此时需要做好笔记,并将感悟记录下来,写观后感有助于我们整合电影中的细节更加系统地理解电影的主题,写作品名观后感需要注意哪些呢?您是否在寻找有关“钱学森电影观后感”的文章出国留学网编辑为您推荐这篇,此文提供参考希望对您有所帮助!
钱学森电影观后感 篇1
今天,我们**了《钱学森》这部电影,首先映入眼帘的是钱学森在美国的优越生活和工作环境等。在这样的环境下,钱学森可以施展才华,但为了祖国的建设,他放弃了在美国的金钱、荣誉和地位。
有人问他:“你在美国有那么大的成就,为什么非要回到中国那样的农耕社会呢?”他铿锵有力地说:
“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但绝不能放弃自己的祖国,我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量!”这就是一个人顶五师的人:他的一生贡献巨大,却拒绝了写传奇、名流千古的机会,视名利如粪土、淡泊处世。
也许到了这个年代我们对这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉,但就是这个我们并不熟悉的人使中国的科技发展有了“两弹一星”的创新。《钱学森》这部电影演绎了伟大科学家钱学森先生的伟一生,在上世纪四十年代加州理工学院出身的教授钱学森,在美国拥有优越的研究环境和资源,但他却归心似箭,心系祖国,一心想利用自己的毕生所学,为中国科学发展事业做出自己的贡献。美国意识到钱学森的巨大价值,给他回国设置了许多困难,甚至以间谍罪逮捕了他。
最终回国心切的钱学森几经辗转如愿以偿的回到了当时一穷二白的祖国。
面对新中国技术、人才、产业等方面的基手问题和不足,钱学森带领科研人员根据现有条件、装备和技术,进行了模仿和改进,为中国导弹打下基础。最后,经过1964年的多次研究、猜测和改进,中国第一次原子弹试验取得成功。随后,他带领科技人员完成了两枚应对气侯和地理问题的炸弹对接,并在罗布泊靶场成功试**新中国第一枚核导弹!
**完影片,我心潮澎湃、激动不已,在**过程中,一些情节的设计令我浑身振奋,而且一种民族自豪感油然而生。
虽然已经时隔多年,但这部电影让我们永远铭记一个为了新中国的发展而不惜一切代价的伟人----钱学森!
钱学森电影观后感 篇2
班级姓名学号
作为我国著名的“两弹一星功勋奖章“获得者,钱学森教授的一生为中国的航空和国防事业付出了毕生的精力。然而,他为何放弃美国良好的生活条件,毅然选择回到外国人眼中被视为农耕社会的新中国。正是因为他拥有着报效祖国的理想!
也许在这个时代,我们并不熟悉钱学森这位为新中国科学事业做出巨大贡献的大师。在时政课上,老师播放了《钱学森》这部电影,观看期间充满了各种感动,各种鼓舞,心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。
钱学森——两弹元勋,1949年就开始定居在美国,那是那个年代中国人无可比拟和难以想象的幸福生活,明媚的阳光照射在宽敞巨大的花园,一幢华丽精致的洋房,体面豪华的跑车,湛蓝如碧的游泳池,待遇优厚的薪水,美国政府想尽了一切办法阻止钱学森回国,但钱学森心中只有祖国,有着要为国家奉献的不可毁灭的信仰,这是影片《钱学森》带给我们的最直接的思考!
钱学森决心用毕生的学习为中国科学的发展做出贡献。美国认识到钱学森的巨大价值,给他回国设置了许多障碍,甚至以间谍罪逮捕了他。最终,有着强烈回国愿望的钱学森回到了当时一贫如洗的中国。