文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂，从作者的作品中，能让我们的内心得到更多的感想。在写读后感的时候，我们需要思考，需要去回忆、归纳、梳理，一篇好的作品读后感的中心主要应该要突出在哪个方面呢？以下为我们为您分享的读后感真正，仅供参考，我们来看看吧！
读后感真正(篇1)
我刚刚读《真正的贼》我就觉着加文是一只忠诚的鹅，因为它每次换班的时候都给其它的鹅说：“你们认真点，不要丢东西。”
结果有一天加文发现红宝石少了，他立刻马不停蹄去禀告国王，国王听了召见大臣们开个会，有只猫叫阿德里安说：“国王，钥匙只有您和加文有，其他的谁也有没有呀１国王听了就问加文：“是不是你偷了？”加温说：“不是我偷的。。。。。。”
最后在一个夜晚加文在睡觉国王派追兵去抓加文，加文被抓进了地牢里，这是国王最严酷的地牢一天，二天，三天，四天，五天，六天，七天，国王决定把加文抓到审判厅去。到了审判的那一天德克来了，它是加文的好朋友，但是它可没想到结果会是这样审判还没结束加文就从窗子里飞走了，它飞啊飞得的.好远好远。。。。。。
最后是德克找到了加文德克对加文说：“是我偷了珠宝，”你快回去吧国王派了许多鹅去寻找你呢。他们回去以后国王并没有惩罚他们，而且还给了他们一个惊喜————为他们举办了一个特殊的庆祝集会。
从这个故事中我学到了做人要诚实，做错了是要勇于承认，并及时改正。
读后感真正(篇2)
《怎样培养真正的人》读书笔记
最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自己》，读后颇有感触。
一名教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，韩军的人文主义精神，教育在线中的朱永新教授高举的爱的旗帜的'新教育实验；李镇西的“走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着爱的核心，在留意身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们快乐的成长着。我想，一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。
缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教两年多来，我能时刻感受的爱在教育这个领域里的重要性，尤其教育对象面对的是未成年的儿童，更需要我们付出爱心。记得刚刚教二年级三班的时候，一位听课不认真的女生在课堂上用铅笔伤害了我，面对同学们的责怪，和我腿上流出的鲜血，她吓哭了。可是，在那一刻我没有责怪她，而是告诉她，老师不疼，我把她的行为划为了不是故意，并告戒大家平时要小心不要将笔尖冲着别人，我不知道我的用意她是否可以真正领会，但是我想至少她幼小的心灵会感到一丝安慰，并且在她的心中老师的形象不是斤斤计较，不可接近，而是和蔼,宽容的。在我受伤的下午，班上的学生陈一同同学主动敲开办公室的门问我：“MissLiu,你的腿好点了吗？”只是一句孩子短短的问候，却让我感受到了一个孩子的细腻和善良，我欣喜着这爱的回报。作为教师，她的每一言一行都在深深的影响着下面的每一个学生。只要我们在教育中真心的付出了我们的爱，我想收获的定是爱的果实，和未来社会上真正的人。
作为一名老师。在和孩子...