金锡均

本作文是关于初中初一的作文，题目为：《善良的小锡兵》，欢迎大家踊跃投稿。

善良的小锡兵

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在一个繁华的城市里，住着一家人，家里有个孩子叫没头脑。没头脑整天丢三落四，这不?正在写作业的时候，把橡皮又给弄丢了。

星期天，爸爸要带没头脑去森林里玩，这下可把没头脑高兴坏了，连忙把自己的好朋友锡兵也装进书包里,好在森林里陪自己玩。

那一天，没头脑带上锡兵和爸爸就登上了去森林的汽车，在森林里，没头脑和锡兵玩得可高兴了，他们蹦呀，跳呀，唱呀，一直玩到太阳下山。可是回家的时候，没头脑在收拾书包的时候，却把锡兵忘在了外面。

被没头脑遗忘在森林里的锡兵感到前所未有的孤独，开始在森林里到处走动，最后在一棵大树下度过了第一个夜晚。

第二天刚起床，锡兵就突然听见有一只小动物在叫，于是，他问：“朋友你好，你是在叫我吗？”“你好，是的。我叫麻雀，想问你为什么会突然出现在森林里?我为什么从来没有见过你？”“我被小主人没头脑遗忘在了这里，刚在大树下度过了一夜。”“哦？真是太可怜了。不过，你不用伤心，这里的动物都可以做你的朋友，我可以把你介绍给他们，让他们和你做朋友，你愿意吗”“真的吗?那真是太好了!”锡兵脸上露出惊喜的表情。“当然是真的,我们现在就去。”说着。麻雀就领着锡兵往森林深处飞去。

到了森林深处，麻雀让锡兵等一会儿，它去叫人，不大一会儿，陆续来了好多动物们，它们看到锡兵，感到非常疑惑?

“大家好，这个是锡兵，被小主人遗忘在我们这里，现在希望和我们大家做朋友，请大家欢迎他，好不好？”听了麻雀的话。

“好！”大家异口同声地说。说着还热烈地鼓起了掌，看着大家的热情劲儿，锡兵的心里感到热乎乎的，从此，锡兵和大家愉快地生活在森林里。他们开心地生活，愉快地玩耍，好不高兴。

有一天，锡兵在和大家玩的时候，突然听见有人喊：“着火了!着火了!快救火呀！”大家听见着火了，都纷纷地跑过去,锡兵也不例外，当到哪里一看，得知自己的好朋友小麻雀和喜鹊还在里面。他二话没有说，便立刻冲进大火里面。

冲进火里之后,锡兵一直在喊小麻雀和喜鹊的名字，,最终，他在房子的角落里找到了奄奄一息的小麻雀和喜鹊，这时锡兵身上也像烧着了一样得疼，可他强忍着疼痛，拼尽全身的力气，抱着小麻雀和喜鹊使劲往外冲。

当小麻雀和喜鹊被锡兵连拉带拽冲出火海后，可锡兵浑身发烫得也像火在身上燃烧一样，终于支撑不住，倒在地上，融化了。

（这篇童话故事以小锡兵的经历为主线，当被小主人没头脑遗忘在大森林中，他不埋怨，在大森林里，结识了新朋友，却在一场火灾中为好朋友失去了生命，写出了锡兵善良可爱，把朋友之间的友谊看成最重要的。故事想象丰富，情节合理，语言朴实无华，却字里行间充满了真情实感，却也不乏童真童趣，处处让我们感觉到锡兵的善良纯朴。特别是火海救麻雀的喜鹊的时候，他明知自己冲进火里会被烧化，却奋不顾身冲进火海，并救出了好朋友，自己却被融化，读起来更使人感动。

点评：...

