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谁做的蛋宝宝最好

谁做的蛋宝宝最好

  今天我们班评选谁做的蛋宝宝最好,我做的是福娃妮妮,妮妮得到了班上大部分同学的喜爱,同时也得到了老师的表扬,我今后会更加努力做好每一件事。

与谁的住宅最好相关的小学二年级作文

中班音乐教案《谁的尾巴最好看》

谁的尾巴最好看 中班音乐教案

  让幼儿在熟悉歌曲的基础上,能根据动物尾巴的特征仿编歌词。以下是出国留学网小编整理的中班音乐教案《谁的尾巴最好看》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  【活动目标】

  1、在熟悉歌曲的基础上,能根据动物尾巴的特征仿编歌词。

  2、利用游戏的形式,激发幼儿对动物尾巴的兴趣。

  【活动准备】

  歌曲图谱《谁的尾巴最好看》一幅,歌曲《谁的尾巴最好看》。

  【活动过程】

  一、练习唱歌曲《谁的尾巴最好看》。

  师:小朋友,昨天我们学习了《谁的尾巴最好看》这首歌曲,今天我们再来唱一唱好吗?(幼儿跟琴唱一遍)

  二、说说各种小动物的尾巴特征。

  师:小朋友们唱得真好听!公园里的小动物们听到这首歌也非常的喜欢,也想叫我们班的小朋友把它们编到歌曲里面去,那我们一起看看都来了哪些小动物?(出示准备好的动物图片)引导幼儿说出小动物的名称,你知道这些小动物的尾巴的特点吗?是什么样子?像什么?(个别幼儿说一说)

  三、尝试根据小动物尾巴特征仿编歌词。

  师:小朋友们说了这么多小动物尾巴的特点,那你能不能把它们也编到我们学的歌曲中呢?我们先编简单一点的,比如歌词的第一句:谁的尾巴长?猴子的尾巴长。看看下面的小动物谁的尾巴和猴子的尾巴一样是细细长长的?依次类推(如:老鼠尾巴长,乌龟的尾巴短,狐狸的尾巴好像一把伞;鸵鸟的尾巴弯,鸽子的尾巴扁,金鱼的尾巴最好看。)编好后一起说一遍歌词,演唱一遍,跟琴再唱一遍。

  四、加大难度,继续鼓励幼儿仿编歌词。

  师:小朋友们真棒!把歌曲编得这么好听,既然小朋友这么聪明现在老师要加大难度了,请你根据下面小动物尾巴的特点来编歌曲,比如:谁的尾巴细?黄牛、大象尾巴细。谁的尾巴粗?鳄鱼尾巴粗。谁的尾巴好像小板凳?啄木鸟的尾巴好像小板凳。谁的尾巴尖?蜜蜂尾巴尖。谁的尾巴软?蛇的尾巴软。谁的尾巴最有趣?小壁虎的尾巴最有趣。还有大象尾巴细,小燕子的尾巴好像小剪刀,猪的尾巴细、短、卷等。

  编好第一段后一起说一遍歌词,再演唱一遍,跟琴再唱一遍。再进行第二段的创编。

  五、玩游戏。

  师:小朋友们编得太好了,小动物们听了都非常开心,它们想和小朋友们一起来做个找朋友的游戏?

  玩法:每名幼儿身上粘贴一个小动物的尾巴或头部图片,粘贴头部的幼儿在里圈,粘贴尾巴的站在外圈;幼儿随音乐做找朋友,音乐停,粘贴头部的幼儿找到自己的“尾巴”,找对的小朋友可以把自己编到歌曲里去,大家一起唱一唱。依次类推。

  六、结束。

  师:小朋友们玩的开心吗?那你们想不想知道更多小动物尾巴的特点?我们一起去幼儿园的图书室里去看看吧!

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与谁的住宅最好相关的教案范文

中班音乐老师的教案《谁的尾巴最好看》

中班音乐老师 教案 谁的尾巴最好看

  欣赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。出国留学网小编为大家整理了一篇关于中班音乐老师的教案《谁的尾巴最好看》,仅供参考。更多文章尽在出国留学。

  中班音乐老师的教案《谁的尾巴最好看》

  活动目标:

  1、学唱问答式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容。-

  2、了解动物尾巴的特征。

  3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。

  活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐,动物头饰及相应的尾巴若干,找朋友音乐,游戏音乐活动过程一、发声练习1、师弹"谁的尾巴最好看"音乐,幼儿随音乐唱"啦"或"啊"的音2、复习歌曲《小动物怎样过冬》

