语言

　　教师：我们一起来念一念这首。根据幼儿对的熟悉度，可重复几次。栏目小编经过仔细考虑整理了一份包含祝福中秋语言怎么说的综合内容。在漫长的等待中，看到了八月十五的临近，拿起手机向您最亲近的人送上诚挚的祝愿吧。衷心感谢您的友好和善意！

祝福中秋语言怎么说(1--18条)

　　1、枫叶为纸，秋风为笔，祝福为墨，点点繁星，点点白云，送上明月，都在仰望你的短信，祝你生活如诗如画，快乐！

　　2、教师：我们一起来念一念这首。根据幼儿对的熟悉度，可重复几次。

　　3、满院清香沁脾，花妍迎中秋；举杯共饮幸福美酒，月圆人圆团聚；送上相思的祝福，一颗心温暖你的心；祝你中秋快乐，日子像神仙一样快乐！

　　4、中秋节快到了，妈妈打电话给你记得回家吃月饼回来记得带祝福：祝你祝我全家中秋节团圆快乐！

　　5、别再说我无情无义，好歹我也传了条一角钱巨款信息给你，不惜浪费电池的电力，并顶着被电磁波辐射的危险，这样不研究后果就是要提前祝你中秋节欢乐！

　　6、中秋节快到了，愿你的生活甜甜美美，事业圆圆满满，提前祝你节日快乐。共赏圆月一轮，喜迎中秋良宵。中秋花好月又圆，幸福快乐两团圆。祝你中秋快乐！

　　7、中秋佳节，祖国上下齐欢庆，每个人脸上都挂着笑容，每个家庭都为了祖国，祖国昌盛人民安定，人们欢庆祖国昌盛九州，匆匆送去我的祝福，祝你中秋快乐，生活万古欢乐。

　　8、南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。

　　9、举杯邀月昐亲友，往日如烟画中游。

　　10、中秋之际:我谨代表泽民叔锦涛哥，党中央国务院及拉D兄和基地全体勇士-布什普京布莱尔向你并向你的家人朋友致最真挚的问候:中秋欢乐!

　　11、我们一起庆祝中秋节，祖国的生日，中秋佳节快乐相会，节日快乐，把所有的祝福化入一张纸，祝你中秋快乐心情好，国庆快乐幸福到家。

　　12、不是每个月亮都是和平的，你上面的月亮是这样的；不是每一块月饼都让心比蜜甜，送你的月饼都是那样的；不是每一份祝福都让你去爱，送你的祝福就是这样：祝福你积累的是信誉，收获的是事业，赢得的是财富。中秋快乐！

　　13、满月回家圆钱包圆人不圆！心顺情顺，工作顺天顺！祝中秋快乐，事事如意，合家团圆快乐！请找个时间请我吃饭。

　　14、无论你身在何处，思念亲人和朋友的感觉几千年来都没有改变。月亮代表我的心，月光在哪里，真情在哪里，愿与远方的月亮共享，带给你好运与平安。中秋快乐！

　　15、不同造型月亮的图片（弯月、圆月）。

　　16、中秋快乐莫等待，请解开谜题。一个有才能的人成功地带着他所处位置的照片离开财富，在里面画一个画框，然后开心地笑，开心地笑。不妨月亮会抬起头来，答案自然会在心里出现。祝中秋节快乐！

　　17、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

　　18、在秋明送遥思，每一句话都写真情。中秋祝福投资千万情怀，2017年全新耀时升级，中秋祝福奉献千万级问候，真诚邀请您用心欣赏：中秋快乐。

祝福中秋语言怎么说(19--36条)

　　19、国庆节是忙碌的一站；中秋节是一个感叹号，为团圆而欢呼；圣诞节是书的名字，为融合与祝福；新年是破折号，带来美好的新年！新的一年，祝你本年快乐！

　　20、愿祝福化作一杯清茶，滋润你干枯的喉咙。在你的桌子上打开一盏灯。化作一束鲜花，带给你芬芳。祝老师中秋快乐，您辛苦了...

