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塑料袋与菜篮子

塑料 菜篮子 仿佛 人类 我们 一个
散文标题: 塑料袋与菜篮子
关 键 词: 塑料 菜篮子 仿佛 人类 我们 一个抒情散文
散文分类: 抒情散文
作文来源: https://Zw.liuxue86.com/sanwen

记得十几年前刚结婚的时候,岳母送给我们一个菜篮子,是用白色的包装带儿编的那一种。说是成了家了,要用它来买菜过日子了。

那个时候,我们到菜市场买菜,几乎人人都提个这样的菜篮子。转过一个又一个菜摊儿,左挑右选,讨价还价,最终各种蔬菜添满了菜篮子,也收获了喜悦。经常见到一家大小去菜市场买菜,大人拎个大篮子,小孩儿挎个小篮子,煞有介事地跟在大人后边溜达。大菜篮子里装满了,也往小篮子子或放几枚土豆,或放一把青菜,或放几只西红柿。边走还边鼓励小孩儿:“真有劲儿”。大人欢快地走,步履轻盈;小孩儿连蹦带跳,活泼可爱。一家人其乐融融,轻松愉悦,仿佛菜篮子里装满了喜悦,装满了幸福,也装满了对未来生活的憧憬。

但随着塑料袋的出现,这样的场景渐行渐远,最终菜篮子终于淡出了人们的视野,仿佛结束了历史使命般变做废弃的“古物”被撇在一旁无人问津了。

塑料袋以其便捷轻巧,逐渐取代了菜篮子,以张扬夸张的姿态走进了我们的生活了。不几年的工夫,菜篮子销声匿迹,无影无踪。塑料袋大兴其道,铺天盖地,充斥了我们生活的每个角落。一时间,我们仿佛被塑料袋包围了,湮没了,我们也仿佛再也离不开它了。

那天收拾下房,我无意中发现了久违的那只菜篮子了,只见它灰头土脸,早已不见了往昔的洁白的神采,如破败的物什般,颓暗地躲在无人问津的角落里,被人遗忘,黯然神伤。与风光的塑料袋相比,满身的灰尘下的它,会有着怎样的感想与心境呢?

现在,如果有谁挎个菜篮子在菜市上走一遭,说不定会引起轰动,成为大家眼中的另类。多年来,也曾有许多的环保主义者大张旗鼓地反对塑料袋,提倡绿色的菜篮子。虽然我不经常光顾菜市,但就仅有的几次出入逡巡,也绝没发现肯有一个人挎着菜篮子行走于人群中了。

塑料袋方便了人类,造福了人类,终于,人类为图这样的轻巧与方便付出了沉重的代价了。塑料袋终于被归于白色污染的祸首。

几年前,一个初春的时节到一个风景秀丽的江南小城观光游览。江南的青山秀水真是叫人留连啊,那秀美的风景,旖旎的风光,芬芳的空气,让人如醉如痴。“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

这美丽的江南水乡的景色简直让我陶醉了。当旅游车经过一个风景很秀丽的小镇子的外围的时候,我忽然发现了路旁的围栏上那些迎风飘舞的杂色的塑料袋了。

只见道路的围栏上,树枝上、花草上等,到处悬挂或飘飞着各种颜色的塑料袋,它们仿佛一群狰狞恐怖的魔鬼,狞笑着、拥挤着,在肆意地侵蚀着美丽的山川。这个时候我想到了一个词汇:群魔乱舞。我于是陷入了沉思。我想,如果再过几十年,这白色垃圾之首的塑料袋会不会把我们生存的空间全部占据,而我们人类在那越来越小、越来越恶劣的环境内苟延残喘。终于有一天,挣扎着在铺天盖地的塑料袋的缝隙中才能求得一线生存的机会、看到一线蔚蓝的天呢?越想越可怕,而此时,车子行走所带起来的强风,又冲起一团各色相杂的塑料袋,几乎把汽车包围了。那些白色的妖魔在江南和煦的春风中游荡,仿佛一个个可恶可怕的白色幽灵,忽上忽下,忽左忽右,到处盘...

