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水浒传读后感通用范文(合集6篇)

通用读后感合集 水浒传读后感范文合集

  一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?小编为大家整理了“水浒传读后感通用范文(合集6篇)”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

水浒传读后感通用范文(合集6篇)【篇一】

  《水浒传》乃中国四大名著之一,里面的人物刻画的生动传神、栩栩如生、活灵活现、惟妙惟肖,十分有韵味。故事情节更是惊心动魄、曲折离奇、引人注目。

  其中,武松打虎一节更是让我目瞪口呆,那“一扑、一掀、一劈”真是让我惊心动魄,脑海中闪现英雄一词。的确,用英雄一词形容武松着实再恰当不过了。他为了大哥而杀潘金莲和西门庆,后又知道自己犯下杀人罪而主动自首。更是体现了他那正直、豪迈、敢作敢当的英雄气概,后因遭人陷害而嫉恶如仇,虽杀有许多人,但都本着“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原则,所以,可见,武松也是一个有原则,讲原则的人。一身正气,光明磊落,同时也造就了一个恩怨分明的武松。既使孙二娘开始想杀了他,但又因比武较量,与其和张青结为兄弟,后在二人的帮助下,假扮修行的行者,夜走蜈蚣岭,后再次遭人陷害而不得以有杀死孔亮,逃离山庄。之后结实施恩,听说兄弟被欺负后,又前去报复蒋门神,直打的蒋门神跪地求饶,后又得罪张督监和张团练,两人狼狈为奸,设计陷害武松,但最终被嫉恶如仇的武松杀死,且在墙上写下“杀人者,打虎武松也”字样,再一次证明了武松是一个光明磊落、不怕死、敢作敢当、顶天立地的男子汉。

水浒传读后感通用范文(合集6篇)【篇二】

  《水浒传》中我最喜欢的就是武松打虎这一章节。

  课文讲了武松去看哥哥,在景阳冈一口气喝了十几碗酒,走到了山神庙看见榜文,武松好面子就上了山,趁着酒兴,用力把扑来的老虎按到地上,伸出右手把老虎打得七窍流血而死。在课文中看出了武松武艺超群,令人惊叹!

  我联想到每次我一遇到难题就想放弃,而不是像武松一样,勇敢的解决难题,学习了这篇课文以后,我一定要像武松学习,遇到问题迎难而上,勇敢的解决问题。

  记得有一次我和小伙伴出去玩,自行车坏了,大家都不知如何是好,我就突然间想到了武松,我是不是应该可以像武松一样勇敢的解决问题,后来我问了路过的一个奶奶,哪里有修自行车的地方,我和小伙伴一起把自行车送到了修理部。问题解决了,我很有成就感。

  在日常生活中,都是爸爸妈妈帮我解决问题,随着我一点点长大,我不仅要自己解决问题,我还想尽可能的帮助身边的好朋友小伙伴解决问题,做一个生活中的“打虎英雄”。

水浒传读后感通用范文(合集6篇)【篇三】

  最近我读了一本书是《水浒传》,它是中国四大名著之一,是一本家喻户晓的古典文学,是元末明初的文学家、作家施耐庵写的。

  这本书主要讲述了:北宋末年,官逼民反、民不聊生。林冲、武松等人武艺高强,却被奸臣压迫、无可奈何,投奔山寨占山为王。后来他们与其他好汉聚义梁山伯,在宋江的带领下除暴安良、扶危济困,从此一杆写著的替天行道的杏黄旗在梁山泊的大寨上迎风飘扬,他们成为了中国古代的英雄好汉!

  我敬佩这108个好汉,他们各有所长、有勇有谋、豪情仗义,像武松他让我们看到了他的豪爽、正直,看到了智多星吴用的智慧。他们还有情有义,肯为自己的兄弟出生入死,赴汤蹈火,两肋插刀,令我崇拜。他们见路不平...