  二、欣赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。

  1、 看课件欣赏歌曲提问:歌里唱了哪些小动物,并学学它们尾巴的样子。

  2、发现歌曲中问答式的歌曲特点:引导幼儿听辩出歌曲那几句歌词是提问的,哪几句歌词是回答的。

  评:通过完整的欣赏,让幼儿对歌曲产生浓厚的兴趣,熟悉歌曲旋律,初步了解节歌曲所表达的意思。孩子们听后思维很活跃,把歌里唱的所有小动物都说上来了,也运用已有经验,表现了他们尾巴的样子。对问答式歌曲有了初步的了解。

  三、 学唱歌词,表演唱歌曲1、游戏:找尾巴出示贴有猴子、兔子、小松鼠、鸭子、公鸡、孔雀及它们的尾巴贴绒的黑板,师引导:小动物们遇到大麻烦了,他们找不到自己的尾巴了,你们愿意帮助他们吗?

  幼儿操作:将相应的尾巴贴到小动物身边。

  2、问答式的学歌词老师问一句,孩子答一句,如师说"谁的尾巴长"幼答"猴子尾巴长";老师三句三句问,幼儿三句三句答。

  3、集体跟音乐唱歌曲师引导:小朋友把小动物还有他们尾巴的特征都记住了,那就让我们一起跟音乐来唱一唱歌曲《谁的尾巴最好看》吧指导幼儿演唱休止符前面的音符时要收的果断4、 和幼儿一起创编动作,边唱边表演。

  5、幼儿自选头饰及相应的尾巴戴好,随音乐"找朋友"找到自己的同伴站一起,围成圆圈来表演歌曲。表演时,唱到谁,谁就走到圈里扭扭小屁股,晃晃小尾巴。

  评:幼儿看着贴绒图片和有趣的问答形式学习歌词,在随音乐演唱时,孩子们都能很熟练的大声唱歌词,表演时也很活跃,主动创编动作大方表演,收到了很好的互动效果。

  四、游戏揪尾巴,巩固幼儿对尾巴的认识师:我们来玩个揪尾巴游戏吧,每个小朋友从别人背后揪一条尾巴,然后快速跑回做位好吗?

  幼儿随音乐玩揪尾巴评:幼儿快乐地玩着游戏,揪到尾巴的小朋友快速跑回座位,高兴地举着战利品。然后请孩子们说自己拿的是什么小动物的尾巴。

  五、引导幼儿根据动物尾巴特征自编歌词演唱,启发幼儿对动物尾巴的好奇和探索欲望。

  1、师:你还知道哪些动物有尾巴,是什么样的,怎么知道的?

  2、教师引导幼儿根据动物尾巴的特征自编歌词演唱。如(谁的尾巴像小板凳,啄木鸟的尾巴像小板凳。谁的尾巴像最有趣?袋鼠的尾巴最有趣,乌龟的尾巴最有趣)等。

  小结:不同的小动物有着不同的尾巴,请小朋友说说还知道哪些动物的尾巴,来和大家分享。

  六、1、画尾巴师绘画一些小动物,幼儿添画尾巴2、 尾巴配对幼儿可将动物和尾巴配对,也可将特征相似的尾巴放一起3、唱尾巴4、幼儿戴头饰自由表演...

谁的妈妈最好?──好妈妈电视台

妈妈 谁的 小学六年级
作文标题: 谁的妈妈最好?──好妈妈电视台
关键词: 妈妈 谁的 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《谁的妈妈最好?──好妈妈电视台》,欢迎大家踊跃投稿。

谁的妈妈最好?

──好妈妈电视台

主持人:各位亲爱的大小博友们,大家好!欢迎收看《好妈妈电视台》第一期节目。

俗话说:“世上只有妈妈好!”可是有许多9-18岁的青少年对自己的妈妈不满意。那么这究竟是什么原因造成的呢?究竟谁的妈妈最好?下面就请大家收看青青可儿以及三位同学对自己妈妈的看法。

同学甲:我的妈妈真烦人!经常偷看我的日记本,有时还会大声念出来。连我上网聊天,妈妈也要看看我和同学都说了些什么。妈妈这样做,从来没有征求过我的意见,也从来不考虑我的感受。唉,已长大的我为什么不能有一些“小秘密”呢?别人的妈妈也是这样吗?

