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学校安全教育日活动主题(通用6篇)

学校安全教育日活动主题 通用安全教育日活动主题

  社会上经常会有各种类型的活动,因此这个时候我们都会准备一份活动方案,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,你觉得活动方案应该是怎么样的呢?以下是小编为大家收集的“学校安全教育日活动主题(通用6篇)”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

学校安全教育日活动主题(通用6篇)(篇一)

  为贯彻落实“强化安全意识,提高避险能力”为主题的中小学生安全日教育活动精神,我校紧紧围绕安全日安全教育这一主线,开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生的心中,进一步提高了广大师生的安全意识。现将活动开展情况汇报如下:

  一、领导高度重视

  学校高度重视安全日的活动安排,召开专门会议传达学习“关于做好学生安全教育日主题教育活动的通知”,3月28日,青田办事处分管安全的领导贾建华同志莅临我校指导安全教育日活动工作。校长刘绪彬同志亲自主持召开安全教育日主题教育活动会议。副校长认真组织安排各种活动并在会议上作安全工作汇报。

  二、活动丰富多彩

  1.进行了一次专门安全教育。校长3月28日在国旗下都进行了安全方面的讲话。

  2.结合春风满校园行动,悬挂了安全教育日主题教育活动的“春风满校园,安全伴我行”横幅。

  3.学校还举办了安全知识和安全教育征文比赛。

  4.出了安全知识专刊,利用宣传橱窗、安全剪报、班级板报向学生进行安全教育,营造安全教育氛围,使学生耳濡目染,时刻提醒学生把安全放在第一位。

  5.布置了安全隐患排查。组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,把安全意识融入学生思想行动之中。

  6.开展了一次疏散演练。在3月28日当天组织了一次消防、防震应急疏散演练。通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

  在学校以后的常规管理中,中心学校将始终把安全工作摆在首位,继续加强安全知识教育,提高学生避险能力,争创“和谐平安校园”,把安全工作切实落到实处。

学校安全教育日活动主题(通用6篇)(篇二)

  1:xx六小十分重视本次国家安全教育宣传活动,校长廖家琼在教师会上作了安排,在朝会上作了动员,各班积极响应,通过主题班会、黑板报、演讲、专题讲座等形式,向学生宣传了《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖法》《网络安全法》等法律,并组织学生开展讨论,写出感受。同时,学校通过悬挂横幅、广播站播音等方式,营造浓厚的宣传氛围。此外,学校充分发挥“小手拉大手”的作用,鼓励同学们回家积极向家长宣传国家安全的有关知识。

  通过此次活动,师生们了解了“什么是国家安全”“国家安全对国家的重要意义”“怎样做维护国家安全的公民”等知识;知晓了国家安全举报电话是“12339”;明白了国家安全关乎国家的兴亡、关乎每个公民的切身利益,需要发挥每个公民的力量;树立了“国家利益高于一切,国家安全人人有责”的责任意识。

  2:xx区望鱼中心校开展了“国家安全教育进校园”主题活动。4月13日下午,校长黄乾伟在学校大会上向同学们讲解了《国家安全法》《反恐怖主义法》等法律法规,加强了法律宣传力度,让师生在教育活动中掌握国家安全知识,提升安全意识,自觉维护国家安全。利用下午第二节课时间由各班班主任组织,分别召开了形式多样的.安全教育主题班会活动,对照学校大会上有关国家安全教育的知识,...

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中小学安全教育日活动主题(通用6篇)

中小学安全教育日活动主题 通用安全教育日活动主题

  每个地方都会有每个地方的活动,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,你的认知中活动方案也是这样的吗?下面是由小编为大家整理的“中小学安全教育日活动主题(通用6篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

中小学安全教育日活动主题(通用6篇)(篇一)

  一、班会目的

  1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

  2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

  3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

  4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:

  5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的.意识,使学生安全、健康成长。

  二、班会过程

  (一)、谈话引入:

  同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)

  (二)、1小品表演:

  主要讲述一个肇事司机逃逸的事件

  2、表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。

  学生表现比较踊跃(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。

  3、学生有感而发,谈看小品后的感想。

  (三)、《行人交通安全规范》知识问答。

  感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不扣分。

  行人过马路的方法:

  ①行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。)

  ②交通标志种类有哪些?有何含义?

  交通信号有灯光指挥信号,交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

  交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

  交通信号灯分为以下三类十种。

  1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为五种

  (1)绿灯亮。准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

  (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。

中小学安全教育日活动主题(通用6篇)(篇二)

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