辽宁2014高考改革

　　出国留学网高考频道 在高考“状元县”甘肃会宁，数十年“学生苦学、教师苦教、家长苦供”模式带来的应试成功，却难掩高考之路越走越窄的焦虑。人们期盼高考改革在追求质量的同时，考虑中西部贫困地区的情况，用制度来保障机会的公平。

　　“高考已难改变命运，不抓高考更难改变命运”

　　43岁的会宁县元淌村农民贾顺忠，饱受头疼腰痛折磨，却舍不得到医院看病。长子就要高考，还有一儿一女读书，基本生活支出几乎花光了他每年1万多元的工钱。妻子王芳咬紧牙关说：“老大是全班前几名。就是苦死，也要把他供进大学。”

　　红军长征三大主力会师地会宁县城有三景：一是高耸的会师纪念塔;二是晨昏时分操场上如蝌蚪般密集的读书学生;三是规模可观的“陪读村”。沿着狭窄的土巷，记者走进一间间拥挤、昏暗的出租房，随处可见仍然习惯头裹围巾的农妇和红脸蛋的学生。最多时，这座县城有上万家长进城陪读。

　　广大西北农村，像贾顺忠夫妇这样耗尽毕生心血也要托起希望之梦的农民，数不胜数。30多年来，会宁58万老百姓不惜粜粮举债，供出了11万本专科学生、5500多名硕士和1100多名博士。

　　但形势变了。随着高等教育大众化、就业难度加大，大学生“含金量”不断降低。2013年，会宁县参加高考的1万多名考生中，有8016人被本专科院校录取，创下历史最好成绩。而同一年，全国高校应届毕业生首次达到699万，很多人毕业即失业。

　　“知识可以改变命运，但高考已难改变命运。虽然这条路越来越难，越来越窄，但不抓高考更难改变命运。”会宁县教育局局长张启业说。

　　“改革的列车会不会把我们越抛越远?”

　　即将启动的新一轮高考改革将更加突出素质教育，这让会宁人充满焦虑。薄弱的基础教育环境、贫瘠的素质教育条件，让人们对改革如何确保教育机会、招考规则的公平性顾虑重重。不少人担心：“改革的列车会不会把我们越抛越远?”

　　“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”本是不少会宁农家中堂必挂的对联，如今却像是自讽：农村娃娃从小到大经见最多的，无非是笔与犁。会宁一些中学校长说，西部贫困地区对国家倡导“素质教育、评价多元”的高考改革依然准备不足，与生俱来的短板，仅靠教鞭很难改变。

　　有一次，会宁二中副校长张斌借北京出差，走访一位他引以为豪的学生。这位学生打开话匣倾诉：“我很苦闷。从本科到硕士7年，我是班里最忠实的‘听众’。无论是上课、讨论还是联欢、聚会，我不敢当众发言，不会唱歌跳舞，只好一言不发。”听了这番话，张斌心里翻江倒海。

　　这些年，改革带来的高考“游戏规则”改变，也让会宁人感到形势逼人，农村子弟的名校梦似乎更遥远了。2009年，会宁一中学生小张到兰州参加自主招生。笔试通过的他，竟然放弃了别人求之不得的面试机会。他告诉班主任的理由令人心酸：不好意思再向家里要钱去北京面试了，而且农村孩子见识少，表达能力差，普通话都说不好，就是参加了面试，八成也是失败。

　　以促进机会公平来平衡起点的不公平

　　兰州大学]副校长安黎哲等人认为，新一轮高考改革追求的核心价值令人期待，但在追求质量和效率的同时要兼顾公平。应该考虑中西部地区实际情况，通过以下几项举措，畅通农村孩子改变命运之路。

　　加大高等院校向基础教育薄弱地区投放招生计划比例，今年国家提出贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，“这些消息又令大家为之...