语言学习计划(篇1)

　　语言学习计划

　　随着全球化的发展，语言已经成为人们沟通交流的重要工具。掌握一门外语已经成为现代社会必备的素质之一，而且在就业和学术方面也有着不可忽视的优势。为了实现自己的个人和职业目标，制定一份语言学习计划非常必要。下面，我将分享我的语言学习计划。

　　首先，我将根据自己的兴趣和需求选择学习的语言。我目前已经掌握了英语和汉语，但在未来的工作和学习中，我需要学习更多的语言以满足需要。基于这个考虑，我决定将我的下一门学习的语言设定为西班牙语。原因是，西班牙文化源远流长，西班牙语为全球第二大使用人数的语言，所以学好西班牙语能够为我打开更多的机会和拓宽视野。

　　其次，我将制定具体的学习计划来实现我的学习目标。我的初步目标是达到B2水平，即掌握能够在工作和生活中流畅沟通的能力。为此，我将采用多种学习方法来提高我的西班牙语水平，包括书面和口头。具体来说，我会坚持每天学习一定的语法规则和词汇，阅读西班牙文学作品和报刊杂志，和西班牙语母语者进行交流和练习自己的口语表达能力。在课堂上，我会积极参与，自主学习和积极合作。

　　第三，我将寻找和利用各种学习资源以实现我的目标。在学习外语过程中，语言学习的资源很重要。我将寻找西班牙语学习的相关资源，如教科书，网络课程，学习视频等。我还会听课和观看视频演讲，参加讲座及研讨会来提高我的语言能力。参加与西班牙文化有关的活动，如西班牙音乐会和电影展可以帮助我更好地了解和熟悉西班牙语言和文化。

　　最后，我将积极评估和调整我的学习计划。在学习过程中，我会定期评估我的学习进度和成果，看看是否符合我的预期目标。如果实际效果比预期目标低，我会评估原因并调整我的计划和方法来更好地实现我的目标。

　　总之，在我的语言学习计划中，我将充分利用各种资源和方法来提高自己的西班牙语水平。通过这些努力和实践，我相信我必定可以成功地达到我的学习目标，将西班牙语作为我的又一门掌握的语言，为我的个人和职业生涯增添更多的价值。

语言学习计划(篇2)

　　语言学习工作计划

　　作为一名学习者，我们都希望通过学习来提高自己的能力，开拓自己的视野，为未来的发展打下坚实的基础。而语言学习，作为学习中的一大重点，更是与我们的职业、生活、人际交往密切相关，它的重要性不言而喻。因此，合理的语言学习工作计划显得尤为重要。

　　一、预设学习目标

　　在进行语言学习前，必须先设定明确的学习目标。

　　首先，要根据自己的实际情况，确定语言学习的具体目标。如果是为了工作需要，可以以专业用语、商务用语为主；如果是为了出国留学或者旅游，那么语言交流能力、听说读写能力，以及日常口语表达能力等都是重点。在确定目标时，还要考虑到实际情况，如自己的时间、精力和学习环境等，以便更好地制定学习计划。

　　其次，要将学习目标具体化。学习具体目标有利于制定学习计划和追踪学习进度。比如，要学习商务英语，那么可以将目标划分为商务用语的掌握程度、商务会谈的能力等几个方面，并为每个方面设定具体的时间节点，以便自我监督与评估。

　　二、灵活运用有效的学习方法

　　制定好明确的学习目标并不意味着一切都已经解决。如何采用有效的学习方法才能更快更好地达到目标呢？学习方法丰富多样，可以使用...

