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我的房间就是一个字——“乱”。但是，乱也有乱的好处。
我的房间很小，只有9平方米。放上书桌、书架、衣架、床……就几乎没有空余的地方了，所以显得很乱。一进门，首先映入眼帘的是一张蓝色的写字桌，上面密密麻麻的摆满了文具和收。书桌的旁边有一个书架，书架上也有许多书。书桌的后面有一个2平方的床，上面有一订被子和两张枕头。我的被子很少叠，一般都是摊开，放在床上的。
俗话说的好“金窝、银窝，不如自家狗窝。”虽然我的房间很乱，可是我一要找什么东西时，我就能知道它在哪。如果给我一个整齐的房间，我反而不知道东西放哪了。特别是在学习的时候，我伸手就能拿到笔。
但是，乱也有乱的不好之处。比如，我的衣服，书包经常放在地上，所以总是被弄脏。还有，整齐以给人带来愉快的心情，不整齐就会让人心烦……
所以，我决定吸取各自的优点，把我的房间整理好，让乱中带整齐。
谜面：反比（猜一个字）
谜底解析：北字就是比字的反写，所以谜语的答案就是北
难度系数：2颗星
出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
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今天，我和爸爸妈妈去动物园玩。
动物园里有一个儿童动物园，里面可好玩了。我们拿着门票在门口领了一棵青菜，进去后先给孔雀拍照、喂食。爸爸让我当摄影师，但是我很快把电池用完了，只能用手机照。
我们又去农家舍，我体验了一下农村的感觉，推磨，压水和墙上的老年画儿合影。农家舍后院有一片菜地，但是还没种上菜。出了农家舍，我们去喂羊，刚开始羊吃得可香了，后来就吃不下了，我们就去狗舍看小狗，里面的狗可以牵出来，还可以给它们喂食。可爸爸不让我牵，其实那些狗是训练过的，只是爸爸担心：难道老虎训练过就不咬人啦?!离开了狗舍，我们去猫舍看猫。哇塞，里面的猫长的真漂亮啊!我和妈妈跟猫合了很多影还不舍得离开。因为我们最喜欢的动物就是猫啊!跟猫合完影，爸爸妈妈又带我去旁边的游乐园玩，有攀岩、钻洞、梅花桩、滑滑梯，我玩得很开心。
今天去动物园的感觉一个字——爽!今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢?”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。 ...有这样的一本书，书中没有一个字，却处处都是学问，这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问，每件事都是启示。
一天，我看见窗前有一张未织完的网，网上有一只蜘蛛。蜘蛛不停地爬，想用丝织成一张完整的网。但当它正忙个不停，即将织完的时候，一阵大风吹来，把它卷走了，它织的网也被吹散了。蜘蛛用了九牛二虎之力才重新爬到它的残网上。我不禁为它感到惋惜：那么辛苦织的网就这样被毁了。可它只是转了一圈，又再次织了起来。我想蜘蛛现在一定很生气吧，但又无可奈何。它他重复着同样的动作，这次经过了很长的时间，它又织好了一张网。忽然楼上不知谁泼下一些水，把它的网给冲垮了。我想，这下完了，蜘蛛可能会气坏了。可蜘蛛好像根本没有生气，又迅速织起来。我很好奇，紧紧地盯着它，心想：它是在赌气，还是在与命运竞争呢?但小小的它怎么可能战胜自己的命运呢?
大约过了四五分钟时间，它把网又一次织好了。突然一滴水落到了我的头上，原来要下雨了。蜘蛛好像意识到什么，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。它好像忽然变聪明了，只见它忙把织好的网吞进肚子里，变个方向竖着织网，使雨水不会淋到网上。终于，暴雨来了，它的网也总算织好了。现在无论多么大的雨也伤害不了它。它安稳地坐在网上，我也为它松了口气。
雨停了，太阳出来了，缕缕金光射出一道彩虹，我的心情也如同这道彩虹那样绚烂!因为蜘蛛成功战胜了困难，织好了一张完好无缺的网。
我的心情豁然开朗起来，想到：只要有恒心，有毅力，有坚持不懈的精神，就能像蜘蛛一样，战胜任何困难。 ...本作文是关于初中初一的作文，题目为：《 多一个字少一个字不一样》，欢迎大家踊跃投稿。
多一个字少一个字不一样
寒假里的一天，我和妈妈上街玩，这时，妈妈给我出了一道题：“一条绳子长2米，减去5分之2，还剩多少米？”我一听，很简单，就高兴的算了起来。于是，妈妈又给我出了一道题：“一条绳子长2米，减去5分之2米，还剩多少米？”我想都没想，直接照葫芦画瓢把第一道题的答案给妈妈说说。
可是，妈妈不假思索的一口回绝了我的答案。妈妈说：“磊磊，你在听一遍题，能不能发现什么？”当我听完题后发现在第二题的5分之2后面多了一个米字。我想：多一个字与少一个字有真么区别？我说：“不就是多了一个米字么？”妈妈笑着说：“磊磊，减去5分之2，是从“单位一”里见去5分之2，算是是2*（1-5分之2）=1.2（米）；减去5分之2米，是减去实实在在的5分之2米，算是是2-5分之2=1.6（米）。人造卫星每秒大约行8千米，如果念成8米，后果将不堪设想。”
这是，我恍然大悟，原来多一个字与少一个字所造成的结果相差这么大，难怪詹天佑在主持修筑京张铁路时，总说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”今天，我才明白理解他为什么这样说。在日常生活中，往往有许多数学题目是会迷惑人的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，仔细做题。
...中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字。在许许多多的汉字中，我最喜欢“爱”这个字了。
光“爱”这个字形，就让人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的风，下面三点是温柔的雨。让我们张开双臂，紧紧地把朋友搂在怀里!开学时的那一件事让我对它有更深的体会。
一天，阳光明媚，我穿着单薄的衣服蹦跳着去学校。忽然，一阵强风刮来，衣衫单薄的我不由结结实实地打了一个大喷嚏。哎!我无可奈何地叹了一口气，暗暗地埋怨自己：叫你听妈妈的话吧，你就不听!看，报应来了吧!我又开始怪那天气：老天啊老天，你为什么偏在这时候降温?我想回去取外套吧，可路已经走了一大半了，时间也来不及了;向朋友借吧，说不定他们还嫌冷呢!我只好一边咒骂着这鬼天气，一边快步走向学校。
这时，小吴走了过来，看我正在打哆嗦，就对我说:“小红，你没看天气预报吗?今天降温!“她一边说着，一边把自己的外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝点热水，我先走了!“我望着小吴渐行渐远的背影，我哽咽了，眼泪禁不住夺眶而出……
第二天，我把外套还给了她，我觉得有这么一个朋友是我的荣幸。我喜欢”爱“字，就像歌里唱的一样：”只要人人献出一点爱，世界都会变成美好的人间。”
以上是出国留学网作文栏目为您带来的《我最喜欢的一个字》，希望对您有帮助。
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