简单来说,成功的背后总要有探索的过程。为了总结一个阶段的工作或学习,我们需要做好写报告的准备,报告的整体内容逻辑性强,让读者随时可以知道自己在报告的哪里,前后分别有什么。好的报告都有哪些内容构成?编辑收集并整理了“资金使用自查报告”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
资金使用自查报告(篇1)
根据县民政局、财政局的相关要求及会议精神,我镇党委、政府高度重视,成立了由镇长任组长,分管领导任副组长,财政所、社事办人员为成员的领导小组,对xxx镇20xx-20xx年救灾资金使用情况进行自查,现将检查情况汇报如下:
一、成员名单
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx xxx xxx xxx xxx xxx
二、救灾资金使用情况
我镇救灾资金实行专款专用和重点使用的原则,严格按照县上有关要求坚持本人申请,村社评议及镇统一研究,有关领导审批,社事办开出三联单,由财政所统一发放的申领程序,将救灾资金及时发放到灾民手中。经过领导小组成员对20xx至20xx年救灾资金发放情况进行清理后,发现xxx镇救灾资金总体使用情况良好,具体情况如下:
20xx年收到救灾款20.3万元,到目前为止,总计使用救灾资金20.3万元,剩余0元。
三、存在的问题
未完全按照规定在救灾款收到后15个工作日内发放完成。
四、改进措施
针对救灾款清理中发现的问题,我镇将进一步规范我镇自然灾害救助资金申请审批程序,按照县民政局的要求,坚持书面申请,村民民主评议,镇集体审批和本人领取的原则,及时把救灾资金发放到最需要的灾民手中。
资金使用自查报告(篇2)
在上级主管部门的关心支持下,经过全校师生的共同努力,我校的教学硬件设施上了一个新台阶,有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下:
一、基本情况
学校现有3个教学班,6名教职工,32名学生。经改薄后学校各种设施齐全,周边环境治理良好。校园布局合理,教学区、绿化区、体育运动区,符合国家标准,专用教室有实验仪器室、图书阅览室、计算机室。学校图书室建设情况良好,生均藏书上达到了68多册。
二、组织机构及制度建设
1、学校专门成立薄弱学校改造领导机构:
组长:陈新绍(负责学校改造的整体规划与工作协调)
组员:陈马冲温晓芳(具体负责教育教学工作协调与安排以及各项教学设备使用与跟进)
2、制度建设
学校建立健全教学设备管理使用制度、多媒体使用制度、图书借阅管理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度,不断修订,不断完善,分类整理,归类存档,规章制度全部上墙。
三、具体工作情况
1、准备工作充分
学校积极筹措资金,在即将投入使用的教室里改造了电路,更换了门窗,购置了需要的柜、架、台,对原来的音体美器材...