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2014高三语文二轮资料:语言连贯题或标点符号题

高考语文二轮复习 高考语文试题 高考语文模拟试题

  亲爱的同学们:新的学期,新的起点,也就意味着新的机遇与挑战,新的拼搏与奋斗。高三在我们的关注中如约而至,征战高考的号角已经吹响,时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。在慢慢品尝高三滋味的同时,我们正在加速长大和成熟,过去对时间的浪费让我们痛心,父母期待的目光更加殷切和慈祥,一夜之间,忽然有了更多的知识需要我们去拥有,我们对未来的思考更加清晰。是的,同学们,面对未来,你可能有无数条道路,但一旦进入高三前进的队列中,作为志存高远的热血青年,你一定会义无返顾的说,高三,我来了;高考,我要成功!

  语言连贯题或标点符号题

  答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。一般是每句有两种选择,所以每题做对的概率至少50%。总之,语段衔接,要前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。

  做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。

  标点符号题

  正确使用标点符号要注意以下几点:

  <1>熟练掌握各种标点符号的使用规则,尤其应掌握冒号、引号、破折号的用法和表达作用。

  <2>掌握标号与点号的连用规则。

  <3>能够体会标点在文章中的表情达意作用(标点的活用)。

  <4>掌握标点符号的书写规范,作文时能正确运用。

  (1)引号与点号(,。?!等)的位置处理引号运用的基本常规是所引内容完整,则点号在引号内;所引内容只是作为引用者所说话的一个句子成分,则点号在引号之外;还有一种较为特殊的情况,当所引内容虽独立成分句,但前面有陈述的几个分句,则点号也在引号外,用这个句号句断全句,例 陈小艺表示,她和范伟的合作非常好,“当进在拍摄的时候,就觉得老范演得真好,每天拍摄结束回去我都会和人说”。

  (2)问号的使用这里考查点比较密集。

  A.选择问句:两个分句间应是逗号,最后才用问号;如果选择问的分句多,分句也可用问号。

  B.倒装问句:虽是倒装,但应将其视为一个完整句子,也就是说问号只能放在句末,倒装的成分一般用逗号隔开(这一点与感叹句同),如怎么了,你?再如到底去不去啊,我的小祖宗?

  C.问句形式只是作“不知道”“分不清”“关注着”等动词的宾语,不能用问号,只能用逗号或句号。

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  2.10. 语言连贯

  2.10.1. 语言连贯的概述连贯是表达中,句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。

  2.10.2. 语言连贯的三个条件

  1、统一的话题;

  2、合理的语序;

  3、语言的衔接与呼应。

  语言连贯

  解答方法:

  (1)叙述主体要统一

  (2)语境氛围讲协调

  (3)三种顺序要合理

  (4)照应暗示细推敲

  (5)句式结构应一致

  (6)音韵和谐也重要

  (7)内容兼顾整段文

  (8)语法规范需记牢

  (1)叙述主体要统一

  在表现一个中心意思时,要围绕一个话题来安排句子,保持陈述对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成思维的混乱即语句不连贯。看前后语句的陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否保持同一,是语言连贯题常见的解答思路。

  1、依次填入下面的横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是B

  你在高原上, 。她的枝条是古铜色的,一如藏民古铜色的脸庞; ,犹如冈底斯山下黑色的岩石。高原的风雪不仅改变了她的形象,也重新塑造了她的个性和品格。

  A.杨柳是见到最多的树种 粗壮低矮是她的树干

  B.见到最多的是杨树 她的树干是粗壮而低矮的

  C.见到最多的是杨树 粗壮低矮是她的树干

  D.杨柳是见到最多的树种 她的树干是粗壮而低矮的

  解析:第一道横线上应填句子的陈述对象是“你”,所以排除A、D,第二道横线上的句子遵从了短语类型一致的原则。

  2、填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是D

  农村的道路像一些遗弃的绳子, ,永远不会有人想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类, ;树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植, 。

  ①被随便地扔在田野上

  ②把它随便地扔在田野上

  ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它

  ④却总是在某个拐弯处被村庄踩住

  ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了

  ⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了

  A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤

  (2)语境氛围讲协调

  前人论文,有所谓的“乐境”、“哀境”之分,描写性或想象性语段往往根据不同的情景,作出相应的描述。如写景语段,要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡的区别,而不同色彩的景物描写中所寄寓的感情自然是各不相同的;写景的视角有远眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境,在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。

  3、 。崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里...

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