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2020贵阳有哪些卫校?

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2020贵阳有哪些卫校?

卫校,是卫生学校的简称。卫生学校主要是培养医学类的初级人才,卫生学校其实是有很多的专业可供同学们挑选的。那么贵阳市有哪些卫生学校呢?

  贵阳市经济技术学校

  该校创建于70年代末,经省人民政府、教育厅、劳动厅、贵阳市教育局批准成立,经国家财政全额拨款的国有公办学校.是具有学历教育、事业教育、干部培训和国家职业技能鉴定等多种职能的重点学校、是国家职业技能第八十五鉴定所,是国家级、部级、省级重点学校。

  贵阳市卫生学校

  贵阳市卫生学校坐落于贵阳市市区,创建于民国28年(1939年),校址解放前与虹桥,解放后迁次南门外芦花村。连续两次被评为"国家级重点中等专业学校"。该校护理专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

  贵州省人民医院护士学

  贵州省人民医院护士学校创建于1958年,隶属于贵州省人民医院。学校是中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会理事单位、贵州省职教学会副会长单位,贵州省护理职业教育集团理事长单位,贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位,贵州省康复医学会护理专业主任委员单位,贵州省人民医院研究生培训基地、贵州省人民医院全科医学技能培训基地、贵州省人民医院住院医师规范化培训技能培训基地,是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校。

  贵州医科大学第二附属医院卫校(凯里418卫校)

  贵州医科大学第二附属医院中等卫生职业技术学校(简称贵医二附院卫校)隶属于贵阳医学院第二附属医院。属于公办中等职业技术学校,享受国家免学费及贫困生全额助学金政策。 办学成果:在全校师生的共同努力下,三十年来学校为社会输出近5000名合格毕业生。部分学生已成长为县、乡镇医院的医疗骨干,甚至于在三级综合医院担任护理部主任、护士长等职务。近年来学校护理专业毕业生参加执业资格考试由最初的百分之四十几稳步上升到百分之七十几,赢得了社会广泛好评。

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  新疆有哪些好卫校

  新疆石河子卫生学校

  新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校

  新疆喀什卫生学校

  新疆石河子卫生学校

  新疆石河子卫生学校始建于1958年,占地面积40127平方米,建筑面积30067平方米,实验室面积1600平方米。设有护理、解剖、生理、生化、药理、化学、微生物、计算机、远程、电教中心等11个实验室。学校开设有护理、英语护理、社区护理、医学检验、助产、药剂等6个专业,现有在校生2672人。

  新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校

  新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校是巴州地区唯一的一所全日制普通中等医学职业学校,位于库尔勒市交通西路,始创于1958年,后停办,1975年恢复建校。

  学校实行党委领导下的校长负责制,下设职能科室有:办公室、教务科、学生科、总务科、保卫科、政教科、教学研究督导室、招生与就业指导办公室、实验中心,还设有团委、工会、勤俭办。现有在职教职工122名,其中少数民族44人(蒙古族11人、维吾尔族29人、土家族1人、满族1人、回族1人、乌孜别克族1人);在职教师中专任教师69人,全日制在校生3642名,其中民族学生比例为52.5%。

  新疆喀什卫生学校

  喀什卫生学校创建于1956年9月,是国家级重点职业中专学校,是南疆建校最早、规模最大的一所集教学、医疗、科研为一体的全日制民汉合一的普通中等卫生学校,被教育厅确定为新疆医科大成人本科教学点、喀什地区毕业生计算机考点。

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2020年卫校招生有哪些要求?

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  中学招生都会有要求,那卫校招生要求是什么呢?不清楚的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年卫校招生有哪些要求?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020年卫校招生有哪些要求?

