课程描述

　　很多在国内读书得小伙伴想转去美国留学，那么这个时候，如何准备课程描述呢?下面出国留学网小编就给大家讲讲吧，希望能帮助各位做好留学规划。

　　课程描述是大学中所修的每门课程的中英文概述，以辅助美国老师了解你在国内大学所学课程。在美国本科转学申请中，不同的学校根据不同的转化计算方式对于可转分数有最高或者最低要求。因此如何将国内学习的课程翻译成与所申美国大学对等的课程，并获得相应的学分，成为转学中一个十分重要的环节。

　　课程描述内容

　　课程描述主要包括以下内容：

　　1.课程名称

　　2.上课的时间，如2014-2015秋

　　3.学时

　　4.学分

　　5.课程内容

　　6.授课老师

　　7.所用教材名称

　　课程描述五步走

　　第一步，了解申请专业的课程配置和要求

　　不同学校、专业的课程设置和关于转学分的具体要求不同，因此，在录取后最重要的一点是确认录取专业，或许录取的就是申请时候的专业，又或许是学校给予调剂的专业，不管是哪种情况，必须先认清专业。

　　紧接着去学校的网站上仔细查看相关的专业课程设置，看有哪些课和你国内大学上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到可转学分的多少。举个例子，University of Pittsburg工程学院的课程设置就比较特别，该学院明确告知申请人所有其他美国的或者国外大学的工程专业的课程设置可能大部分都和他们学院的不符合，所以这时候如果盲目的做了一个工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知。

　　第二步，查找学校的教学大纲/学生手册

　　在了解了录取学校的专业课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。

　　第三步，巧妙撰写课程描述

　　很多时候中国大学的课程都是没有具体课程描述的，或者即使有，也可能不太完整或者不太适合。所以，同学们要先用中文撰写再翻译成英文，并都让学校盖章认证再提交。撰写时一定要注意：从课程名字的翻译到内容的解释都要尽量详细，多往美国大学major设置类别上靠近，且标清楚课时和自己得到的分数。这样一来，学校不仅会从多方面考察这门课的内容，还会更信服这门课你所付出的努力，从而增加转学分成功的概率。举例来说，思想品德修养和马哲要多提课程包括的各方面内容，且靠近伦理学、哲学、社会学等词汇来撰写。有很多人都知道，思想品德修养课翻译成“修养”远远不如翻译成“伦理学”转学分的成功率高。

　　第四步，补充课程用书目录/每周上课频率

　　根据美国不同学校的不同要求，有时仅是一个课程描述还不能完全达到学校对于转学分的要求。在后期和学校交涉转学分的过程中，有些学校甚至会让你提交该门课程所用书籍的目录内容。很明显，学校是想进一步了解你所学的课程各章各节的内容，而不仅仅是...

　　很多美国留学生在原先自己申请大学如果有觉得不合适或者不满意的话，可以申请转学，那么美国本科转学的课程描述是如何写呢?转学的申请和美国大学申请有哪些差异呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

　　美国本科转学的课程描述如何写最好呢?

　　美国大学的学分体制

　　美国高等院校学生的学习程度以“学分”(Credit)来衡量，一个学分表示学生在整个学期里，每周上一个小时的课，所以学分又称作“学时分”(Credit Hour)。学生为了获得学位必须积累一定数量的学分，同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。不同课程所得学分均不相同，一般视此门课程的学时数而定。学校对于学生在学习期间能够修读的最高学分量和必须修读的最低学分量通常都有规定：

　　1.取得两年制的准学士学位，必须修读完60-64个学分;

　　2.取得四年制的学位，需要修读完120-128个学分;

　　3.攻读硕士、博士学校的学生在1-2年内必须修完30个学分的硕士、博士研究生程度的课程。

　　当然，对于美国高校较为完善的转学分体制来说，转学分一般分为录取前评估学分和录取后评估学分，其中大部分高校是后者的情况。另外不同的学校根据不同的转化计算方式对于可转分数也有最高或者最低要求。因为有时这是与学生的申请资质直接挂钩的。对于中国的在校大学生来说，如果可转学分达到一定数量，30学分或60学分，可以免除SAT成绩以申请到高排名的名校。因此如何将国内学习的课程翻译成与所申美国大学对等的课程，并获得相应的学分，成为转学中一个十分重要的环节。

　　学分置换

　　目前很多大学在其网站上提供学分置换表(Equivalency Table)的查询，而且也已经开始有专业公司的网站提供各大学之间学分置换表的速查服务。由于中国和美国的国情差异，中国大学的政治类相关的公共课在美国是不被承认的。因此在大一和大二期间，学生所上的大量公共课，如马哲、邓论、思想道德修养等等特色课程的学分就不能成为有效学分。但是，在基于事实上的巧妙改动就会让教授重新审核这些“不可能”的学分。“伦理教育”或许就是将“不可能”变为“可能”。

　　课程描述的内容

　　课程描述是大学中所修的每门课程的中英文概述，以辅助美国老师了解你在国内大学所学课程，主要包括以下内容：

　　1.课程名称

　　2.上课的时间，如2015-2016春

　　3.学时

　　4.学分

　　5.课程内容

　　6.授课老师

　　7.所用教材名称

　　但是介于学校、专业的不同，我们还需要仔细查看相关专业的课程设置和关于转学分的具体要求。比如弗吉尼亚大学的建筑学专业要求除以上内容外，还要将所采用书籍的章节内容也一一列举出来。再如匹兹堡大学的工程学院的课程设置比较特别，如果盲目的做一个工程专业的课程介绍，那么可转学分将十分有限。

　　课程描述的注意事项

　　1.每门课的主要内容概要(如果校方没有这...