　　“亲爱的女儿，祝你生日快乐！要有信念，有理想，有朝气，有勇气！”每当有朋友的生日到来，我们都会给他们准备一份特别的礼物，出国留学网编辑根据您的意见和建议精心整理了女儿生日祝福语言怎么写的相关资料，生辰当天，人们会不约而同表达心中的真诚祝愿。祝福你在每个美好的瞬间都能感受到无尽的幸福？希望以下建议可以帮助您解决在沟通技巧方面遇到的问题！

女儿生日祝福语言怎么写(篇1)

　　1、就在你们年满18周岁的时刻，我们的祖国腾飞了，我们的民族像一头醒狮开始怒吼了……18岁，无论成功与失败，都是对我们成长的帮助，珍惜18，珍惜阳光，珍惜岁月——祝女儿18岁生日快乐！

　　2、每个人都有童年，但当我们年轻的时候，我们渴望成熟。当我们长大了，我们又回到了童年。今天是你的生日，在这曾经属于每个人的生日，你一定要快乐！

　　3、不管你身在何处，我们都在心灵深处陪伴着你，祝40岁寿辰快乐，万事如意！

　　4、当流星划过流彩，当烛火洋溢喜庆，当蛋糕分享甜蜜，在你人生的节点，我祈求四季留住青春，岁月留住永恒，汗水留住欢笑，生活留住从容。祝女儿18岁生日快乐！

　　5、十七岁人生中一个具有意义的一生日，十七岁是跨入成人的一分界线，十七岁生日祝福语送给你。

　　6、女儿，今天是你升入小升初的生日，也是你成长的纪念日。愿你勇往直前，在学习中开拓自己的天地，用智慧和努力书写美好的未来。生日快乐！

　　7、亲爱的女儿，祝你在40岁生日之际能够继续追求自己的梦想，享受一生的片刻欢愉！

　　8、在你升入小升初的日子里，我要对你说：女儿，你是我们的骄傲和希望。愿你的每一天都充满阳光，快乐和成长。生日快乐！

　　9、亲爱的女儿，祝你生日快乐！要有信念，有理想，有朝气，有勇气！

　　10、愿你的生日充满无穷的快乐！愿你明天的记忆充满温馨。

　　11、今天是最爱的球球女儿两周岁生日！祝女儿两周岁生日快乐！

　　12、读书破万卷，写字如神。如果你真的能打破音量和上帝，那么你就能得到阅读和写作的方法。

　　13、女儿是我生命中的一股清流，生日快乐，爱你到永远！

　　14、花开欢笑甜，面伏六月天深。白色的鸭子在清澈的水中游泳，用两只木制的桨划着船。嫦娥忌妒寿辰，织女思凡懒仙。敢问谁是主？童年是第一个蓓蕾。生日快乐！

　　15、亲爱的女儿，愿你在40岁生日之际能够继续保持积极、向上的人生态度，迎接未来的挑战！

　　16、亲爱的女儿，祝你生日快乐！愿你在新的一年里实现所有的梦想和目标。

　　17、祝我的女儿生日快乐，健康平安，前途光明！

　　18、祝我可爱的女儿生日快乐！愿你今年愿望达成，未来充满希望和喜悦！

　　19、上苍在今天给了我们一个特别的，就是你。今天有了你世界更，今天有了你星空更灿烂，今天因为你人间更温暖，今天因为你我们倍感幸福！这一刻，有我们最深的，让云捎去妈妈满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日，祝女儿生日快乐！

　　20、祝我可爱的女儿生日快乐！愿你所期望的所有良好品质和价值观都得到实现。

　　21、女儿是我的小精灵，祝你生日快乐，每时每刻都幸福美好！

女儿生日祝福语言怎么写(篇2)

　　22、女儿是我生命中最为珍贵的礼物，祝你生日快乐，一生幸福美满！

...