  招收应、往届初、高中毕业生及其同等学历者。品德优良、遵纪守法、适应全日制学习。色弱、色盲、患有一眼矫正到4.8镜片度数大于800度、两耳听力均在3米以内、患有失明、斜视、弱视、嗅觉迟钝、口吃者、肢体残疾、脑瘫等以上疾病不宜报考。助产专业原则上只招收女生。

  一、卫校

  卫校是卫生学校的简称,卫校属于中职院校,培养的是医学类专业的初级型人才,是主要教学生一些理论知识和实际操作。

  初中和高中毕业生都是可以去,包括职高、技校、中专等同等学历者的同学。各地区去卫校的录取分数线各有不同。

  二、卫校可报考专业

  护理、护理(老年方向)、助产、口腔医学、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学美容技术、美容美体艺术、艺术设计类(中外合作办学,美容美体艺术)、康复治疗类(一学期后分康复治疗技术、言语听觉康复技术)、健康管理与促进类、家政服务与管理、幼儿发展与健康管理。

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卫校有什么专业 哪些专业好

关于卫校专业 卫校有什么专业 卫校哪些专业好

  卫校作为一种高校,还是有点用处的。有同学问卫校有什么专业呢,那么专业比较好?为了解答同学的问题。下面是由出国留学网小编为大家整理的“卫校有什么专业 哪些专业好”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  卫校有什么专业 哪些专业好

  一般卫校都已护理专业为主 大多都是护理班 护理专业操作性很强 每年的比赛也很多 所以要在护理专业上学好 要有刻苦的精神 就业率是100%的 但是要想在好的医院混上正式的编制 就不可能了 一般在编人员都要本科文凭 只是护士哪个医院都会需要 所以好就业

  临床和中西医中专一般都没有这样叫的 卫校的专业叫卫生保健(07年好像就不能叫中西医了) 这个专业太杂 就是为了考助理医才学这个专业 就业方向大多是自己开诊所

  助产不错 但学的人不多 课程和护理几乎一样 所以很多学校是把助产和护理编在一个班上课 有专业课的时候助产才分班上

  药剂检验 有的时候也分成一个班 都是要有一定的化学程度 实验课也不少

  这个专业的前途 就是你家里要有人给你在医院跑指标 这两个专业比较冷门

  如果跑上指标 就有好的工作 又没人和你竞争

  其实卫校的口腔专业和美容专业都不错 特别是医学美容 学校都会和大企业签订协议 美容专业毕业多少要多少 是个前景不错的专业 不过要想有好的发展都会去大城市的 如果舍得离开家 就没问题了

  另外卫校也分中医为主的中医药学校 和西医为主的卫校

  拓展阅读:高考考卫校需要多少分

  一般来说卫校的基本控制线只有2百多分。高考需要多少分,完全在于你想上什么样的学校,即学校的品牌了,也就是往年毕业后就业的情况。名牌的学校报考的人多,分数自然就很高。一般的学校分数自然就低了。这之间的差距有时差个一二百分也很正常。所以,没办法说出一个具体的分数。各校录取线差距巨大。

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2011年贵阳有哪些好的大学:贵阳最好的大学

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贵阳最好的大学是贵州大学,国家211工程大学。第二是贵州师范大学。

2010年贵阳本科大学名单
贵州大学
贵州师范大学
贵阳医学院
贵州民族学院
贵阳中医学院
贵州财经学院
黔南民族师范学院
贵阳学院
贵州师范学院



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卫校是什么学校?有关卫校要学习的科目

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  还不了解卫校的小伙伴赶紧过来看看吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“卫校是什么学校?有关卫校要学习的科目”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的知识点!

