语文书里的故事250字

　　小作者的读后感写得轻松自如，因为他把自己的生活也融到书里的情节中去，一方面因书里的人物而开怀不已，另一方面联想到自己亲身经历的趣事而忍俊不禁。阅读产生的共鸣就是如此，让你会心一笑，让你难以忘怀。(作文网名师点评)

　　请欣赏例文：

　　《课间》一书的主人公米多最喜欢一种课，你知道是什么吗?那当然是下课了。一下课他就变得生龙活虎，神采奕奕，简直和上课时判若两人。

　　刚下课，他就忙活开了，缠着朱奇奇想吃黄瓜，没想到朱奇奇没跟他分，气得他鼻子都歪了。后来，为了解馋，他居然假装演示了一百种吃牛肉干的方法，骗到了一袋牛肉干。这家伙，可真是一只狡猾的“狐狸”。

　　读到这里，我不禁“扑哧”一声笑了。其实，我们班里稀奇古怪的事也数不胜数。今天，笑话竟发生在了我身上。

　　下课了，教室里一改常态，鸦雀无声，大家都在安静地写作业，我扭过头四处张望。忽然，只听“哗”一声，我低下头一看：不得了啦，裤子裂开了一条长长的缝。这可怎么办呢，要是被别人发现了，一定会丢大脸的。我轻轻抬起头看了看其他同学，只见他们都埋头写字，好像什么也没发生似的。谢天谢地，我赶紧低下头装模作样地写起了作业。

　　谁知我还没得意几分钟，“灾难”又降临了。“王彦博，上来把你们组的分数加一下!”孙老师的声音刚落，我的心就提到了嗓子眼。真倒霉，要大出洋相了。我只能蹑手蹑脚、小心翼翼地走上前去。还好，前面的名字只要站着写，可写到最上面一个名字时我够不着了，只能站凳上写。我刚踏上凳子，“呼啦”一下，裤子彻底“开花”了。我回头一看，闵俊程正捂着嘴偷笑呢。我吓得赶忙用手捂住屁股，径直往座位走去。【出国留学网 liuxue86.com】

　　我以为事情就这样结束了，可闵俊程居然泄露了“秘密”。戴禹这个好事者听见了，连忙跑过来，双手撑在桌子上，想看个究竟，嘴里叽咕着：“不是没有什么嘛?”“是啊，没什么!”我马上解释道。他一不做二不休，索性蹲下来，用手撩起我的外衣。我抓住桌子，将屁股死死地“钉”在凳子上，可最终还是被戴禹给发现了破绽，大声叫嚷着：“王彦博的屁股开花了，大家快来看啊!”当时的我真恨不得找个地洞钻进去。嗨，那天的我真是窘极了。

　　米多班里每天都有新鲜的事，我们班里这群小屁孩每天也在上演着怪事、乐事、趣事……

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　　我为他喝彩

　　对于很多留学生尔雅，申请文书是很难写的，那么今天就让我们和出国留学网的小编一起来看看被14所高校全录取的同学在文书里写了什么？

　　被自己申请的学校全数录取是种什么体验？

　　Soa Andrian在申请学校时，选择申请了14所大学。刚开始，她的主文书是围绕一次暑期课程中的公开演讲展开，主旨内容平谈无奇——如何克服了害羞内敛的性格最终敢在众人面前勉强展现自己。按理讲，这样的内容招生官早就见怪不怪，更何况申请者中精英云集，这样为了迎合招生官的喜好写出的文书根本不是明智之举。

　　最终，她推翻了原文书，将自己不幸的童年经历写进了文书当中，令人感到惊喜的是，这篇文书打动了包括哈佛大学在内的14所美国一流院校招生官。

　　除了哈佛大学之外，她还获得了布朗大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、佛罗里达大学、约翰霍普金斯大学、迈阿密大学、麻省理工学院、西北大学、宾夕法尼亚大学、莱斯大学、斯坦福大学和华盛顿大学在内的Offer。

　　看看这闪亮亮的录取结果，是不是羡慕嫉妒恨……

　　以下是她的文书原文：

　　Four boys stood above me on a pile of garbage. Their words， ＂Bota， bota， matava＂ — ＂chubby＂， ＂fatty＂ suffocated me：

　　A familiar sensation of frustration and hurt gripped me. Looking for defense I only saw a cinderblock at my feet， impossible for my eight year old body to heave， so， I screamed in English：

　　＂You are just jealous that you are poor and I am American！＂

　　As the words flew out of my mouth， I knew I was wrong — there was no sense of triumphant satisfaction. I abruptly turned and ran into the refuge of my aunt＇s home.