　　“月已圆，人未到！只愿天涯同沦落，相逢永不老！乾坤权当定情物，广寒宫里有人邀！”马上就要迎来一年一度的中秋节了，祝福语不是什么复杂的表达，只是祝愿而已。那么有哪些中秋节祝福语是能给我们参考的呢？非常感谢您一直以来对我们的支持和帮助！

祝福中秋语言怎么说【篇1】

　　1、月亮走啊我也走，嫦娥姐姐牵着我的手，玉兔身上为探索，只领我赚钱，生意兴隆滚滚，薪水涨鼓鼓鼓，日子幸福超小康，幸福生活一代又一代。现在相逢中秋，珍惜幸福的美好源泉，祝朋友们中秋快乐，经常发财。

　　2、中秋之夜的一轮圆月，欢乐相伴美酒，互送友谊的祝福，平安和好运随你祝福。祝你中秋快乐，中秋快乐，工作顺利，永远快乐！

　　3、月亮，高挂在天空；星星，在我眼前一闪一闪；思念，一条线的痕迹；回忆，一幕一幕在心中；祝福，一封信见；希望每一年都一切顺利。中秋快乐。

　　4、你知道我脑子里想什么吗?想你!你知道为什么想你吗?因为喜欢你!你知道为什么喜欢你吗?因为你很有味道!你知道为什么你很有味道吗?因为你是月饼!中秋欢乐!呵呵!!!

　　5、如果你是一块玉，我也是一块玉。如果你是宝钗，那么我还是宝钗；如果你攻击，我依然是珍宝；无论你是谁，今晚只能和我一起赏月！祝美丽的中秋快乐！

　　6、节日的时候思念，圆圆的是我的心；月亮是无价之宝，山是有情；花好人们团圆，祝福有你。愿你的人生就像这十五的月亮，圆圆满满！中秋快乐！

　　7、今年8月15日晚，小桥流水人家。今年8月15日晚上，独自在一家外国工厂。家西北唯愿，老乡亲圆梦。直到腊梅花开的那一天，充满了家的温馨。

　　8、举国欢庆齐齐，你欢我笑我心香。一场爱的聚会总是荡漾，一份祝福在心中。国家富强，人民安居乐业；国家富强，人民安居乐业。国家富强，人民强大。愿伟大祖国的明天更加辉煌！

　　9、天是青的，野茫茫的，一轮圆月挂在天边，挂银泻天下。心，情，中秋佳节人人欢，祝福短信在前方。嘴里念着，心里咽着，祝你中秋快乐。

　　10、中秋节快到了，我想送你一个月饼：第一层体贴！第二级护理！浪漫的第三层！中间甜！希望你喜欢！祝中秋节快乐！

　　11、为你买一片甜桂花糖，甜甜蜜蜜伴你一天；为你带来月饼香，快乐填满你的心；为您画**酒，好运从此您品尝；常为你而舞，爱与和平。愿新年为你带来快乐，友爱和宁静。中秋佳节，祝你全家幸福长久。

　　12、手中的书，杯中的酒，祝你好运天天，快乐少，忧伤少，祝中秋快乐，合家团圆，平平安安，事事如意！

　　13、金秋红叶飞满天，金桂飘香香满地，大地飞歌花似锦，中秋国庆双节到，思念飞翔送问候，真情飞扬传祝福，双节相随鸿运罩，幸福飞舞乐逍遥。祝国庆中秋和和美美快欢乐乐开开心心。

　　14、人们走在雨中，舞在云上，夏回冬，四中中秋。拜依如月，莫可相依，爱依如梦，可寻何。

　　15、中秋佳节，祖国上下齐欢庆，每个人脸上都挂着笑容，每个家庭都为了祖国，祖国昌盛人民安定，人们欢庆祖国昌盛九州，匆匆送去我的祝福，祝你中秋快乐，生活万古欢乐。

　　16、中秋节三字祝福，月儿圆，许个心愿圆又圆：日圆，月圆，团团圆圆；官源，财源，左右逢源；人缘，福源，源源不断；情愿，心愿，愿愿随心愿；今夜明月圆，家家人团圆，幸福好因缘，快乐朋友缘，甜蜜爱情缘，祝愿大家日日花好月圆，日日喜悦无忧，中秋更加幸福团圆，事事顺心，中秋节快乐！

