长崎县立大学本科院系和研究生院
经济学院
国际信息学院
护理营养学院
研究生院经济学专业
研究生院国际信息学专业
研究生院人类健康科学专业
长崎县立大学居住环境
无学生宿舍
住房问题可向本校大学生活共同会咨询。
长崎县立大学留学生支援窗口
负责学生生活的部门是学生支援课和国际交流中心。另外，学校设立了助手制度，为留学生提供生活方面的帮助。
长崎县立大学奖学金制度
学费减免制度(自费外国人留学生)
本校对修满基本学分，且被确认为生活困难者有学费减免制度。成绩排名在前一半者给予全额免除，后一半者给予半额免除。奖学金制度
可以利用日本学生支援机构奖学金，财团法人等的奖学金。
长崎县立大学日语学习环境
本校有为留学生设置的日语课程，课程分为日语ⅠA~ⅦA(前期)、ⅠB~ⅦB(后期)5个级别。在使用日语课本的同时，还会进行听力，读解，写作，会话及语法训练。另外还提供日本概要课程，内容包括介绍日本文化，经济等方面。另外，国际交流中心还提供图书借阅服务。
...长崎县立大学是一所日本公立大学。成立于2008年。简称为“县大”。培养尊重人性，热爱和平以及具备丰富创造性的人材。为了培养能够敏锐把握现代社会激烈变化的动向并发挥自己能力的人材，必须以尊重人性和热爱和平的精神为基础，掌握丰富的人格和高度的知识。以培养在复杂多变社会里面拥有准确的对应能力，较深的洞察力和实践能力，具备丰富创造性的专业工作者。 此外，再加上以英语，汉语为中心的高度国际交流能力，使学生在担负全球化社会和地域发展的同时，成为对广阔亚洲和世界发展做出贡献的人材。
专业介绍
本校的经济学部(经济学科、地域政策学科、流通经营学科)、国际信息学部(国际交流学科、情报媒体学科)和看护学部3个学部将广泛的教养教育和专业教育进行协作，提供在经济、国际关系、信息、看护、营养等各个领域的教育。
长崎县立大学是一所日本公立大学。成立于2008年。简称为“县大”。培养尊重人性，热爱和平以及具备丰富创造性的人材。为了培养能够敏锐把握现代社会激烈变化的动向并发挥自己能力的人材，必须以尊重人性和热爱和平的精神为基础，掌握丰富的人格和高度的知识。以培养在复杂多变社会里面拥有准确的对应能力，较深的洞察力和实践能力，具备丰富创造性的专业工作者。此外，再加上以英语，汉语为中心的高度国际交流能力，使学生在担负全球化社会和地域发展的同时，成为对广阔亚洲和世界发展做出贡献的人材。
学校特色
该校以长崎县的历史、文化、地理特征为基础，作为县立大学，为了充分发挥我校的学术文化中心作用，推动当地经济发展、提高全县人民的健康、生活、文化水平，我校将“培养尊重人权、向往和平、具备丰富创造力的人材”、“创造扎根于长崎的新文化”、“充分发挥大学的综合实力，为当地社会和国际社会作贡献”作为办学理念和目标。为了实现这一理念和目标，我校通过向学生传授高深的专业知识和开展广泛的素质教育，以提高学生的人性修养和文化素质，培养能够适应复杂多变的社会需求、具有敏锐的洞察力和实践能力、能以丰富的创造力在经济、国际关系、信息传媒、护理、营养等各种领域大显身手的专业人材。同时，我校研究生院还进一步强化专业性，以培养具有远见博识和高深专业知识、能在各行各业发挥专长的高级专业人材。
...据《日本新华侨报》报道，3月23日，日本长崎县立大学佐世保学校为今年毕业的学生们举办了隆重的毕业典礼。这也就意味着，刚刚修完经济学全部研究生预科课程的中国留学生侯利娟(25岁)，结束了她在佐世保6年的生活，即将离开这所大学踏上新的人生。据悉，今年春天开始，她将前往滋贺县草津市的立命馆大学研究生院学习经济学。侯利娟表示“佐世保是我的第二故乡，我在这里结识的每一个人都是我人生的财富”，并且提到自己是因为立志成为研究人员，所以才离开佐世保继续学习的。
“当地人都是我的老师”
当天毕业的有，经济学系的454人和研究生院经济学研究科的20人。侯利娟身着和服，与日本同学一起坐在最前排，以一种神圣的心情，注视着代表所有毕业生从校长那里接受学位的学生总代表的一举一动。倾听着主席台上传来的毕业贺词，她更加感受到“不能忘记那些一直帮助自己的当地人”。
侯利娟来自于中国内蒙古自治区。15岁的时候，在热心教育的父母建议下和两个姐姐一起来到日本。最初，她在北九州市一所高中与其他留学生一起过着寄宿生活。因为吃不习惯日本的生鱼和生蔬菜等，曾经一度非常想家。但是一想起自己父母的嘱咐和殷切的期望，带着“不能让父母失望”、“绝对不能哭”的信念，她与同宿舍的留学生一起发誓要奋发自立。