　　Upon finishing a tearful narrative to my aunt and father， I preferred the comfort of the former＇s arms. I avoided my father＇s disappointment： I knew as well as he did， that I was not the victim.

　　Later， my hysteria subdued and guilt temporarily forgotten， I ventured outside to explore the crevices of Antananarivo. The boys were still playing atop the rubbish...

　　很多学生会选择加拿大留学，那么加加拿大留学生如何将课外活动写进文书呢?和出国留学网一起来看看，下面是小编整理的加拿大留学生留学文书的资讯，欢迎阅读。

　　加拿大留学如何将自己的课外活动写进文书里

　　Step1 回顾、梳理参与过的课外活动

　　静下心，回顾自己从9年级开始曾参与过的所有活动，按活动时间、活动类型(学术类、公益类、竞赛类……)进行梳理并记录下来。想一想每个活动给你最真实最直观的收获是什么?你在这样的活动经历中所展示出了什么特点?

　　Step2 这个文书题目中，你最想展示什么?

　　一篇有特色，让招生官眼前一亮的申请文书，需要申请者提前充分挖掘出自身的特色，并清楚在文书中展示出这些优势，看过文书的人才能更容易记住你。每个人都有自己的个性，比如有同学觉得自己有非常突出的领导力，并且有不少与领导力有关的活动经历，那么领导力就是你可以尝试在文书中展示的亮点;如果你想展示的是你对某一门学科的浓厚的兴趣，那么你需要真正展示的就不仅仅是学科的兴趣，而更应该通过具体的事例展示出你学习的热情，动机以及你在学习这门课的时候那种发现问题和解决问题的能力。

　　Step3 寻找与文书题目匹配的活动素材

　　拿到文书题目后，在之前梳理的活动列表中找出，与你最想展示的特点相匹配的活动经历作为写作素材。

　　Step4 怎么写?

　　记住，申请文书需要的是展示一个关于你的故事，而不是经历的描述，所以童鞋们需要仔细挑选一些能展示你热情与个性以及文书主题的细节。

　　在我上二年级的时候，发生了一件令我后悔的事。

　　有一次，晚上匆匆忙忙的收拾完书包，却忘记带语文书了，可我自己却不知道。

　　到了第二天早上，我就精神抖擞地去上学，到了教室上早读课时，找遍了书包竟然不见语文书，这下我可懊恼了，没有语文书该怎么读书呀!老师知道肯定会批评我的。这时我非常地着急，就像热锅上的蚂蚁。我一想：肯定是昨晚收拾书包的时候落下了，我感觉到自己太丢三落四了，这下该怎么办?于是，我便拿起了课外书，专心致志地看了起来，幸好没有被老师发觉，早晨躲过了这一“劫”。

　　到了上语文课时，我想：现在可倒霉了，没有语文书怎么上课呢，这时老师走了过来，我立刻把头低了下去，过了一会儿，我没有听到老师批评的声音，而看到老师向别处走去。我惊讶极了“天啊!竟然没有被老师批评，真是太好了。”老师这样做是在关心我，不让我出丑，反而我却兴灾乐祸。

　　现在，我实在太后悔了，后悔当时没带语文书。这只是一件鸡毛蒜皮的小事，但这件事永远铭记在我的脑海中，我要感谢我的老师，要是没有她，我就不会改正这个丢三落四的坏毛病。我不知道老师当时为什么没有批评我，到现在也解不开这个心结。但我知道她是关心我，我本来还以为会被老师批评，但万万没有想到出乎我的意料之外，我根本就没有想到，竟然没被批评，但我很高兴。也非常地怨恨自己，恨我让老师时时刻刻都为我操心，我以后一定要做到不让老师操心，为老师分担解忧的好学生。

