这个词

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本作文是关于小学五年级800字的作文，题目为：《恐怖片斯德哥尔摩候群症 找了好久才找的这个词》，欢迎大家踊跃投稿。

西红柿的英文，tomato，根子扎在墨西哥的阿兹台克文。

作为当今世界主要语言之一，英语根植于日耳曼语族，在语言王国里享有极高的地位。但是，掀掉华袍、盖头，可以发现许多人们常用的地道英语单词实际上是外来移民。

比如，booze（酗酒狂饮）、shampoo（香波，洗发液）、zombie（僵尸）、bungalow （平房）、vampire（吸血鬼）、cider（苹果酒），这些常见单词都有外国血统。

英国文化协会（British Council）周四（4月4日）在伦敦总部举办English Effect展览，列出那些祖籍非英语的词汇，解释它们如何移居英国，逐渐被吸纳、融合，变成今天的正宗英语单词。

据考证，shampoo的祖上是印第语，意为挤压、揉搓，18世纪的英语里这个词的意思是按摩。

Zombie来自西非，vampire 来自匈牙利。

Booze 的祖籍比较近，是荷兰，中世纪荷兰语的busen，指不加节制地喝酒；16世纪时，英国的小偷、乞丐们率先使用这个词。

非常英国的单词cider，实际上来自中东。

根据一个版本的典故，发明bungalow这个词的是个找人盖房子的英国人；因为砖料不够，主人指示泥瓦匠把房顶压低一点。

但是，英国文化协会的英语字词身世展显示，这个词的出生地是印度的孟加拉地区，指给早期欧洲移民搭建的平房，原意是属于孟加拉的（belonging to Bengal）。

英语常用单词tomato（西红柿）来自墨西哥的古阿兹台克语，意思是生长（grow）。

知道magazine（杂志）的血统吗？它祖上属于阿拉伯语。

英国文化协会的约翰·沃恩（John Worne）解释说，考证、研究现代英语词汇的根，有助于加深和拓展对英国历史的解读。

English Effect展览从今天开始，6月29日结束。

本日记是关于初中初一的日记，题目为：《想起“宽容”这个词》，欢迎大家踊跃投稿。

想起“宽容”这个词

【情景一:这天，吃罢午饭,稍事活动,妈妈递过来一张语文卷,交待不做前面的题，只写作文。叮嘱：“别拖拉,二十五分钟搞定。”我看了看要求：围绕“宽容”展开，自命题,不少于400字。万事开头难哦，我咬着笔杆，冥思苦索。嗯，有了！

这一刻，我突然想起“宽容”这个词。为啥呢？

或许是因为我在校园看见的一件事。上周五大课间，我正在教学楼前玩，突然瞅见一高一矮两名同学在楼梯上迎面相撞。本来说句“对不起”、回句“没关系”就可化解，可他俩都不依不饶骂起仗来，后又撕抓在一起.咋劝也不行。幸亏上课铃响得及时，才避免了一场打斗。

或许是因为记起了夏天遇上的一件事。那天放学，我们组卫生值日，我端着脸盆去接水。水池边人很多，挤挤抗抗,有位低年级同学不小心把脏水溅到了一位高年级同学身上。高年级同学恼了，竟然反泼起脏水来。就这样泼来泼去，等老师赶到，双方都成了“落汤鸡”。好在是大热天，要是冬天的话，恐怕都得感冒发烧，到医院打针吃药。

【情景二：正琢磨后面咋写？妈妈让我看她的手机。原来她帮我上网查资料呢。手机上有几行字：“开口便笑，笑人间可笑之人；大肚能容，容天下难容之事。”我默默地记在心里,不过，到了没用上。

我在想，在生活中，人与人之间难免会磕磕碰碰,多些宽容,就会少些烦心。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，古人的这句话特有道理。像祁黄羊，“外举不避仇，内举不避亲”，宽容之心显现出他的大公无私。像诸葛亮，对孟获七擒七纵，宽容之举让仇敌成为朋友。比比他们，楼梯上不小心撞一下，水池边不留神溅点水，压根儿算不了什么，实在犯不着大动肝火。