2004年，侯利娟进入佐世保市的长崎国际大学学习。“因为主要是和留学生一起，和日本同学说话的机会很少”。不过这一切在她为赚取生活费而开始打工后发生了改变。
2005年，侯利娟在一家土耳其料理店打工，店里人对她很好。教她怎么换荧光灯、怎么扔垃圾等等。她觉得“店里人像家人似的”。她还拿着店里的菜谱到学校，一本正经的请教教授：“怎么样才能提高销售额呢？”
侯利娟在另外一个居酒屋打工的时候，遇到一个客人曾经是当地PTA会长，邀请她参加了“YOSAKOI佐世保节”。大家帮她看要交的论文作业，帮她修改文章里不恰当的日语表达方式。侯利娟笑着说“当地人都是我的老师。我在校外的朋友甚至比学校里都多”。她做家教时教过的高中生上大学之后赴中国留学了，至今两人都是中文邮件的“笔友”。
2008年开始，侯利娟进入县立大学研究生院开始学习经营学。09年5月“波佐见陶器节”上，她与日本同学一起齐心协力，6天时间收集了3千人的问卷调查。在完成收集问卷调查工作的过程中，她们得知很多人都是远道而来购买陶器的，非常吃惊。据说其中不少人还保留着用波佐见烧制的陶制茶碗来欢迎来客的习惯。
她自己回想一下，小时候在电视上看了《阿信》后开始向往“和”文化。穿着和服、日本舞蹈、歌舞伎——侯利娟在新环境中不断希望尝试新事物。最近，她开始迷上单口相声，还骄傲的说：“虽然我总是比周围人晚笑2～3秒，但是别人基本分辨不出来”。据侯利娟自己透露，她的目标是要成为一名经济领域的研究人员，最终将在日本学到的经济学知识和日本文化带回到中国。(王婧)
日本长崎县立大学佐世保学校为今年毕业的学生们举办了隆重的毕业典礼。这也就意味着，刚刚修完经济学全部研究生预科课程的中国留学生侯利娟(25岁)，结束了她在佐世保6年的生活，即将离开这所大学踏上新的人生。据悉，今年春天开始，她将前往滋贺县草津市的立命馆大学研究生院学习经济学。侯利娟表示“佐世保是我的第二故乡，我在这里结识的每一个人都是我人生的财富”，并且提到自己是因为立志成为研究人员，所以才离开佐世保继续学习的。
“当地人都是我的老师”
当天毕业的有，经济学系的454人和研究生院经济学研究科的20人。侯利娟身着和服，与日本同学一起坐在最前排，以一种神圣的心情，注视着代表所有毕业生从校长那里接受学位的学生总代表的一举一动。倾听着主席台上传来的毕业贺词，她更加感受到“不能忘记那些一直帮助自己的当地人”。
侯利娟来自于中国内蒙古自治区。15岁的时候，在热心教育的父母建议下和两个姐姐一起来到日本。最初，她在北九州市一所高中与其他留学生一起过着寄宿生活。因为吃不习惯日本的生鱼和生蔬菜等，曾经一度非常想家。但是一想起自己父母的嘱咐和殷切的期望，带着“不能让父母失望”、“绝对不能哭”的信念，她与同宿舍的留学生一起发誓要奋发自立。
2004年，侯利娟进入佐世保市的长崎国际大学学习。“因为主要是和留学生一起，和日本同学说话的机会很少”。不过这一切在她为赚取生活费而开始打工后发生了改变。
2005年，侯利娟在一家土耳其料理店打工，店里人对她很好。教她怎么换荧光灯、怎么扔垃圾等等。她觉得“店里人像家人似的”。她还拿着店里的菜谱到学校，一本正经的请教教授：“怎么样才能提高销售额呢？”
侯利娟在另外一个居酒屋打工的时候，遇到一个客人曾经是当地PTA会长，邀请她参加了“YOSAKOI佐世保节”。大家帮她看要交的论文作业，帮她修改文章里不恰当的日语表达方式。侯利娟笑着说“当地人都是我的老师。我在校外的朋友甚至比学校里都多”。她做家教时教过的高中生上大学之后赴中国留学了，至今两人都是中文邮件的“笔友”。
2008年开始，侯利娟进入县立大学研究生院开始学习经营学。09年5月“波佐见陶器节”上，她与日本同学一起齐心协力，6天时间收集了3千人的问卷调查。在完成收集问卷调查工作的过程中，她们得知很多人都是远道而来购买陶器的，非常吃惊。据说其中不少人还保留着用波佐见烧制的陶制茶碗来欢迎来客的习惯。
她自己回想一下，小时候在电视上看了《阿信》后开始向往“和”文化。穿着和服、日本舞蹈、歌舞伎——侯利娟在新环境中不断希望尝试新事物。最近，她开始迷上单口相声，还骄傲的说：“虽然我总是比周围人晚笑2～3秒，但是别人基本分辨不出来”。据侯利娟自己透露，她的目标是要成为一名经济领域的研究人员，最终将在日本学到的经济学知识和日本文化带回到中国。(riben.liuxue86.com)
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