  卫校是什么学校

  卫校属于中职院校,主要培养医学类专业的初级类型人才,主要开设的专业有护理、药剂、助产、口腔护理等。卫校主要招生对象是应往届初高中生。

  卫校是卫生学校的简称,卫校属于中职院校,培养的是医学类专业的初级型人才,是主要教学生一些理论知识和实际操作。

  卫校要学习哪些科目

  1、解剖生理学、基础护理学;

  2、生化学、药物学、免疫学、病理学、医用化学、医用物理学;

  3、政治、语文、数学、英语、体育;

  4、精神病学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学;

  5、心理学、老年护理学、社区护理学、遗传学、法律等。

  拓展阅读:卫校有什么专业

  卫校主要培养医学类专业的初级类型人才,主要开设的专业有护理、药剂、助产、口腔护理等,主要招生对象是应往届初高中生。卫校的招生层次有初中普通中专、高中普通中专、五年一贯制连读大专和普通大专。

  护理专业应用性、技术性、操作性强,培养掌握护理基本理论、基本知识、基本技能,掌握急性、慢性和急症病人的护理原则、操作技术及专科护理和监护技能,并能应用护理程序对护理对象实施整体护理,熟悉预防保健的基本知识及有关法律法规,具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力的专门人才。学生毕业后可以在各级综合医院、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门从事临床护理、家庭护理、老年护理等工作。

  药剂专业培养掌握相关专业的药学基础理论、基本知识和基本技能,具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验等方面的专业知识和技能,熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识的专门人才。毕业生可以在各级医院药房、制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位和管理岗位等工作。

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卫校学生实习报告

实习报告 大学生实习报告

  大学生通过实习会有哪些收获呢?以下是出国留学网小编为您整理的“卫校学生实习报告”,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一、实践目的

  由省组织举办的大学生农村科普行活动,深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动,宣传科学种植知识、提高环境保护意识。同时让大学生真正走出校门,接触社会,了解国情,在实践中增长了知识,得到了锻炼,将学校所学的知识付诸于实践,增加社会经验,以便以后能更好地参加公共卫生工作。

  二、实践活动的准备及开展

  7月11日下午2点王院长召集将参加活动的全体师生开会。会上,王院长介绍了开展此次活动的目的及其重要意义。后由负责该活动的老师介绍将要实践的内容和时间安排。老师还依照以前的经验教授了我们应该带的物品及活动过程中可能遇到问题的处理办法。最后每一个人都领到两件t恤和一顶志愿者帽子。拿到装备后我是无比的激动,盼望着明日早些到来好好的要大干一场。已经是大四结束了,专业课知识已经学完了,正好趁开学去实习之前检验一下自己学的到底怎样了。回到宿舍穿上装备,对着镜子更是期待看到明日的我早些到来。

  12日早上我五点半就起床了,因为六点半要在公卫楼前集合,这可是我大学生活中起来最早的一次了,真是一个挑战!但我知道挑战也是和我们一样才刚刚开始。起来洗漱整理之后吃完前晚准备的早餐,准时到了集合地点。尽管起来都那么早,但每一个队员都是激情洋溢,丝毫没有一点困意。老师安排我们把宣传条幅、旗、宣传单、宣传手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。我们可又多了一个队员——司机。一切准备完好之后,司机师傅开着车就向涉县出发。在车上,老师给每一个人发了一份调查问卷以熟悉其内容,同时老师把我们14名学生又分成了两小组,这样一来每2名老师带领7名学生分头行动,更是提高了工作效率。我们早上7点出发到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过涉县,也只是问了别人大概多长时间能到而已,对道路不熟悉加上路上遇到了一次堵车,使我们比计划晚了3个多小时左右到达。真是计划赶不上变化啊!早上起的早、吃的又少,现在每个人脸上略微显出疲惫的表情,但依然眼神里充满着激情。到了之后,我们大家在一家饭店吃了午餐。为了减少太大的消费,我们也是简单吃了一顿。但我们已很满足了,毕竟这不是来的目的。来了,我们就要吃最大的苦,做最大的事。老师也是希望着早些开展工作,毕竟路上耽误了一些时间。谭老师更是简单吃了些后悄悄地出去找一下我们晚上的住宿地方。饭后我们到了住处,老师安排了一下房间后,我们便立即动身前往我们要宣传调查的第一站——城关镇招岗村。

  我们首先到了村委会,取得了村委会领导的同意,在他们的协助下,我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计,在墙上贴了宣传单,挂起了条幅,竖起了旗子。赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切准备完了之后,我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后,很快就有村民前来了,同学们很快微笑着迎接上去,向村民发放知识书籍,给村民讲解科学知识,并做了问卷调查。由于大多数村民不识字,我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能容易,但是要做许多份时就需要极大的耐心了。再加上普遍村民讲的是地方话,有些同学在交流上有些阻碍,但我们都克服了种种困难。同学们有的在发放传单,有...