当然，宽容并不能对待所有事。像抢劫杀人、贪污腐化这样的犯罪行为，绝不能宽容；像自己身上存在的缺点毛病，也丝毫不能宽容。

【情景三：妈妈又来到身边，提醒说：“还剩5分钟，该上学了。”我粗略算了算，哦，早超过400字，可以结尾了。对，升华升华。

我还在想，宽容要建立在自律的基础上。如果每一个人都能“严以律己，宽以待人”，人世间就会少许多无谓的争执，多许多温馨的和谐，我们的小日子也将会变得更加美好。我更在想，既然这一刻想起了“宽容”这个词，我就应当努力去做一个宽容的人。

后记：我不爱睡午觉，但也闲不着。大人们不是让做数学题，就是叫写小作文。这也蛮好。就像这一篇，就顶了老师布置的习作，晚上就有较多时间学习校讯通上的博文了。

后天就是2012年元旦，析析祝各位老师、家长、同学新年吉祥！祝校讯通的阿姨、叔叔、大姐姐、大哥哥万事如意！

由于新GRE考试新增句子填空更多的考单词的用法和精确含义，所以也不能忽视gre词汇的备考，虽然减少了对单词纯意义的考察，更加注重实际运用语言能力，但gre词汇仍是整个考试中的基础也是重点。
形近义近归纳法
由于在高端词汇当中，有很多词的形状是差不多的，这个称之为形近，又有很多单词意思是差不多的，这个称之为义近。在背诵时就可以把这些单词总结在一起背，以防混淆。
比如有这么两个词，discreet和discrete，它们形状长得非常相似，但意义却有很大的差别。前面这个词的意思是“谨慎小心的”，后面这个词意思“是离散的，不连续的”。背这种形近词的时候一般可以两步走，第一步是找两个形近词的差异，第二步是通过差异来联想。比方说这两个词的差异非常明显，就在于一个词的结尾是eet，而另一个词的结尾是ete，找出差异之后就可以通过差异来联想了。由于后面这个词discrete的结尾是ete，两个e不连接在一起，所以这个词的意思是离散的，不连续的。而前面这个词discreet的结尾是eet，两个e连在一起了，所以这个词的意思是谨慎小心的。

再比如还有两个词，一个是ingenious，意思是“聪明的”，还有一个词是ingenuous，意思是“天真的”。这两个词的形状也很象，同样我们可以先找差异，差异在于前面这个词的中间是，后面这个词的中间是u，我们可以把i想象成I，I就是自己，而u可以想象成you，也就是你。而联合两个词的词义，我们每个人都喜欢说自己是聪明的，而说别人是天真的，这样这两个词也就相应记忆住了。
义近则是指意思相近的词，可以放在一起背诵。比如说下面这些词都是批评谴责的意思：
批评(轻)：v:admonishchidecriticizereproachreproof(n)reproveflak
批评(重)：v:beratecastigatecensurechastisecondemndenouncediatribe(n)excoriatefulminateimpeachimpugninvective(n)inveighlambasterailrebukereprehendreprimandreprobaterevilescoldupbraidvituperatepan
还有些词则都是称赞的意思：
称赞：v:acclaimapplaudcommendeulogizeexaltextolglorifylaudravetout
n:accoladeencomiumapprobationorchidplaudittribute
这样把同义的词总结在一起，就很易于背诵，否则要掌握这些词是有相当难度的。
新增gre填空题部分考察的词汇量也明显增多，可见ets对gre词汇要求并没有放松。尤其背诵gre高级词汇可能还是一件很让人心烦的事情，所以在备考训练时要清楚知道Gre词汇是一个日积月累的过程。希望各位考生保持好心态，积极备考。

对于要参加GRE，GMAT，SAT，LSAT等考试的同学来说，背诵高级词汇是一件很让人心烦的事情。这些考试动辄就要背上上万个词汇，给很多同学肩上增加了沉重的负担。与四六级词汇可以死记硬背不同，高级词汇以其数量大，难度高的特点，对背诵者提出了更高的要求，而是否掌握正确的背诵方法就成为能否攻克高级词汇关的关键。笔者在上海新东方开设高级词汇班四年，对高级词汇的背诵方法有一定的研究，这里就和同学们做一个初步的探讨。