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　　均方差的公式

　　均方差的公式为：S=（（x1-x的平均值）^2+（x2-x的平均值）^2+（x3-x的平均值）^2+……+（xn-x的平均值）^2）/n）的算术平方根，其中xn表示第n个元素。均方差又叫做标准差，指的是离均差平方的算术平均数的算术平方根。

　　均方差的意义

　　标准差也称均方差，是总体所有各单位标志值与其算术平均数离差平方的算术平均数的正平方根。它的涵义与平均差基本相同，也表示各标志值对算术平均数的平均距离，所不同的只是在数学处理上有所区别。平均差是用绝对值消除各标志值与算术平均数离差的正负问题，而标准差是用平方的方法消除各标志值与平均离差的正负值。计算结果标准差稍大于平均差，这对于进行抽样估计、提高保证程度具有一定意义，并且在数学上标准差的计算过程比平均差简便，具有优良的数学性质。因此，标准差的应用较为广泛。

　　标准差和方差的区别：统计中的方差（样本方差）是每个样本值与全体样本值的平均数之差的平方值的平均数；标准差是总体各单位标准值与其平均数离差平方的算术平均数的平方根等。

　　方差是在概率论和统计方差衡量随机变量或一组数据时离散程度的度量。概率论中方差用来度量随机变量和其数学期望（即均值）之间的偏离程度。统计中的方差（样本方差）是每个样本值与全体样本值的平均数之差的平方值的平均数。在许多实际问题中，研究方差即偏离程度有着重要意义。

中日首次长沙大会战中，中国军人曹锡，这位勇敢的机枪手，一人击毙日军500余人，成为抗战中歼敌最多的猛士，但可能很少人知道他，下面，出国留学网为你带来“曹锡是谁”，大家一起来看看吧。

　　一、一人干掉500日军

　　1939年，战争进入相持阶段，湖南成为中日双方争夺的焦点。9月14日，日军调集10万精锐部队，在陆军航空兵团的掩护下进攻长沙，企图歼灭第9战区主力，挫败中国国民党军的抵抗意志。

　　9月18日拂晓，集结在湘北的日军第六军团、上村支队、奈良支队共5000余人，以日军长江舰队和上百架飞机沿粤汉铁路方向向新墙河进攻，企图从这里快速撕开一条口子直取长沙。

　　早已沿新墙河构筑好防御阵地的国民党第五十二军立即展开顽强抵抗。战四天，双方均死亡惨重。国军史思华营在敌机的狂轰滥炸下，除7名重伤员被抬下阵地外，其余全部战死，无一人退缩。阵地前日军的尸体如割麦子般，倒下一片又一片，不断增加的兵力又踩着同伴的尸体向前进攻。

　　在第二师八团一营机枪连担任机枪手的曹锡，同战友一起负责守卫长沙新墙河之南、新墙镇之西的王街坊。

　　21日夜里，曹锡把10颗手榴弹连接在一起，放在新墙河的南岸河堤之上，对着河面警戒。

　　22日凌晨4点钟开始，日军用50门大炮对王街坊发射了8000余发炮弹，持续3个多钟头，把面积仅有两三平方公里的王街坊炸成一片灰烬。然而，曹锡死里逃生，他坐在大河堤上，手指勾着机关枪，密切注视着河岸。河面离他只有15米。日军一批一批离船上岸，每批数十人，持枪向河堤而来。来了一批，曹锡便搬动机枪，消灭一批。那些侥幸没有被消灭的日本兵掉头奔回河旁，伏在河滩上。

　　这样，日军来过了6批。第7批来了，朝他们放出毒气，曹锡隶属的这一排仅剩下他与另一位士兵未死。20分钟后，毒气消散，曹锡看见有二三十名日本兵向河堤爬行而来。曹锡一面把手榴弹的拉线掌握在手，一面急忙拖了仅余的一位同伴跳下河堤，卧倒在稍远之处的地面。刹那间，日本兵爬上河堤，曹锡从容地猛抽拉线，12颗手榴弹同时爆炸，这批日军死得只剩下了两三人，而且这两三人都负了重伤，躺在河堤之上。曹锡又准备了12颗手榴弹。回到河堤上，他将手榴弹放在一起，慢慢地再走下来，然后卧倒、静候。不久，果然又来了30多个日本兵。只听“轰”地一声，30多个日本兵被炸得一个不留。