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中班健康教案之妈妈的菜篮子

中班健康教案 妈妈的菜篮子

  环境创设:制作图表或用课件展示简单的食物营养搭配及其营养价值,如西红柿炒蛋、青菜豆腐汤、土豆煮牛肉等。出国留学网小编为大家整理了一篇关于中班健康教案之妈妈的菜篮子,仅供参考。

  中班健康教案之妈妈的菜篮子

  一、活动目标:

  1.了解食物合理搭配有益健康。

  2.乐意与同伴交流自己的调查。

  二、活动准备:

  1.经验准备:提前让幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。

  2.环境创设:制作图表或用课件展示简单的食物营养搭配及其营养价值,如西红柿炒蛋、青菜豆腐汤、土豆煮牛肉等。

  3.材料配套:幼儿活动操作材料《菜篮子》。

  三、活动过程:

  (一).交流记录表。

  师:上一周,妈妈买了什么菜呢?你们的记录表上记录了什么?谁来介绍?为什么要把不同的食物放在一起煮你鹅?不同的食物对我们的身体有什么不同的好处?

  小结:不同的食物有不同的营养,我们身体每个地方需要的营养搭配都不同,为了让我们的身体不生病,我们做的菜就要合理搭配,特别是蔬菜的搭配很关键。

  (二)了解食物的营养搭配。

  利用图表或课件,让幼儿了解蔬菜和其他的食物的营养搭配。如荤少、素多有利健康,某些食物一起煮更有营养等。

  (三)游戏"买菜"师:妈妈买菜,你觉得应该买那些食物?为什么?

  1.模拟游戏:请幼儿在"自选超市"里挑选食物卡片,设计蔬菜与其他食物的营养搭配。

  2.组织幼儿介绍自己设计的菜的搭配。

  3.引导幼儿相互评价,比一比谁配的菜更合理、更有营养。

  (四)欣赏歌曲。

  组织幼儿欣赏歌曲《买菜》

  (五)活动延伸:

  1.引导幼儿学习歌曲《买菜》

  2.提供操作材料《菜篮子》,引导幼儿剪纸。

  反思与推进:

  游戏的形式认识蔬菜并知道蔬菜搭配着吃对我们身体健康有好处,孩子们讲得不亦乐乎,利用这个环节让孩子们了解蔬菜有很多种不同吃法,让孩子知道蔬菜很有营养价值,并教育孩子不挑食,养成良好的饮食习惯。


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与鄂尔多斯菜篮子介绍作文相关的幼儿园教案

小学五年级作文650字:外婆那只菜篮子

外婆 小学五年级 650字
作文标题: 外婆那只菜篮子
关 键 词: 外婆 小学五年级 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学五年级650字的作文,题目为:《外婆那只菜篮子》,欢迎大家踊跃投稿。

我家外婆虽已年近古稀,可她从不享受这份安静的晚年生活,而是一天到晚泡在她的自留地里,自得其乐。
    每次周末去看望外婆,我们总是满载而归——满满一篮蔬菜。有一次,我们又像以往一样提着外婆的菜篮子回家了。刚到家,外婆就打来一个电话,对妈说:“你们到家了,我也放心了。外头青菜这么贵,又有农药,要吃出毛病来的。我反正吃不完,你们尽管到我这里来拿,以后不要去买了,自家的菜吃了放心。还有,篮底里有一只小塑料袋,我里面包了一百块钞票,给鑫鑫用,要他一日用一块,不要多用。我特意不跟你说,你晓得肯定不会拿的。”    妈妈从车里提出篮子一看,这些菜全部洗得干干净净,上面挂着闪亮的水珠。根也被剪得整整齐齐,扎成一捆一捆。有芹菜、青菜、甜菜、茄子……妈妈又从蓝底里取出那个小包,里面真的包着一张崭新的人民币,一点都不湿。我们一家人看着这篮菜,沉默了……    原来,外婆家门前有块菜地,外婆常常与它相依为伴,捉她的虫,除她的草,施她的肥,种她的菜。自从马路旁建起了高楼大厦,那块土地就失去了阳光,菜伢儿也长得很慢。好不容易长高了,外婆就踏着雨靴,提着篮子,拿着剪刀,弯着腰杆去剪菜。一剪就是老半天,往往累得头昏眼花,双腿发麻,站也站不起来。
    因此,妈妈总是劝阻外婆,说我们又不缺这点菜,要她不要再受这份罪了,可外婆总是乐此不彼。她觉得,每次能把菜分给五个女儿,是她一生中最快乐的事。
    去年冬天,她去剪菜,不小心滑了一跤,扭伤了腿和腰,躺在床上起不来了。五个女儿就埋怨她,劝她以后别去种菜了。说这么多的医药费,够她买上好几年的菜了,还要活受这份罪,不值得。可是外婆就是“倔”,依旧我行我素。腿好没多久,菜地上又出现了一个忙碌的身影……    哦!
一篮菜,一份情!
一篮菜,一片心!
一篮菜,满是爱……我永远都忘不了外婆,更忘不了外婆的那只菜篮子!
    萧山区临浦镇一小601班 李哲鑫    指导老师:韩冬英、宋益红...