从宏观上来看，笔者认为，高级词汇的背诵方法可以分为如下几大类：

一． 助记法

1． 词根词缀法

对于每个要攻克高级词汇关的同学来说，词根词缀法是个最基本也是最有效的方法。当
你的词汇量达到5000以上后要想词汇量有个更大的突破，就必须学习相当的词根词缀。最常见的需要我们掌握的词根大约有100多个，比如spic,spect这个词根，它表示看的意思，那么它就可以衍生出如下单词：
aspect→a+spect(看) →看到的东西→n. 方面
circumspect→cricum(圈)+spect(看) →绕着圈看→adj. 小心谨慎的
conspectus→con(一起)+spect(看)+us→大家一起看的东西→n. 大纲
conspicuous→con(一起)+spic(看)+uous→大家一起来看→adj. 显著的
expectant→ex(向外)+pect(看)+ant→向外看出去→adj. 期待的
introspection→intro(向内)+spect(看)+ion→向里面看→n. 内省
perspective→per(全部)+spect+(看)ive→全部都能看的→adj. 透视的
prospective→pro(向前)+spect(看)+ive→往前看的→adj. 期望的
perspicacious→per(全部)+spic(看)+acious(多) →全部看的东西比较多→adj. 洞察力强的
retrospect→retro(回来)+spect(看) →回头看→v. 回顾
spectacle→spect(看)+acle→看到的场面→n. 壮观的场面
spectator→spect(看)+ator(人) →看的人→n. 观众
spectrum→spect(看)+rum→看的东西→n. 光谱
可见，词根词缀法的好处就在于，掌握了一个词根就可以背出一串单词，而且记忆得非常巩固，事半功倍。

2． 典故法

英语中有很多词是来自于一个典故的，这个典故可以是一个人名，一个地名或是其他故
事，掌握了这个典故就可以帮助你更好地背诵这个单词的精确含义。
比如高端词汇中有个词maverick, 这个词有两层含义，一层是未打烙印的小牛，一层是违背传统的人，看似这两层含义毫无关系，其实它们都是来自于一个典故。在美国的德州有一个牧场主，此君行事喜欢特立独行，违背传统，别人喜欢往东他却偏要往西，别人往南他却偏要往北。而当时的德州有个不成文的规矩，每个牧场主都要在自己的牛羊身上打一个烙印，比如说这头牛属于Davi...

做填空题的过程中，我们经常会遇到一些混不可解的词汇障碍。怎么办。本文想跟大家探讨一下怎样去蒙答案。

例1：To believe that a culture’s achievement can be measured by the --- ---- of its written material requires one to accept that a page of junk mail is as ------- as a page of great literature.

A、nature.. readable B、quality.. prevalent

C、timelessness.. understandable

D、applicability.. eloquentE、volume.. valuable

这个空的第二个选valuable是我比较确定的。比readable和其他的要好，但是第一个空对volume想不通，但是又不能说这个词肯定错，只能说不懂。这个nature看来好象有点通，但是又不是最好的，因为这个nature是万能词汇，很多地方可用。怎么办，许多时候我们的思维便开始保守。这个volume不懂什么意思，干脆就选a吧。Readable似乎也通。而且煞有介事的给readable找了一些成立的理由。

这是一个思维的误区。一定要记住。对valuable这样几乎必对的词要优先选择。除非在你把整个句子透彻理解的情况下完全排除了他的搭档的可能性。否则在句意一团模糊的情况下，优先选择自己还比较拿得准的。这样赌成功率大。

例2：It is no accident that most people find Davis’ book disturbing, for it is -- ---- to undermine a number beliefs they have long -------

A、calculated..cherished B、annotated..assimilated

C、intended..denied D、anxious..misunderstood

E、reputed.. anticipated

这个空也一样，只有cherished比较肯定，逻辑和语感都符合，但是第一个空不知所云，这里的calculated的意思绝非计算这么简单，自己的功力不能解出，那么，放弃这个空吗?这么好的cherished难道就放弃了吗?看看其他的，CE肯定不对，因为意思不对。B这个词由于自己不太理解所以显得似乎可能正确，而前面的annotated也让我糊涂;D的anxious似乎有点门道，但是misunderstood不是特别通，但是如果勉强可能有点点通。

怎么办，肯定要蒙了。这时候最怕思维方式就是为这个misunderstood存在找理由，从而迎合前面的anxious，于是似乎很完美的解决了这个空，这其实是人的一种本能的完型心理，或者说溺水人要抓救命稻草的心理，尤其是那些不太自信的应试者。这时往往是阵脚大乱，完全不是凭理性而是凭自己的想象力来作题。所以克服了这种心理，你遇到摸棱两可的题目答对的几率会猛长。

这时你面临的情况是这样的，cherished是完美的。但是calculated死活想不通是什么意思。而那个misunderst...