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幼儿园大班语言教案【篇1】

　　活动内容：

　　1.初步感知理解散文的内容，感受体验作品的语言美、意境美。

　　2.学习用完整连贯的语言讲述，发展想象力。

　　3.知道鸟是人类的朋友，树立爱护鸟的意识，萌发热爱大自然的情感。

　　4.理解散文的内容，初步学习朗诵散文。

　　5.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　活动准备：

　　实物投影仪一台，幻灯片若干（配乐朗诵散文），录音机一台、图片各一张。

　　活动过程：

　　一、谈话引出课题。

　　1、师：“小朋友，今天老师给你们带来了一根神奇的魔术棒，看一看它会变什么小动物？（教师变魔术）对了！是小鸟。”

　　2、师：“在大森林里，有许多许多大树，大树上有许多许多小鸟，小鸟都爱唱歌，小鸟的歌会落在什么地方？（幼儿想象表述）

　　3、过渡：“小鸟的歌真美！真神奇！让我们来听一听散文里是怎么说的？”

　　二、初步感知散文的主要内容。

　　提问：

　　（1）小朋友，刚才听的散文的名字叫什么？听了这首散文，你觉得怎么样？

　　（2）散文里你听到了什么？过渡语：小鸟的歌会落在什么地方？那里变得怎么样，我们再来听一听散文。

　　三、分段感知散文内容。教师逐一出示图片，并朗诵散文。第一段提问：森林里有什么？大树上有什么？它们在干什么？第二段提问：小鸟的歌洒向哪里？在树枝的缝隙里泻成了什么？小鸟的歌掉在哪里？草尖结出了什么？小鸟的歌落在地上，地上就长出了什么？第三段提问：小鸟的歌投进溪水里，游成了欢蹦乱跳的什么？师：“你听，森林里到处都是小鸟的歌。”教师小结：小鸟的歌真好听，落到哪里，哪里就会变得很美、很美！

　　四、幼儿学习朗诵散文。

　　（1）幼儿观察画面，一起轻轻地念散文。师：“我们用优美的声音轻轻地念一念散文。”

　　（2）启发幼儿根据画面大胆讲述来散文内容。师：“小朋友念的真不错！下面请小朋友拿着图画纸，按着1、2、3、4的序号把这首好听的散文念出来，你可以念给自己的好朋友听，也可以念给后面的老师听。

　　（3）幼儿完整念散文一遍。

　　五、激发幼儿的想象力。

　　（1）讨论：小鸟的歌还会落在哪里？长出什么？

　　（2）师：“下课后我们把小朋友说的话，画成美丽的画，然后编进散文，好吗？”

　　六、结束部分。

　　师：“小鸟是我们的好朋友，你们喜欢小鸟吗？我们应该怎么样呢？让我们一起来做快乐的小鸟吧！”音乐《小鸟飞》走出教室。

　　活动反思：

　　这是一篇散文,散文又被称为美文。“美”是散文与其他文体最大的区别。曹文轩说过这样一段话:“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想也会变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”思想的力量是一种理性的思考,美则作用于人的情感,情感的力量在我们的生命中更柔韧,更持久。这是是散文独特的价值。但是对于中班孩子来说，散文欣赏是比较难的。

　　我觉得它美在三点:（1）色彩的美。（2）声音的美。（3）人与自然...

　　我在这里为大家介绍一篇有关“招幼儿园语言教案”的文章，请浏览本文所述的相关链接和资源。通常老师在上课之前会带上教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是教学过程中内容的组织形式。

招幼儿园语言教案【篇1】

　　教学目标：

　　1、引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。

　　2、帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。

　　3、帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。

　　教学准备：

　　1、磁铁活动教具“怪小树”，小蚂蚁，各种形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。

　　2、音乐磁带。

　　3、电脑软盘。

　　教学过程：

　　一、讨论：树叶有什么作用导入本课。

　　二、分段分层讲述故事，引导幼儿讨论，帮助幼儿初步感受故事，了解故事的主要情节，分段讲述故事。

　　提问：

　　1、只剩下一片小树叶的时候，小树是怎么想的?

