郡县苦秦吏者。 ——《陈涉世家》

　　2. (兼词)相当于“之于”

　　投诸渤海之尾。 ——《愚公移山》

　　3.诸侯，古代分封的各国国君

　　挟天子而令诸侯。 ——《隆中对》

　　不求闻达于诸侯。 ——《出师表》

　　4.人名中的字

　　夫专诸之刺王僚也，彗星袭月。——《唐雎不辱使命》

　　5.姓中的字

　　南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 ——《陋室铭》

　　推荐阅读：

　　小编精心为您收集整理了《初中语文中考常见文言文词语的用法(2)》，希望给您带来帮助!更多精彩内容尽在本站，请持续关注。小编祝您考试取得自己理想的成绩哦！

初中语文中考常见文言文词语的用法：其

　　1.(代词)这，那

　　复前行，欲穷其林。 ——《桃花源记》

　　其中往来种作。 ——《桃花源记》

　　其船背稍夷。 ——《核舟记》

　　一狼洞其中。 ——《狼》

　　2.(代词)他，他们

　　余人各复延至其家。/ 既出，得其船。 ——《桃花源记》

　　太守即遣人随其往。 ——《桃花源记》

　　余则缊袍敝衣处其间。 ——《送东阳马生序》

　　问其姓氏。 ——《湖心亭看雪》

　　宜付有司论其刑赏。 ——《出师表》

　　3.(代词)它，它的

　　则题名其上。/ 其色墨。/ 其色丹。 ——《核舟记》

　　而计其长曾不盈寸。 ——《核舟记》

　　飞漱其间。 ——《三峡》

　　及其日中屠乃奔倚其下。(代词，指柴草堆) ——《狼》

　　帝感其诚。(代词，指愚公) ——《愚公移山》

　　屠自后断其股。(代词，指狼) ——《狼》

　　则其受于人者不至也。(代词，方仲永) ——《伤仲永》

　　并自为其名。(代指自己)——《伤仲永》

　　亲旧知其如此。(他，代五柳先生)

　　——《五柳先生传》

　　食马者不知其能千里而食也(它，代指千里马)

　　——《马说》

　　其岸势犬牙差互。(它，代小石潭)

　　——《小石潭记》

　　增其旧制。(它，代岳阳楼)

　　——《岳阳楼记》

　　醉能同其乐。(代词，代宾客)

　　——《醉翁亭记》

　　百姓多闻其贤。(代词，代扶苏)

　　——《陈涉世家》

　　卜者知其指意。(代词，代陈胜、吴广)

　　——《陈涉世家》

　　皆刑其长吏。(当地的)

　　——《陈涉世家》

　　其乡人也。(他的。指曹刿)

　　——《曹刿论战》

　　下视其辙。(代词，指齐军)

　　——《曹刿论战》

　　望其旗靡。(代词，指齐军)

　　——《曹刿论战》

　　居庙堂之高则忧其民。(他，代古仁人)

　　——《岳阳楼记》

　　谓其妻曰。(他的，指邹忌)

　　——《邹忌讽齐王纳谏》

　　其妻献疑曰。(他的，指愚公)

　　——《愚公移山》

　　5. 其中

　　不能指其一端。/ 不能名其一处也。 ——《口技》

　　其一犬坐于前。 ——《狼》

　　6.(副词)表语气

　　其真无马邪?(难道) ——《马说》

　　其真不知马也。(恐怕) ——《马说》

　　安陵君其许寡人。(加强语气，一定) ——《唐雎不辱使命》

　　其如土石何?(加强反问语气) ——《愚公移山》

初中语文中考常见文言...

