面对中英两种早期教育方式，华人家长各有考量。《华闻周刊》通过对多位华人家长和教育界专业人士的采访，探讨英国华人子女到中国“逆留学”的利弊。
回国派：到中国打好汉语基础
对于处在早期教育阶段的英国华裔二代，正处于语言开发阶段，很多家长希望将孩子送回国进行早期的中式教育，打好中文基础。
在英国工作多年的胡女士，到达英国后不久，就把当时十三岁的女儿接到身边。现在，胡女士的女儿已上大学，她身边还有一个刚刚满五周岁的小儿子。
在小儿子只有两岁半时，胡女士将他送回国内的幼儿园学习了一年。谈起当时把小儿子送回国的原因，胡女士告诉记者，当时感觉小孩子已经到了一个在语言学习方面需要突飞猛进的阶段，出于学习中文的考虑，她把孩子送回国内。除了语言方面的考虑，胡女士表示，把孩子送回国放在爷爷奶奶和爸爸身边，一来可以让孩子感受一下我们中国特别浓厚的家庭氛围，再者还给孩子创造了一个感受中国的的传统与文化的环境。
说起孩子在国内生活一年多在语言方面的进步，胡女士相当满意。“送回国的时候孩子只会说一些简单的词语，但是刚刚接回英国的时候，他中文的语言表达完全没有问题，还会背诵一些古诗词。”
从把女儿带到英国上中学大学，再到把小儿子送回国接受早期教育，在中式“圈养”和西式“散养”的教育模式上，胡女士深有感触，她认为，英国教育(微博)自由、开放，没有标准答案，看重的是学生怎么想，而不是结果对不对。但同时，胡女士认为中式教育也有很多值得借鉴的地方，引导性和方向性很强，且重视基础教育，对于孩子以后接受高等教育很有帮助。
胡女士的女儿接受过中英两种不同方式的教育，对于弟弟回国学习一事，她表示：“我自己是经历过两种教育模式的，我觉得我是受益的。因为你见得越多，你就知道的越多，并且能取长补短。希望弟弟也能从两种教育方式和文化中获益。”
胡女士希望等小儿子再长大一些，把他送到英国的中文学校去学习，“我觉得当时把他送回国是对的，而且应该让他晚回来一两年，中文基础会更扎实。”
实际上，像胡女士这样的家长不在少数。除了教育理念，很多家长考虑的是孩子的成长环境。
Chelsea是两个孩子的母亲，她觉得孩子在哪读书都各有利弊，最主要是看在哪能对孩子更好些，她说：“爸爸妈妈的爱是无人可以取代的，所以孩子一定要和父母在一起。如果家长在英国忙于工作，无暇照顾小孩，孩子即使留在身边也会觉得孤独。”Chelsea已经下定决心举家回国。她说：“因为老大5岁，回去正好上小学，可以从头学起。就算她长大了，想回来的话，就像我们出来时一样，再学英文，融入到英国也并不是很难。”
留英派：担心中英文化差异
对于大多数在英国的华裔二代，他们出生在英国，即使有回中国学习，但最终还是要回到英国，孩子是否能适应中英之间巨大的文化差异，也是让家长们担心的问题。
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