移民葡萄牙等于生活在了欧洲的菜篮子

葡萄牙移民生活 葡萄牙移民新闻
移民葡萄牙等于生活在了欧洲的菜篮子

  葡萄牙因其独特的欧洲文化以及高品质的旅游服务,吸引着越来越多的中国人前去旅行。而最新2015年城市生活成本全球排名榜中,里斯本的排名降了51位。移民葡萄牙满足了人们对低生活成本的渴望,高性价比商品的追求。

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  移民葡萄牙等于生活在了欧洲的菜篮子

  新鲜有机的果蔬,无比美味的海鲜,醇厚浓郁的葡萄酒,惊叹的超低价,真正实现低成本高品质的生活投资。

  空气质量佳

  葡萄牙入选世界最绿色环保的国家20强,相较欧洲许多发达国家来说,已经达到了非常好的水平。据世界卫生组织的空气质量评测数据显示,北京、上海等地的PM2.5粉尘值是一般是100左右,受雾霾天气影响时,该数值更几度飙升至300以上,但在葡萄牙各个城市,该空气质量指数一般保持在10左右。所以,移民葡萄牙,你连呼吸空气的生活成本都能低到罕见。

  旅游大国

  不管什么季节游人都络绎不绝,投资真正有特色的“中西结合”的生意,让你坐在沙滩上等收益入账。

  葡萄牙优质教育

  葡萄牙早在2006年就已进入欧盟教育一体化进程,实现了与全欧盟一致的高等教育学分制、学位层次及框架体系。很多申请人在成功移民葡萄牙后,子女在享受葡萄牙优质教育、并以当地人身份申请葡萄牙大学的同时,还能以欧盟绿卡身份申请所有欧盟成员国大学,在学校、专业不设限的同时,学习费用也较...

幼儿园中班健康教案:妈妈的菜篮子

妈妈的菜篮子 中班健康教案

  让幼儿乐意与同伴交流自己的调查。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班健康教案:妈妈的菜篮子,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一、活动目标:

  1.了解食物合理搭配有益健康。

  2.乐意与同伴交流自己的调查。

  二、活动准备:

  1.经验准备:提前让幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。

  2.环境创设:制作图表或用课件展示简单的食物营养搭配及其营养价值,如西红柿炒蛋、青菜豆腐汤、土豆煮牛肉等。

  3.材料配套:幼儿活动操作材料《菜篮子》。

  三、活动过程:

  (一).交流记录表。

  师:上一周,妈妈买了什么菜呢?你们的记录表上记录了什么?谁来介绍?为什么要把不同的食物放在一起煮你鹅?不同的食物对我们的身体有什么不同的好处?

  小结:不同的食物有不同的营养,我们身体每个地方需要的营养搭配都不同,为了让我们的身体不生病,我们做的菜就要合理搭配,特别是蔬菜的搭配很关键。

  (二)了解食物的营养搭配。

  利用图表或课件,让幼儿了解蔬菜和其他的食物的营养搭配。如荤少、素多有利健康,某些食物一起煮更有营养等。

  (三)游戏"买菜"师:妈妈买菜,你觉得应该买那些食物?为什么?