　　我永远都不会忘记这件事，我永远感谢我的老师。

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《架在书里的桥梁》，欢迎大家踊跃投稿。

架在书里的桥梁

自从我们和毛楼小学的同学们手拉手，架起这座书的桥梁，我们终于在星期五的下午——2010年的最后一天，盼来了第二次来访的史老师。

这次，在史老师身后，又多了一个小“跟屁虫” ——史老师班上的一名学生。他们一进教室，同学们就使劲鼓掌，我的手都拍红了。面对这样的朋友，谁会不热情？

记得第一次告别的时候，史老师小心翼翼地用报纸把书包好，轻轻的把它们放进编织袋里面，非常爱护我们的书。现在，史老师打开编织袋，令人没想到的是，我们的书又被报纸包回来了！打开报纸，嗬！有不少书都包着花花绿绿的皮，虽然是纯手工打造，但一点也不比街上卖的那种逊色。

我和另一个同学代表全班向他们师生借阅《夏洛的网》，他们的目光中写满了感激。当我把一摞书送到史老师手中时，史老师一连串真诚的“谢谢”打动了我，他们多么渴望有好书读啊！

带着友谊的《青铜葵花》，捎回了毛楼小学同学们精心制作的贺卡和信，真挚的语言，打动了每一个人。从信中我知道，我交到的朋友叫贾庆洁，她12岁了，和我一样喜欢读书，但没钱买书，她很感谢我们借书给他们，也希望我们能做彼此的好朋友。

读着眼前的这封信，我仿佛看见午后的阳光照在黄河的岸边一座明朗的教室里，史老师和她的学生们一起幸福地沉醉在书香中。

　　没有个人陈述文书的申请都是不完整的，专家说，一篇好的大学申请陈述应该突出学生的声音和个性，这可能会让很多学生望而却步。如何能写好一份好的申请故事，请看出国留学网下文为大家带来的例子。

　　但是一些简单的建议，一些自省，以及洞察到了招生官寻找的点，可以帮助自己缓解文书准备压力。USNews编辑了几篇帮助学生入学的大学论文范例。他们说，在招生人员的分享下，这些论文脱颖而出，因为学生们的声音发出光芒，帮助学校更佳了解他们。

　　马萨诸塞州塔夫茨大学（Tufts University）招生和招生管理主任卡伦•理查森（Karen Richardson）表示：“我们实际上是在倾听学生的声音，并试图描绘出他们在学校生活中的大体形象 这不仅仅是学生选择写的主题，而是他们如何就相关主题进行书写的。我们鼓励学生展示而不是讲述，以帮助读者了解他们是谁。”

　　专家表示，这篇文章应该让学校了解他或她的性格。

　　纽约汉密尔顿学院（Hamilton College）负责招生管理的副校长莫尼卡•因泽（Monica Inzer）说：“总的来说，一篇好的陈述应该是能让我了解到有关学生的一些信息，而这些信息是我在申请过程中从其他地方无法了解到的。”

　　但因泽指出，对许多学生来说，自己发声可能是一个挑战，因为他们的生活经验可能有限。此外，她补充说，到目前为止，他们一直在给高中老师的指示写信，而不是给自己写信。找到自己的声音意味着学生必须了解自己，以权威的方式写作，与招生官员分享他们的生活感受。

　　在其招生页面上，汉密尔顿列出了该校录取学生所写的多篇大学论文范例，这些例子提供了学生们不同的声音和背景。下面摘录的这篇文章通过对飞蝇钓鱼的热爱，展现了这名学生的个性。

　　I kept a firm grip on the rainbow trout as I removed the lure from its lip. Then， my heart racing with excitement， I lowered the fish to the water and watched it flash away.

　　I remained hooked.

　　I caught that 10-inch fryling five years ago on Fall Creek using a $5 fly rod given to me by my neighbor Gil. The creek is spectacular as it cascades down the 150-foot drop of Ithaca Falls. Only 100-feet further， however， it runs past a decrepit gun factory and underneath a graffitied bridge before flowing adjacent to my high school and out to Cayuga Lake. Aside from the falls， the creek is largely overlooked. Nearly all of the high school students I know who cross that bridge daily do so with no thought of th...