　　对于地方正在进行的破除“一锤定音”式录取模式，必须提醒：公平仍是前提

　　王聃

　　6月7日，即将进入最紧张的“高考时间”。在接下来的两天里，真挚的祝福首先要献给那些在高温中走进高考的年轻面孔。无论你在城市还是在农村，无论你胸有成竹抑或不无忐忑，无论你是怎么样，我们都期待你考试顺利，能够抵达心中海阔天空的梦想。我们也不想说高考是一个特殊的时段，特殊就意味着依旧未从高考情节中走出，无法走出是沉重的。今天，只是再次找到了一个节点，得以来审视高考权利与公平的现实高度，重申我们为什么出发。

　　高考尚未正式启动，有关高考改革的消息已接踵出现在新闻纸上。一些地方开始尝试打破“一锤定音”的录取模式，为新一轮高考改革探路。譬如在浙江，今年有34所高校在录取时不仅看高考成绩，还要参考面试成绩和高中平时成绩，进行“三位一体”式选拔;譬如在广东，也有多所高校开始实践新的招生模式，而其中南科大的“六三一”式录取方式，分外受媒体瞩目。与此同时，少数关乎高考改革的悲情消息，亦被媒体放大。5日在网上热传的一条消息就是，深圳一“异地”考生因父亲社保差缴三月无缘高考，伤心以至大哭数场。

　　我们不得不将“一锤定音”和“异地”特别地标明，因为它们虽然看似不兼容，去共同深刻地构成当下的高考改革镜像。一方面，作为“最不坏”的制度，高考仍旧在承担着阶层流动与公平上升的重任，契合于时代背景的高考改革同样在进行，它们也许不成熟，但在探索中，让三十而立的高考保有着新鲜的血液、流动的活力;另一方面，如公众所见，依旧有着高考改革“难以眷顾”的人群。异地、城乡户籍、可能的大学学习费用，任何一个看似微弱的理由，都可以让一颗坚强的心与高考擦肩而过，进而构建成最深沉的遗憾与失落。

　　高考理当面目严肃，但一个国家的高考改革却必须包含不可替代的温度。这不是矫情与抒情，而是相较过往，尽管参考人数呈现下降趋势，弃考潮与读书无用论甚至都时有出现，但高考的社会性功用却越来越被聚焦。在考试层面上，它被愈加视为社会公平、阶层状况的一个观察切口，城乡、户籍、高校权力、人生选择等等，莫不都是谈及现时代高考的关键词。在教育自身的层面上，当高校教育招致沸沸扬扬的质疑，如何经由高考选择重能力不唯分数的大学新生，这一点亦变得无法逃避。高考必须提供一种更权利多元与具有现实价值的流动方式。

　　敢问高考改革将向何处去?答案其实已是如此明了与清晰，或者说社会的共识早已经达成。高考改革首先应是一场权利改革，最大程度地致力于让所有符合条件者都能参与，接受公正的评判与挑选。恰缘于此，对于地方正在进行的破除“一锤定音”式录取模式，必须提醒，公平仍是前提，基础性的工作仍须提前做好，不能因为追求公正而在无形中制造新的不公。其次，高考改革尤需注重教育阶段的衔接性，让大学与教育部门共同参与到招录取过程中来，教育权要更多赋予社会和专家，如此，大学才能真正招收到合格与不“脱节”的新生。

　　面向高考，且加快高考改革的速度与深度构建，且让高考具备更多的公正与流动元素。差不多十年前我参加高考时，高考就已是一次全民参与的“大考”，十年后的今天，这个国家对于高考的讨论和聚焦，从来都没有消减。我们正在迎来一个怎样的高考，又将迎来一场如何走向的高考改革?所有的人都在看。转型的年代，数目庞大的青年把命运交与高考，我们理当还给他们一个平等竞争的前提，与无限发展的可能。在这个季节，唯有青春与公平不可辜负。

　　昨日，辽宁省招考办公布《2014年辽宁省普通高考照顾办法》，重新确定了享受高考加分、降分录取等照顾政策的条件。

　　辽宁省招考办表示，此次调整主要是针对今年秋季入学的高一年级学生，新办法将在他们参加2014年高考时执行。明年高考考生以及2013年高考考生的高考录取照顾政策仍将按照老办法执行。