　　2、小树会救小蚂蚁吗?它是怎么想的?怎么做的?

　　3、现在小树变得怎么样了?

　　4、这棵怪小树，怪在哪里?你喜欢吗?为什么?

　　三、给故事起名字叫

　　四、运用多媒体进行教学，第二次完整讲述故事，进一步引导幼儿熟悉故事，理解故事情节，初步学会归纳主题。

　　五、讨论：

　　1、故事中为什么说小树是怪小树?

　　2、大家想什么办法帮助小树?

　　(小树是怎样变成怪小树的?)

　　3、大家为什么都愿意帮助它呢?

　　4、如果你来种怪小树，你希望怪小树上结出什么东西?回家以后把它画下来。

招幼儿园语言教案【篇2】

　　活动目标：

　　1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。

　　2、感知圆形物体在生活中的广泛应用。

　　重点难点：

　　1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。

　　2、感知圆形物体在生活中的广泛应用。

　　活动准备：

　　1、在日常活动中引导幼儿找找圆形的东西，积累感性经验。

　　2、幼儿已初步学会儿歌。

　　3、常见圆形物体简笔画图片若干。

　　4、《圆、圆、圆》儿歌的符号图例

　　活动过程：

　　一、复习儿歌。

　　1、集体朗诵儿歌《圆、圆、圆》。

　　2、看符号图朗诵儿歌。

　　3、看图例替换儿歌中的圆形物体，仿编儿歌。

　　（1）提问：还有哪些东西是圆形的？

　　（2）让幼儿每说出一样圆形的物体，教师立即出示该物品的简笔画图片，覆盖原有儿歌图示上的圆形物体，每五个组成一首新的儿歌。

　　（3）集体朗诵新编儿歌，体验共同仿编儿歌的快乐。

　　（4）鼓励幼儿大胆发言，积极参加仿编活动。

　...

　　老师是传递文明的使者，你是播种智慧的楷模，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园，你有没有在寻找教师节祝福语呢？精心为您准备的关于“教师节祝福语言”的相关说明已经完成，做一个善良的人因为善良不仅能帮助别人也能让自己心境愉悦！

教师节祝福语言(篇1)

　　1、您像一盏明灯，照亮我们前行的道路，感谢您对我们的付出和关怀。

　　2、老师，您的慈爱和智慧如同灯塔，照亮了我们前行的路。您的辛勤和付出是我们成长的源泉。感谢您，亲爱的老师，祝您节日愉快，学生们永远爱您！

　　3、在这个特别的节日里，向您献上最真挚的祝福和诚挚的感谢，希望您的付出得到丰厚的回报，幸福和快乐永伴左右！

　　4、在这个特别的日子里，愿您收获满满的祝福和欢乐，祝福您教师节快乐！

　　5、受您们的教诲，我们感到幸福和骄傲。您们以温暖和耐心倾听我们的烦恼，用智慧和经验为我们指引正确的方向。祝福您们在新的一年里，事业蒸蒸日上，健康幸福到永远。

　　6、今日桃李已芬芳，感念往昔浇灌情；常忆过去求学日，尤念耳边教导声；风雨磨砺人生路，幸得良师引前行；又是一年教师节，愿老师健康快乐，永远年轻！

　　7、愿作园丁勤浇灌，甘为写作上，要做学者兼教师。

　　8、小班教师是我们孩子的第二个家，感谢您给予他们爱和关怀，祝您节日快乐！

　　9、一年一度，春风秋雨，我们又迎来了一次教师节。 9月10日，这个日子原本在日历上平凡普通的日子却因为有了教师的伟大，而变得更加不同凡响。

　　10、愿您的教师之路旅途愉快，天天好心情，时时满载收获。

　　11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。名人名言大全

　　12、老师，希望您以后过得好，遇到的都是好孩子，少经历一些熊孩子的魔抓，我们家熊孩子对您的折磨就还剩一个学期了，再坚持一下下，爱你哦。

　　13、10日这一天，祝恩师天天开心！节日快乐！

　　14、虽然不常联系，却时刻把您惦记;虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日欢乐!