  1.模拟游戏:请幼儿在"自选超市"里挑选食物卡片,设计蔬菜与其他食物的营养搭配。

  2.组织幼儿介绍自己设计的菜的搭配。

  3.引导幼儿相互评价,比一比谁配的菜更合理、更有营养。

  (四)欣赏歌曲。

  组织幼儿欣赏歌曲《买菜》

  (五)活动延伸:

  1.引导幼儿学习歌曲《买菜》

  2.提供操作材料《菜篮子》,引导幼儿剪纸。

  反思与推进:

  游戏的形式认识蔬菜并知道蔬菜搭配着吃对我们身体健康有好处,孩子们讲得不亦乐乎,利用这个环节让孩子们了解蔬菜有很多种不同吃法,让孩子知道蔬菜很有营养价值,并教育孩子不挑食,养成良好的饮食习惯。

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初中初一作文650字:菜篮子“三步曲”

初中初一 650字
作文标题: 菜篮子“三步曲”
关 键 词: 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《菜篮子“三步曲”》,欢迎大家踊跃投稿。

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  “商琦,我去买菜了,你去不去?”   “我去,我去,奶奶等等我!
”   星期天的早晨,我正为找不着作文的灵感犯愁呢,奶奶的一声叫正好提醒了我:对,出去走走,或许能找着灵感的!
打定主意,我就跟着奶奶一起去买菜了。
   菜市场可真热闹,我跟奶奶先在市场里逛了一圈,发现市场很大,主要分为蔬菜、肉禽和海鲜这三类。蔬菜新鲜诱人、肉禽种类繁多、海鲜活蹦乱跳,奇怪的是蔬菜和海鲜摊前挤满了人,肉禽类那儿去冷冷清清的。 “奶奶,为什么买肉的人这么少呀?”我好奇地问道。
  “这世道变得可真快呀,你爸爸小时候可想吃肉了,可是那时候条件差,买东西又都要凭票,不要说吃肉,连豆制品都不一定吃得上啊。”   “那现在条件都好了,人们为什么还不去买肉呢?”听了奶奶的话,我就更奇怪了。
   “你不知道,条件刚好起来那阵子,大家都抢着买肉吃,鸡鸭鱼肉放开了买,放开了吃,天天像过年似的。可现在,报纸电视上又说经常吃大鱼大肉不科学,容易得病。吃要讲究健康,要多吃绿色食品,这不,大家又开始抢着吃蔬菜喽!
”   “您老说得对呀,不是说‘四脚不如两脚,两脚不如没脚,没脚不如绿色’吗?我这儿可全是自己种的蔬菜,刚摘下来,连气都还没断呢!
您放心,绝对的绿色食品,不打农药!
”一位摊住热情地招呼着我们。我们被他的话逗笑了,就停下来开始挑选。
   不一会儿,奶奶就买了满满一篮子菜,看着这只沉甸甸的菜篮子,我的眼睛猛然一亮,兴奋地叫道:“找到啦,我找到啦!
”旁边的人都莫名其妙地看着我,我却顾不得这么多,催促奶奶快快回家,一心只想赶快去记录下这菜篮子的“三步曲”……   《菜篮子“三步曲”》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学四年级作文400字:外婆那只菜篮子

外婆 小学四年级 400字
作文标题: 外婆那只菜篮子
关 键 词: 外婆 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《外婆那只菜篮子》,欢迎大家踊跃投稿。