　　与现行高考加分政策相对照，此次调整主要涉及中学生奥林匹克竞赛和部分科技类竞赛高考加分，以及体育特长生加分等项目。

　　沈阳市教育专家、沈阳市20中学校长俞万祥表示，近些年，通过奥赛获得高考加分的考生已经越来越少，所以取消奥赛获奖者的高考加分，并不能影响到大部分高考考生。

　　此外，原来享受录取加10分政策的获省级优秀学生干部和优秀团干部称号者，此次新规定中也未列出，省招考办表示，如有新的录取照顾办法将另行公布。

　　省体育测试项目限定为8项

　　新办法中规定，在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名；全国性体育比赛个人项目取得前6名；获国家二级运动员（含）以上称号并在报考当年参加省招生考试委员会组织的统一测试达到相应标准的考生，可以获得录取时总分加10分的照顾政策。但是，我省限定统一测试项目为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8项。

有人将2014年称为山东高考(微博)改革年，因为在这一年，高考外语将不考听力，基本能力科目将被取消，而且考生还可以根据自己的学科特长选择综合考试科目。直观上看，考生的负担小了，而自主选择权大了，赶上高考改革首列班车的2011级高中生心里既忐忑又欣喜。

高二学生不分科 高考自选文理倾向

每一项改革都不会是一蹴而就的，尤其是涉及千家万户的考生利益的高考改革，备受关注的2014年高考改革亦是如此。2010年底，山东教育部门做出一项决定：2011级新入学高中生将取消文理分科。这个决定再度将多年来备受争议的高中文理分科问题推上风口浪尖。“不分科会不会增加学生的负担？”“偏科的学生会不会吃亏？”“不分科之后高考如何考？”一时间各种质疑涌现。省教育厅基教处处长关延平当时曾解释说，山东取消文理分科主要是着眼于高考改革方案。

2012年2月底，山东出台2014年高考改革方案，传统的高考考试科目“文综”和“理综”悄然变成了“综合1”和“综合2”，考生可以根据所报学校的要求及个人倾向选考其中一个。“‘综合1’和‘综合2’到底考什么？”新的疑问随之产生。在《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》中，2014年的综合科目依旧有文理之分。其中，“综合1”包括政治、历史、地理3个科目的必修内容和部分选修内容；“综合2”包括物理、化学、生物3个科目的必修内容和部分选修内容。考生可自己在“综合1”和“综合2”中选择其一参加高考。与之前山东高考最大的不同在于，选择权回归至考生手中，在高考报名前考生都可以按照自己的意愿自主选择是偏文还是偏理。

山东自2008年起全面实施素质教育改革，而在高考指挥棒面前，一切旨在减轻学生负担的举措到头来只是“看上去很美”。省教育厅副厅长宋承祥在发布高考改革方案时曾表示，文理不分科是推进素质教育实施的需要，这意味着山东素质教育将改革中心移到了最难动摇的高考上面。

听力、基本能力全部退出 考生备考压力减少

除了文理不分科，外语考试取消听力、基本能力考试取消这两个改革无疑也是一枚“重磅炸弹”。据悉，取消听力测试之后，高考外语科目总分也缩减了30分。“听力取消是一件好事，因为我听力一直不是很好。”省实验中学高二学生小王说，外语取消听力虽然有人拍手叫好，但也有学生和老师担心听力取消后，“哑巴英语”会再现。“与其他科目相比，英语科目涉及的知识面更广泛，包括听、说、读、写、译，每一个方面都不能落下，学生英语能力提升得靠日积月累。”山师附中英语教研组组长丛培英说。

而对于2014年高考取消基本能力考试，受访的考生和老师对此举措表赞同的居多。山东从2007年增加了基本能力考试科目，高考模式也由传统的“3+X”变成“3+X+1”，考试时间由之前的2天延长至2天半。在考生复习高考时，“无所不包”的基本能力考试让不少考生头疼，复习压力顿时增加不少。“基本能力考试涉及十几门科目的内容，但基本上都是高三时才集中突击复习，考生的复习压力很大。”济南一高中老师说，基本能力考试被取消后，对于学生和老师都是好事。

　　2014年高考已经一步步的向我们走来，出国留学网高考频道全程关注2014年辽宁高考，第一时间为您提供2014辽宁高考报名时间，辽宁高考志愿填报网址，辽宁高考录取分数线，辽宁高考查分等最新消息。目前2014年辽宁高考时间及科目虽暂未公布，出国留学网高考频道根据多年的高考经验，特为您2013年辽宁高考时间及科目安排表，供您参考。如有最新消息及变动，将会在此页辽宁高考信息频道链接中显示，敬请关注!

　　2014高考复习常见的五大误区

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