　　小编精心收集整理了“初中语文中考常见文言文词语的用法(1)”，欢迎阅读学习，希望给您带来帮助！更多有关中考语文的信息，小编将及时为您更新，请继续关注！祝您中考大捷！

初中语文中考常见文言文词语的用法：以

　　1.(动词)认为，以为

　　我以日始出时去人近。——《两小儿辩日》

　　以为妙绝。 ——《口技》

　　臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 ——《公输》

　　或以为死，或以为亡。/ 吴广以为然。 ——《陈涉世家》

　　孰视之，自以为不如。/ 皆以美于徐公。 ——《邹忌讽齐王纳谏》

　　2.(介词)表示所用的工具、方法，凭借的条件等

　　①可译为“用”“拿”。

　　历历在目，以亿万计。 ——《山市》

　　徐喷以烟。 ——《童趣》

　　蒙辞以军中多务。——《孙权劝学》

　　投以骨。 / 以刀劈狼首。 ——《狼》

　　或以钱币乞之。——《伤仲永》

　　能以径寸之木，为宫室——《核舟记》

　　全石以为底。 ——《小石潭记》

　　醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ——《醉翁亭记》

　　祭以尉首。 ——《陈涉世家》

　　咨臣以当世之事。 ——《出师表》

　　成，将以攻宋。 ——《公输》

　　大王加惠，以大易小。 ——《唐雎不辱使命》

　　②可译为“靠”“凭”“凭借”。

　　而君以五十里之地存者。 ——《唐雎不辱使命》

　　域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 ——《得道多助，失道寡助》

　　然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时。 ——《隆中对》

　　何以战?/ 可以一战。/以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、 王屋何? ——《曹刿论战》

　　③可译为“按照”。

　　策之不以其道。 ——《马说》

　　小大之狱，虽不能察，必以情。/ 必以信。——《曹刿论战》

　　3.(介词)起提宾作用，可译为“把”

　　以丛草为林，以虫蚁为兽。 ——《童趣》

　　仁以为己任，不亦重乎? ——《论语》

　　其诗以养父母、收族为意。 ——《伤仲永》

　　宅边有五柳树，引以为号焉。 ——《五柳先生传》

　　以是人多以书假余。(第二个“以”) ——《送东阳马生序》

　　故临崩寄臣以大事也。 ——《出师表》

　　以君之所长者，故不错意也。 ——《唐雎不辱使命》

　　衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ——《曹刿论战》

　　4.(连词)表示因果关系，可译为“因”“因为”

　　此独以跛之故，父子相保。 ——《塞翁失马》

　　以是人多以书假余。(第一个“以”) ——《送东阳马生序》

　　以中有足乐者。 ——《送东阳马生序》

　　以其境过清，不可久居。 ——《小石潭记》

　　夫不能以游堕之事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。——《满井游记》

　　不以物喜，不以己悲。——《岳阳楼记》

　　扶苏以数谏故，上使外将兵。 ——《陈涉世家》

　　是以先帝简拔以遗陛下。(...

　　出国留学网为您整理“2018年语文中考真题练习：病句”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。

　　2018年语文中考真题练习：病句

　　下列句子中没有语病的一项是( )(2分)

　　A.通过“创建文明城市”活动以来，使我市城市环境有了很大改变。

　　B.C919首飞成功，是我国商用大飞机走向成功的一小步，更是我国工业现代化过程中的一大步。

　　C.近年来，我省各中小学完善和建立了校园安全工作机制。

　　D.转基因大米富含维生素A，可以有效增强发展中国家人民营养不良的现状。

　　习题答案

　　解析：

　　B

　　A.成分残缺，没有主语，可删掉“通过”或“使”，保留其中一个即可。

　　B.语序不当，逻辑上应是先“建立”后“完善”，所以要把句中的“完善”和“建立”交换位置。

　　D.搭配不当，前面的“增强”与后面的“现状”不能搭配，可把“增强”改为“改善”

　　推荐阅读：

　　2018年语文中考真题练习：诗歌鉴赏

　　2018年语文中考真题练习：字词运用

　　2018年中考语文《现代文阅读》练习题（汇总）

　　中考语文真题训练：仿写句子

　　中考语文真题训练：古诗词鉴赏

　　中考语文真题训练：古诗文默写