青青可儿:我的妈妈就很尊重我的“小秘密”。从不偷看我写的日记、文章。不过,一般情况下,我都会主动拿给妈妈看哦!我喜欢和妈妈一起分享自己的烦恼与快乐!我会把同学们在我的《同学录》里的留言拿给妈妈看,和妈妈一起分享同学们带给我的这份快乐!其实,有些妈妈爱看孩子的日记,也只是想多了解一下自己的孩子。只是偷看孩子的日记,只会让孩子烦感哦!如果妈妈们都能多尊重我们一些,我想:我们也不会跟妈妈隐瞒太多。

同学乙:我的妈妈经常爱唠叨。从早到晚经常会因为我的一点小错而唠叨个没完。我一干什么,妈妈总是会叮咛万嘱咐,好像我永远也长不大。唉!什么时候,妈妈能把我当大孩子看待,不再有那么多没完没了的唠叨呢?

青青可儿:其实,唠叨也是一种爱。我的妈妈就不怎么爱唠叨,她很宽容我,不是什么“滔天大罪”,她都不会训斥我。当我想尝试着做一些事时,妈妈总是很支持我,总是鼓励我自己独立完成。能拥有这样一个好妈妈,我真幸福!

同学丙:我学习不是太好,所以妈妈总是拿我和别人比。经常训斥我说,你看×××同学学习多用功,看人家这次又考了×××分,你怎么就不能多学学他呢?还经常在别人面前说我的缺点,弄得我灰头土脸的。其实我也有好多优点呢!可妈妈为什么就看不到呢?

青青可儿:这种妈妈很普遍的,其实,她们也是想用这样的方法来...

综合谜语:谁笑到最后,谁笑得最好——打一植物

谜语
谁笑到最后,谁笑得最好——打一植物(打一综合谜语)
谜底:合欢,当归尾
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【直谐法】制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的。LiuXue86.com例如:增加十两(打一城市)天津)“增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音。

未来的住宅

住宅 未来 小学五年级
作文标题: 未来的住宅
关键词: 住宅 未来 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《未来的住宅》,欢迎大家踊跃投稿。

未来的住宅

未来,是人类多么美好的遐想,人类为了创造未来,历尽了千辛万苦!而我就要自己来创造未来的住宅。

我要创造的是智能住宅,这个住宅里所有用电,都是靠风力和太阳所提供的,这个住宅规模宏大,面积为634平方米。一进住宅的大门,有一个正对着前方或下面的微形摄像头,大门前面还有一个验证指纹和输入密码的操作台,能将客人的面貌特征自动输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人,你即便知道密码也无法将大门打开。这时,只有主人下达“同意入内”的指令后,大门才能打开。

进入住宅,有一个音乐输入表,这个输入表里的音乐有世界各地的歌曲。走到住宅的客厅,有三个巨大的沙发,这三个沙发是用洁白的天鹅毛和真皮制做的,如果你坐上去,就好像坐在云彩上,感觉好极了!沙发旁边还有一个智能的大桌子,只要按一下按钮,这个桌子不到二秒钟就会变成一个长不到一米的茶几,供主人和客人喝茶喝咖啡用。

如果你想睡觉的话,这座庞大的住宅立即变成了休息状态,再重的东西就是不小心掉在地上,也没有丝毫的响声,而且房间里还会自然地响起悠扬的催眠曲,直到你睡着为止,为主人提供了舒适的环境。书房里的书本全是电子书,只要你翻开任意一页,再说一句“开始读”这句话,这本书就会用清翠悦耳的声音给你读故事。住宅的餐厅,里面有着世界各地美味佳肴的菜单和精美图片,只要你轻轻一点你所喜欢的饭菜,系统会自动给你送来可口的饭菜,供你食用

……

未来的住宅里还有智能的花园、游泳池和车库。花园里四季如春,百花争艳,花朵会跟着主人一起跳舞;游泳池里的水会根据人的体温和大自然的温度自动设置;如果你把车开到车库,车库会根据车的大小、高度自动进行调控。这个住宅从外观上看:风景优美,小鸟依人,还是个名副其实的天然氧吧呢!

未来使人不再犹豫,因为我也是未来的栋梁之材!美好的未来需要我们勤劳的双手和智慧来创造,加油吧,朋友!

蚂蚁的住宅作文

蚂蚁的住宅作文 关于蚂蚁的作文

  夕阳,总是变幻莫测。每当学习过度,有点累时,我总爱坐在阳台边,向远处看一看美妙的景色。正巧,刚坐在椅子上,发现天空被一片红光包围了。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  蚂蚁的住宅作文

  今天,真是个阳光明媚的好天气,大地万物都显得金灿灿的,地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的,是那看似毫不起眼的小蚂蚁。