我家外婆虽已年近古稀,可她从不享受这份安静的晚年生活,而是一天到晚泡在她的自留地里,自得其乐。
  每次周末去看望外婆,我们总是满载而归满满一篮蔬菜。有一次,我们又像以往一样提着外婆的菜篮子回家了。刚到家,外婆就打来一个电话,对妈说:你们到家了,我也放心了。外头青菜这么贵,又有农药,要吃出毛病来的。我反正吃不完,你们尽管到我这里来拿,以后不要去买了,自家的菜吃了放心。还有,篮底里有一只小塑料袋,我里面包了一百块钞票,给鑫鑫用,要他一日用一块,不要多用。我特意不跟你说,你晓得肯定不会拿的。
  妈妈从车里提出篮子一看,这些菜全部洗得干干净净,上面挂着闪亮的水珠。根也被剪得整整齐齐,扎成一捆一捆。有芹菜、青菜、甜菜、茄子妈妈又从蓝底里取出那个小包,里面真的包着一张崭新的人民币,一点都不湿。我们一家人看着这篮菜,沉默了  原来,外婆家门前有块菜地,外婆常常与它相依为伴,捉她的虫,除她的草,施她的肥,种她的菜。自从马路旁建起了高楼大厦,那块土地就失去了阳光,菜伢儿也长得很慢。好不容易长高了,外婆就踏着雨靴,提着篮子,拿着剪刀,弯着腰杆去剪菜。一剪就是老半天,往往累得头昏眼花,双腿发麻,站也站不起来。
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鄂尔多斯雅思阅读题型介绍

雅思阅读题型 雅思阅读类型 雅思阅读

  对于备考雅思的同学来说,知道雅思阅读题型有哪些是很重要的,因为这样可以有时间对雅思阅读题型进行针对性的复习。下面出国留学网就为大家整理了鄂尔多斯雅思阅读题型介绍,欢迎参考。

  List of Headings(标题对应题)

  标题对应题在文章后面给出的段落标题一般是10个选项,其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落,根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个但中国考区考试中一般一个选项只能用于一个段落。考生应首先在listofHeadings中划去做为例子的heading或headings,以免在根据段落内容在listofHeadings中找出与其相匹配的段落标题时,它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。同时在文章中把做为例子的段落划掉,以免对例子段落进行不必要的精读。

  在解答标题对应题目时,考生应对一些可以利用来直接选出答案的词汇加以特别注意。比如:如果一个标题中出现了definition这个词,那么这个标题很有可能就对应文章的第一段,因为在写文章的时候,作者想要引入某一概念时,往往会在第一段就对这个概念下定义。又比如:如果在一个标题中出现了salary,wage等词,那么考生可以到文章中寻找一个含有较多货币符号的段落。当然象这样的窍门还有很多,考生可以在准备雅思学术类阅读考试的过程中不断摸索。对于大部分题目,特别是较难的标题对应题目来说还是要遵循上文所述的基本解题方法来做题的,有时甚至要通读全文.

  Matching (配对题)

  这种题型是雅思学术类阅读考试中比较普遍的题型,也是相对而言较为耗费时间和精力的一种题型。配对题主要包含下列几种形式:文章中的重要概念和对这个概念的阐释配对;学者及其主要观点相配;错误观点(misconception)和反驳错误观点的论据(counterargument)相配;事件和事件的发展过程相配;原因和结果相配;某种标志性事物和其所在的时代相配;新产品和发明家、发明时间等相配。

  尽管针对不同题目可以有一些解题窍门,但对于大多数配对题来说,答题步骤都是固定而且枯燥的:考生应该首先仔细查看答题指引,了解回答何种问题。查看例句,确定答题方式。弄清那些选项是同义选项,那些选项是反义选项,那些选项是有关数字选项。根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找信息点,注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。.对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题,首先要快速找出人名、公司名和时间,然后在附近的上下文中找答案。

  TURE/FALSE/NOTGIVEN(正误及无关判断题型)

  正误及无关判断题是雅思学术类阅读考试当中难度较大的一种题型,在一次考试中出题的数目大概在7-16道题左右.出题方式是给出数个陈述句,让考生根据文章内容判断.如果题目内容与原文内容一致,则选TRUE;如果题目内容与文章内容相抵触,则选FALSE;如果题目内容在原文中并没有提到,则选NOTGIVEN.

  在解答TURE/FALSE/NOTGIVEN题型时,考生应该注意到以下几点:

  第一这种题型绝对不能够只凭自己的感觉来做题,而一定要回到文章中寻找对应信息。目前中国考区很少出现需要通读全文才能加以判断的TURE/FAL...

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