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《鲁滨逊漂流记》读后感通用合集

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  现代社会的孩子很大一部分人缺失了坚持,勤奋,勇敢的精神。请您阅读小编辑为您编辑整理的《《鲁滨逊漂流记》读后感通用合集》,希望能为您提供更多的参考。

《鲁滨逊漂流记》读后感通用合集【篇一】

  《鲁滨逊漂流记》是六年级下册“快乐读书吧”里面的必读书目,原来我是没有读过的,由于任教六年级的语文,所以也和学生们一起读了起来。

  大家都知道,这本书是英国作家丹尼尔·笛福的代表作,主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难,漂流到荒岛,为了生存他在岛上建筑房屋、畜牧种植,并解救了野人“星期五”,最后回到英国的故事。这是一段传奇的故事,主人公身上具备的那些宝贵的特质也并非一开始就有,在与大自然的博弈中,他不断从自然的奥秘里汲取营养,自我修复、自我调适的过程中,以非凡的勇气克服自己不能承受的压力和挑战,最终战胜了一切的艰难险阻,获取了胜利。

  就拿鲁滨逊的“自我调适”来说,刚到孤岛,他冷静地分析自己到了岛上的情况,他按照商业薄记上“借方”和“货方”的格式把他的幸与不幸排列了出来,之后用积极的态度去对待一切神奇的命运,偶尔的失落也会雨过天晴,积极乐观的心态就是他最终赢得生命丰碑的心灵支柱。如果不寻求自我安慰,在不幸中找万幸,那么他的心态将彻底崩塌,结果也可想而知。

  反观之,我们现代社会上有多少人面对困难、面对挫折时,心里承受不住,放弃了自己的生命。每每看到一些小学生、中学生因承受不了来自各方面的压力而轻生的新闻,我都心痛不已。我们常说,成年人的世界没有容易二字,对于孩子来说,又何尝不是呢?但他们应学会自我调节,自我宽慰,在困难面前勇敢地站起来。我想,在我班级的管理中,增强学生自我保护的意识,教会他们自我调适的方法,提高他们的抗击打能力,是目前心理健康教育的首要任务。一道数学题不会做,恭喜你,你发现了自己知识上的漏洞,那就尽快找老师给你讲一讲吧;阅读题读不懂、写不出,别放弃,再读一读原文,你就会发现答案;家长批评你了,别担心,那是爸爸爱你的方式……有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?不管是在平时的教学中,还是生活中,我们老师都应该给予孩子们更多地关心,指引他们更好的发展。

  希望我的学生们能够在读完这本书后,和我有着同样的体会,甚至更多的收获。希望他们在遇到困难时,想想鲁滨逊的勇敢、乐观、顽强,使自己迎难而上,越挫越勇。

《鲁滨逊漂流记》读后感通用合集【篇二】

  《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期的作品,是著名英国作家:丹尼尔·笛福所写的,它令我深有感触。

  叙述十七世纪有个叫鲁滨孙的英国人,在航海中遇险,他被巨浪卷到了一个杳无人烟、没有任何生存工具的孤岛上,为了战胜死亡,他运用他的智慧与坚忍,建帐篷、围篱笆、筑"城堡、制器具、种庄稼、养牲畜,一个人在荒岛上创造了奇迹。平静的生活被一个沙滩上的脚印彻底打乱了,鲁滨逊于危难中挽他救了野人—"星期五",从后生活终于不再寂寞,回家的企盼又在心中纠缠。一天,一艘英国船因水手闹事而在岛附近抛了锚,鲁滨逊帮那位船长夺回了他的船,跟他一起回到了英国。

  我对鲁宾逊的崇拜之情与日俱增,因为我感到自己正缺少耐心和战胜困难的信心。记得有一天我和哥哥玩打扑克牌的游戏,我把两张牌搭在一起,几秒钟后那两张牌像跟我有仇似的自己躺在桌子上了,看到这情形我并不灰心,再次把两张牌方向放一起,几秒钟后它又始又摔在了桌子上,第三次把两张牌放在一起的时候它又倒了...

