作文能力是考察学生语言表达水平的重要组成部分，写作是一种可以让我们喜悦的自由和快乐的过程。有的文章让人看了产生共鸣，作文写作中遇到的困难如何解决？建议你收藏并分享给其他需要的朋友。
那一刻阳光很暖作文 篇1
阳光透过窗户，漫在窗棂上，蝉栖息在高大而茂盛的榕树上，不厌其烦地叫着。
她静静地坐在位置上，盯着桌子，不知道在想些什么。她的眼睛大却无神，辫子安分地靠在脖子上，看上去安静而乖巧，却少了一份青年该有的蓬勃朝气。
我被老师下了任务，辅导差生。其他人倒还好，可偏偏我辅导的就是一个有自闭症的人！老师只给了我们一个学期，但我又不是心理医生，怎么可能与她那么快地接触、谈话、辅导呢！唉，当初就不该逞能接下这茬任务的！
一阵清脆的放学铃让我回过了神，我意外地发现刚才还有白云朵朵的天空一下就被乌云覆盖了，大有吞天吐地之势。“轰隆”一声，一道闪电划破了天际，紧接着，铺天盖地的大雨落了下来，耳边充满了同学们的哀嚎声：“啊——怎么办？我没带伞！”我下意识地瞟了瞟她，发现她正无助地张望着。
我暗自庆幸天天都带伞，上帝一定是听到了我的心声，给了我这么个机会！我走上前，问她：“和我一起撑吧？”她深深地看了我一眼，默默地点了点头，背上书包，跟我一起走出班级。
“你喜欢上学吗？”我把伞微微往她那里倾了倾。“……”迎来的却是一阵无言。“你最喜欢什么呢？”“……”“你觉得老师怎么样？”“……”“你平时喜欢画画吗？”“……”无论我问什么，她都只是紧紧地抿唇看着地。“那我教你数学好吗？”我并不指望她能回答。“嗯。”她用微不可闻的声音应了一声，很快就被人群的喧闹所吞噬，但我清楚地听见了。我抬头看向她，发现她也看着我，眼里不再是从前的木楞，而是有一丝微弱的光芒在她眼中闪耀。那一刻，我在她的眼里看出了信任和希望，就像清晨的第一抹朝霞，我挫败的信心又开始重新燃烧。
暴雨来去匆匆，灿烂的阳光很快又洒满了大地。我收起伞，见她快速地跑出校门，到了她爸爸的身边，我不禁笑了笑，想着要如何教她。
在我的热情活络下，她的话也渐渐多了起来，偶尔可以转身向后桌借个笔了，成绩也从个位数达到了及格线。她的辫子也不再毫无生气，而是渐渐开始与阳光嬉戏了，她身上的每一处细胞都在渐渐被赋予活力和生机。
树上的露珠在阳光的反射下发出绚丽的光，我回忆着她眼中那如星辰般微弱但明亮的光，如今已经开始渐渐耀眼，我的心里明朗极了，阳光好似洒遍了世界的每一个角落。
那一刻阳光很暖作文 篇2
幸福相信每个人都感受过，有爸爸、妈妈的，有爷爷、奶奶的，有教师、同学的……在我的记忆中有一刻的幸福是让我久久不能忘怀的，那就是……
这是发生在一个数学的早读上，我依旧到讲台上带读。不久，潘教师回来了，至于她穿什么我已经忘记了，可是我却清清楚楚的记得当天发生的一切一切。我回过头来望着潘教师，她的鼻子通红，脸上看起来十分难受，我只是想到带读的事，就没有想到那么多了，然后问道：“潘教师，今日早读读什么资料啊？”潘教师没有回答我的问题，只是像与我“捉迷藏”一样躲着我，还叫我理她远一点。我的心里十分奇怪地自我问自我：今日潘教师怎样啦？怎样这样避开我呢？是不是我的脸上有东西了？还是……我的心中充满了好奇。我决定鼓起勇气问个清楚，我着急的问道：“潘教师，今日发生什么事啦？”潘教师的脸上呈现出一种奇怪的表情，她犹豫了一...