　　曹锡又重新布置了一番。于是，又炸死二三十个敌人。

　　就这样，前后炸死几批日军。这几批日军死去之时，曹锡自己也被炸翻的泥土掩埋，幸而未受伤，他又爬了出来。这时候，他的手榴弹已经用光。曹锡改用机关枪，把身体隐蔽在泥土堆中。10分钟后，从河堤的那一边爬过来5个日本兵。曹锡把机关枪定向单发，子弹一发一发地打。他用5发子弹打死了这5个日本兵。有个日本兵在死前对曹锡和他的同伴放了一枪。他的同伴姓朱，是一位上士班长，眼睛中了子弹，不久便牺牲了。

　　祸不单行，曹锡发现他手中的机关枪已经不能使用，似乎里面的机件卡住了，扳机扣不动。敌人又要来了，他无法从容拆开机关枪来看个究竟。曹锡急了一阵子。情急生智，他在身旁仔细寻找，发现离自己200米处一具尸体旁有一架重机关枪。牺牲的枪主人属于另一位中国勇士，他是一位重机枪手。曹锡nie nie 地爬了200米，操起重机关枪试了一下，能用。<...

　　德国锡根大学成立于1972年，有非常广泛的研究领域，提供了12个专业领域，74个专业的课程，并且在德国乃至世界都享有不错的声誉。锡根大学位于德国美丽山峦地区的中心，环境优美，交通便捷，是非常不错的留学选择。下面跟出国留学网一起来看看德国锡根大学简介。

　　学校声誉

　　德国锡根大学是一所涵盖自然科学、工程、人类学、社会科学和经济学等领域的高等院校，是一所具有优良教学质量、完善教学设备、先进研究机构的综合性大学，在工程学和日尔曼学方面享有很好的声誉。现有1万多名在校生和1千名来自90多个国家的留学生。这所大学里的教授都认识参加自己研讨课学生，这里的学习分成小班进行，这样师生之间可以进行积极交流。锡根大学特别重视发展与国外院校的联系。现已与52所国外院校建立了正式伙伴关系，开展学者访问和学生交流。锡根大学各种设施种类齐全，拥有大学图书馆、传媒中心、计算机中心，以及可为60个不同项目提供服务的文娱设施。除正常的教学和科研外，锡根大学还为学生组织了丰富多彩的文娱活动。

　　德国锡根大学努力把理论与实际结合起来，科学家和当地的企业保持紧密联系可使双方受益。所以，中小企业把一些革新项目交给大学进行。大学支持跨学科的科研项目，北威州的感应系统中心中，就有物理学家、电气技术人员、机械制造和电脑信息专家在共同研制感应器。锡根大学的一个名牌是使教学和科研活动地区化，这样，想留在该地区生活的大学毕业生，就有找到工作的良好机遇。

　　学科设置

　　德国锡根大学现有12个系：社会研究系(哲学、神学、历史、地理)、教育理论系(心理、体育)、语言、文学和传媒科学系、艺术和音乐教育系、经济和商业管理系、数学系、物理系、化学和生物系、建筑和城市规划系、土木工程系、机械工程系以及电子工程和计算机工程系。

　　锡根大学的课程设置从3.5年至7年不等。其主要专业有

　　1.社会学、哲学、神学、历史、地理

　　2.语言和文学

　　3.经济和工商管理

　　4.物理

　　5.建筑和城市规划

　　6.机械制造

　　7.教育理论、心理学、体质教育

　　8.艺术和音乐

　　9.数学

　　10.化学和生物学

　　11.土木工程

　　12.电子工程和计算机科学

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