  在一个小土堆上,一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。看了看它们的身躯,真是“肌肉发达”。我四处扫视着,迫切地寻找着蚂蚁的住宅。终于,我在一个毫不起眼的树叶下,发现了它们的“集体宿舍”。洞中不停地有蚂蚁出来搬运东西,又不停地有蚂蚁进去。当有一只蚂蚁搬东西回家时,由于东西太大了,把洞口也给堵住了,给里里外外的蚂蚁来了个“大堵车”。突然,门前站着的两个“保安”立刻将“蚂蚁小区”的门口挖大,准备把这硕大的“食物”塞进去。终于,“黄天不负有心蚁”,这“蚂蚁小区”又重新恢复了“大通车”。一些蚂蚁开心地跳起了舞,十分开心,好象在为这“通车”庆祝似的。

  不久,全部蚂蚁都有回到了小区。这时,走出了一排排整齐的士兵,它们不知怎么的,将门口一下又一下地挡了起来,只透出了一缝隙。我不明白它们到底在干什么,便用手一下子将大门“撞”开了。只见有一只蚂蚁愤怒地冲了出来,暴跳如雷地望着我。但面对我这个身体庞大的入侵者,却不敢向前一步。我望着它,觉得这小家伙还有点“大男子主义”,十分可爱。

  六年级优秀作文大全10篇六年级优秀作文大全10篇这只蚂蚁与我对视良久,又回到“小区”里去了。不一会儿,它带来了一群“打手”,像向我视威似的,似乎在说:“来就来吧,俺才不怕你这个怪身呢!”但事实却不是这样,它们又去封住了洞口,回到了巢穴。

  我望着,准备又去“撞城门”。突然,雨来了。我恍然大悟,原来它们这是在做堤坝呀!


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作文未来的住宅

未来的住宅作文 未来作文 房子作文

篇一:作文未来的住宅

  我们现在的住宅造型有些单一,大部分都方方正正,住宅也不够坚固,小偷一撬就能趁虚而入;住宅的空间也比较狭小;住宅的传音质量不是很好,无论你在室内喊多大声,室外的人也听不到。未来的世界会有什么样的变化呢?让我们穿越时空隧道,让问22世纪,看一看那里的住宅吧!

  未来的住宅造型各异:有草莓,型的、有糖果型的,有汉堡型的……它可以上天入地下海。它的颜色特别多,有粉色、金色、黄色……是随着你心情而变化

  未来的住宅拥有奇特的门、门上装着指纹辨别器,还有一个显形镜,如果是陌生的人,就会伸出一个拳头打你一拳。

  未来的住宅有多功能的沙发,沙发上有按摩器,可以给你按摩,沙发旁有个按钮,可以调整按摩的力度。

  未来的住宅有便捷的餐厅。里面有个机器人保姆,可以做出各种山珍海味,它可以等你吃完饭,立马把桌子收拾好。

  未来的卧室有各种音乐,还散发出好闻的气味,伴你进入甜蜜的梦乡。

  未来的卧室具有独特的卫生间,香气扑鼻。成千上万本书,都聚集在一个书房里,你想看那本书就跟你送去那本。还有应有尽有的健身房,四季恒温的游泳池。

  未来的住宅是如此舒适温馨,是如此的便捷现代,我多么盼望二十二世纪的到来,我能早日住上充满现代化气息的住宅!

篇二:作文未来的住宅

  2051年我住在某城市的一栋三层小楼里,这一栋住宅是我自己亲手设计的声控住宅,非常先进。

  住宅的一楼是会客厅,墙外是我发明的“四季绿隔音植物”,具有较好的隔音功能给人一个舒适、静谧的居住环境。进门要输入密码,如果错误,就会被铁门拦下等主人回来处置。进入会客厅,轻松悦耳的音乐便印入耳帘。

  要想上二楼,到声控电梯里说:“到二楼。”就会来到二楼。二楼主要是写作屋。走进写作屋内,你会看到屋内只有几件家具,原来,其他家具都放到了储存箱里,想要什么时说一声,家具就会在滚珠地板移动到你想要放的位置。

  三楼是娱乐厅。里面有各式各样的游戏器材和许多的健身器,没事时可以在这里放松放松,使人感到很惬意。

  我的房子很棒吧?想要吗?来找我吧,

篇三:作文未来的住宅

  未来的房子是什么样子的呢?未来的房子肯定比现在的房子好100倍,为什么这么说呢?不用着急,听我说。

  我要开门回家了,这扇门不需要用钥匙开门,只要在门边的显示屏输入自已的出生年月日和自己的姓名,大门就会为你敞开。一走进门,无数盏灯接二连三地打开了。随后,你又会闻到一股菜香味,原来,机器人保姆已经帮你做好饭了。而且,你想吃什么就吃什么,你只要递一张菜单给机器人保姆,机器人保姆就会准时送到你的嘴边。

  吃...

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