卫校护理实习报告

实习报告 大学生实习报告 护理专业实习报告

  只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验,所以实习是很有必要的。出国留学网小编整理了以下内容“卫校护理实习报告”,供大家参考!

  卫校护理实习报告

  第一次在医院穿护士服,感觉就是和学校的不一样。身穿的是护士服,肩扛的是责任。带着这份责任,我的实习生活开始了。记得第一次我为病人做的事是移动盐水瓶的位置,虽然这件事在别人眼中不算设么,可我做得很认真,生怕一不小心瓶子滑落到地上。每天都会接触到很多人,从中我慢慢的学着和他们交流沟通。在社区医院里看病的大多是老年人,对待他们更需要细心和耐心,因为他们有些行动不便,有些听力不好。你说得太快他们不懂,你说的不大声,他们听不见。只有与病人沟通好,护士才能更好的实施操作。有一次我在护士长边上看她为一位60多岁的老太打静脉针,老太特别怕疼,针头刚打进去他就把手缩了回去,以至于这次注射失败。于是护士长就和老人沟通,告诉她如何配合打针才会不疼,等老人放下心来后第二次注射就很成功。沟通之外,很多时候护士要向病人作解释。比如病人等待的时间长了向你抱怨时,你要耐心的劝他。有些注射药需要冰箱里存放的,你也要事先向病人告知,等等。当然,有时候会遇到沟通和解释不被接受和理解,这时我就会想起见习第一天护士长对我讲的一句话:“吃亏就是占便宜。”

  实习这些天我了解到护士这双手特别需要清洁和保护。在操作期间手要洗干净,要对病人负责,这样的话护士每天洗手的次数就很多。同时这双手也时刻处于危险状态,有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后,要马上洗手以防被传染。见习中还经常看到许多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感叹,护士这职业虽普通,却是流汗流血的啊。

  这段日子我每天8点上班5点下班。搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完,这些是我的工作。我很认真,因为凡是都要从小事做起嘛。时间长了,护士长也会在下午空余时间教我一点简单的操作。于是我的工作任务又多了几项:调盐水瓶,给病人接氧气,做脑循环,处理废弃物。护士长告诫我,病人急,作为护士的我一定不能急,操作时要镇定绝不慌乱。

  但是即便自己认为已经很认真了,可还是在帮助配置注射液的护士拆药的包装袋,并且在每个盐水瓶上写病人的姓名的时候犯了错,把药单给错了人。凭着几分钟前接触的印象,我以为这个老人就是刚才的那个,把药单给他之前没有报名字认人。虽然这个错误被及时的发现,及时的改正了,可事发之后我感到害怕。假如因为这个错误而影响到病人的生命安危,那这个责任我担负的起吗?这是一个教训,它警告着我在做每一件事之前都必须严格执行“三查七对”原则,做到操作前查、操作中查、操作后查,核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。

  实习中时常会听到病人要求某某护士给他打针,议论着谁打针技术高,谁又打得很疼。其中听到最受打击的一句话是:“千万不要给实习生打,最怕让他们打了。”这让我很不服气,可又不得不承认打针准不准是要积累一定经验和掌握技巧的。同时我也懂得了只有自己技术高了,自然病人会尊敬你,信任的让你为他打针。

  这次实习我学会了许多,也让我发现自己的很多不足。护士这一职业需要站着工作,可我显然还无法适应长时间的站立。一天工作下来已经是精疲力竭,回家倒头就睡。所以我还需多加锻炼身体才行。要知道自己如果倒下了还怎么救死扶伤啊。实习还让我了解了药理这门学...

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