　　15、仪式感一下:祝自己的第一个教师节快乐!不断提升自己!

　　16、知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的明天。教师节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。祝您教师节快乐！

　　17、在少儿口才教师节这个特别的日子，向您们这些心思工巧，无私奉献的教师们致以崇高的敬意，愿您们的付出成就更多精彩的演讲传奇！

　　18、一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。

　　19、亲爱的先生们，感谢您们传递的知识不仅培养了我们的智慧，更照亮了我们的心灵。您们是我们成长道路上最坚实的支柱，您们的付出和奉献是无法衡量的。愿您们节日愉快，一切都好如意。

　　20、感谢您，亲爱的老师！您不仅教会我们知识，还教会了我们勇敢面对困难、追求卓越。在这个特别的日子里，祝您快乐，祝您健康，祝您一切顺利！

教师节祝福语言(篇2)

　　21、老师是阶梯，为我们蔓延成功的路径。

　　22、释义：吾师居于陡峭摩天之上，逍遥自在，不知人间岁月，拨开层层云雾，方见通往居所之古...

幼儿园中班语言教案 篇1

　　活动目标：

　　1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学说诗歌中小动物的话。

　　2、产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。

　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　4、能安静地倾听别人的.发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、反映诗歌内容的多媒体教具。

　　2、活动前老师带幼儿捡过树叶，并和树叶做好朋友。

　　活动过程：

　　一、看图片，引起幼儿想象“今天，老师又要和小朋友来看一看，说一说了。”

　　1、出示多媒体动画的封面。师：这两个是什么字？有谁知道？

　　2、出示第一幅动画。提问：现在是什么季节？你怎么知道的？

　　二、感知诗歌内容

　　1、“树叶都从树上飘落下来了，刚才老师和小朋友一起到草地上捡树叶，还和树叶宝宝做了好朋友，你和小树叶宝宝讲了什么悄悄话呢？

　　2、“小朋友捡树叶高兴吗？小动物们看到小朋友捡得这么高兴，它们也想来捡树叶了。那么，哪些小动物会来呢？”

　　“到底哪些小动物会来呢，我们一起来看一看。”师点击画面，分别出现小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。

　　3、“这些小动物捡到了树叶会对小树叶说什么悄悄话呢？”

　　师演示画（有优美的背景音乐），并提示：小蚂蚁捡起一片树叶说……小老鼠捡起一片树叶说……小刺猬捡起一片树叶说……梅花鹿捡起一片树叶说……“小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡到树叶后对小树叶说了什么话呢？

　　4、“小动物到底对小树叶说了什么呢？我们一起来听一听。”

　　师演示动画，幼儿完整欣赏诗歌一遍。

　　5、再次感受诗歌一遍。

　　三、理解诗歌内容

　　1、“小动物捡到树叶后对小树叶说了什么呢？”

　　2、老师放动画，幼儿集体说小动物的话。

　　3、老师放动画，幼儿分组说小动物的话。

　　四、创编诗歌

　　1、“小动物们捡树叶捡得这么高兴，别的小动物看见了，也想来捡树叶了，还有哪些小动物会来呢？它们捡到树叶后会对小树叶说什么话呢？请你和旁边的小朋友轻轻地说一说。”

　　幼儿与旁边的同伴轻声讨论，师巡回指导。

　　2、“还有哪些小动物会来捡树叶？它们捡到树叶后对小树叶说什么？谁来说说看。”

　　3、“接下来我们要来做个游戏，老师做秋风阿姨，小朋友做小动物捡树叶，捡到树叶后对小树叶说一句话，好不好？”

　　教学反思：

　　在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

幼儿园中班语言教案 篇2

　　活动目标：

　　1.理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的"○"各表示什么。

　　2.让幼儿大胆表达自己对故事...