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《三国演义》读后感通用合集

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  作为四大名著的三国演义,我想大家都不陌生吧,那么看完三国演义后的你,有什么感想呢?下面是由小编为大家整理的“《三国演义》读后感通用合集”,仅供参考,欢迎大家阅读。

《三国演义》读后感通用合集【篇一】

  《三国演义》,一本我极其喜欢的名著,里面饱含了各种各样的人物形象,有谨慎多疑的曹操,有诚实守信的鲁肃,还有心胸狭窄的周瑜。每一个人,都是现实生活中一类人的缩影,而我最喜欢的,是“鞠躬精粹,死而后已”的诸葛亮。

  诸葛亮,是三国时期蜀国的宰相,也是蜀国的智慧担当,一生为蜀国出谋划策,“草船借箭”、“空城计”、“赤壁之战”,都有诸葛亮的身影。可以说,如果没有诸葛亮,蜀国和东吴极有可能生存不了多久,就会被魏国完全吞并。而且,诸葛亮还很会写文章,《戒子书》、《出师表》都出自于他的笔下。

  然而诸葛亮最让我倾佩不已的,并不是他的才华和谋略,而是他对国家的尊敬和他的信仰。

  我们都知道,刘备离世后,继承他的是“扶不上墙”的刘禅。然而诸葛亮却始终辅佐着他,一点也没有“取而代之”的意思。因此,很多人都笑话诸葛亮,说他“愚忠”,不为国家考虑。其实我认为他是最尊敬国家的人。他一共辅佐了两代君主共27年,一心只为匡扶汉室,而非统一全国,所以诸葛亮宁愿不取代阿斗,也不愿违背他的信仰,这,也就是诸葛亮的过人之处,也是我最钦佩他的原因了。

  之前,我在《把栏杆拍遍》中发现了一片写诸葛亮的散文,叫做《武侯祠前的沉思》,梁衡先生回忆了诸葛亮的那些瞬间,回忆了他离世后人们疯狂地为他修建祠堂的故事,他也有着和其他人同样的疑问:“为什么诸葛亮不取代刘禅呢?”他在书中是这么说的:“假如上天再给他十年的时间,他也许会再造一个盛汉;假如他少一点愚忠,真按刘备的遗言,将阿斗取而代之,也许会又建一个什么新朝。我胸中四海翻腾做着着许多‘假如’,抬头一看,诸葛亮还是那样安静地坐着,目光更加明净,手中的羽扇像刚刚挥过一下。我不觉可笑自己的胡思乱想。我知道他已经这样静坐默想一千七百年,他知道天命不可违,英雄无法再造一个时势。”

  是啊,诸葛亮深知这一切已成定局,他无能为力,所以他尽他所能地做了,可终究还是失败了。

  写到这里,我不禁觉得《三国演义》似乎就是为诸葛亮写的,这是一个悲剧,一个关于诸葛亮的悲剧。

  愿诸葛亮,永垂不朽!

《三国演义》读后感通用合集【篇二】

  哲学家培根曾经说过:读史使人明智。我最喜欢读的历史书籍就是明朝作家罗贯中的经典名著——《三国演义》,它是根据历史故事演义而成的长篇章回体小说,是一部我非常喜欢的精彩的小说。

  《三国演义》的故事很精彩。“借东风”、“空城计”、“草船借箭”、“单刀赴会”、“火烧连营”、“七擒孟获”等故事生动形象,让我着迷。为了加深我对书中情节的印象,妈妈还专门带我到武侯祠,到阆中张飞庙,观诸葛武侯塑像,看“桃园三结义”圣地,赏“草船借箭灯会”,我们还去了广元寻“剑门关栈道”,走“陈仓”迷宫。在这些地方,我一边找着鸡公车的神奇机关,一边扮诸葛摇着羽扇,诵着“赤壁赋”,读着碑文,好像回到了三国那个时代。

  《三国演义》的人物很精彩。刘备的雄才大略,诸葛亮的足智多谋,曹操的狂妄自负,张飞的粗鲁仗义,关羽的情深意重,赵云的武艺高强……每个人物都是那么栩栩如生。其中令我印象最深的是《刘皇叔三顾茅庐》,为了请出贤才诸葛亮,刘备不怕...

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