陈以庭

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《宇 宙 法 庭》，欢迎大家踊跃投稿。

刚从大门进来，一股寒风迎面扑来，动物、植物，还有许多守护者都朝我怒目而视。我们赖以生存的地球也向我投来愤怒的眼神。我走到被告人的位置，等待着开庭。

“现在我宣布，开庭！”主法官宙斯说道。“现在请原告人地球讲话！”啊！地球怎么把我们人类给告上法庭了？我心中害怕https://zw.liuxue86.com起来。“呜——呜——人类实在是太可恶了！我无私地将自己身体里储藏的煤、铁、锡、金、银等宝贵的矿物资源赠与人类，那些人类不仅滥用这些资源，还破坏了我的身体，弄脏了我的血液，砍伐、破坏、射杀了我许多的孩子们，把我的身体弄得乌烟瘴气，我只好把他们告上了法庭。”

地球的话音刚落，原告的辩护人也七嘴八舌地主法官哭诉。

动物们说：“法官大人，您可得给我们评评理！可恶的人类把我们的同伴都杀掉了，吃我们的肉，扒我们的皮，导致许多动物都大量减少，成立濒危物种……”

植物们也哭诉道：“法官大人，人类实在可恶，把我们许多的伙伴都砍掉了。我们不仅供人们氧气，还吸收他们排泄出二氧化碳，为他们人类抵挡洪灾、风沙。但人类还是把我们无情地破坏砍掉了，洪灾来了还说我们不中用，是人类破坏生态环境才造成的洪涝灾害，我们实在是冤枉啊!”

听了动物和植物们的哭诉，我张大了嘴巴，接着河流守护者也发话了。<...

　　昨儿下了一整夜的小雨，稀稀落落，打在庭院中落寂的花束上，打在落漆的窗栏上，一声一声，也似打在她的心房上。她倚着凭栏，丝丝秋雨夹杂着凉意，拍打着她的脸颊上，有些也顺着微敞的领口洒落在她的脖颈上。寒意直钻入心底，她缩了缩，却如同倦了般只是把身子伏得更低了。

　　这满园萧瑟的景象呵!何其无奈!

　　她的眼睑微微开阖，侧头望向天空——那灰暗阴冷的一片不知向何方延绵，在黑压压的云海的那端，会有她曾经的家园吗?

　　耳畔依稀传来清脆的童声，那唱着的，可是记忆中清浅流动的童谣?

　　眼前模糊的景象渐渐清晰——小桥流水，青瓦白墙，枝头几瓣新叶初绽，那翠嫩的鲜绿，便是看一眼就能让人打心底感到欢愉。

　　犹记当年，她梳了垂髫，小小的人儿还在为几日颠簸，为那离乡之苦暗自感伤。尽管缩在母亲的怀里，却终究还是忍不住心底那抹好奇，偷偷掀了帘，观那从未见过的车水马龙之盛景——原来，这便是京城啊!她看得不由瞪大了眼，娘亲却把她探出的脑袋轻轻揽回，柔声对她道：“清儿，这可是你父翁好本事啊!”她眨了眨眼，似懂非懂，心中却是充满了对未来的无限向往。

　　那年，她六岁。

　　她的父翁是京中官员，母亲也出自书香门第，在这样的家庭氛围下成长，她自是爱极了诗赋。她初次听说别人对她的诗词加以赞赏，也不由内心小小的欢欣鼓舞，连带那手头的一本本诗集，也是越看越让人着了迷。她并不因此得意忘形以致失了分寸，可到底是年轻，于是题词的娟笔便不曾停下，是为别人的认同，亦是为……那个人的一句称赞。

　　不同于一般地主家的女子，那当真是做到了“大门不出，二门不迈”。但她到底是京城有些头脸人家的姐儿，于是在闲暇时也能泛舟湖上，在那翠荷间穿梭往来，听一听渡鸟争鸣，望一望晓风残月;偶尔也能在那街头热闹非凡的花市中，驻足凝望夜幕下人世间的万千浮华，颇有些“红尘陌上游，碧柳堤边住”的意味。

　　直到她遇到了他的那一年。

　　那年的元宵节热闹非凡，尽管清晨刚下了场朦朦小雨，但并未阻了百姓观赏花灯游玩的兴致。国相寺门口依旧人山人海，两道早已布满花结彩带。一顶不惹眼的青布小轿堪堪绕了几个弯儿，避过密集的人群，在那后门缓缓停下，只见轿帘微启，少女青嫩葱白的柔荑轻巧探出，尤可见皓腕上那对明晃晃的泛着幽蓝的翡翠玉镯。女使将她从小轿中扶下，她略一抬首，盈盈水眸中端的是万千光华，竟是一刹那万物失色。“人面桃花相映红”，她簇着繁花，团扇半掩遮面，就在那后园中婷婷而立，眉眼含俏，欲语还休，便是晃了人的眼，不知该说那艳嫩的花好，还是赞一声人比花娇。眼神汇止交错的一瞬间，少年呆怔，那满园粉黛顿时失了颜色，天地间只剩少女灵动双眸间飞扬盼顾的神采。

　　想必“一见钟情”，也该是如此了。

　　是怎样的女子呵，竟有如此艳艳风采!他呆望出神，那视线尚贪恋在少女身上不及收回，便和她灵黠的目光在半空中打了个照面——于是少年红了脸，竟是讷讷地躲回假山后。

　　她坐在亭中尚未回神，双颊在不知不觉间已飞满红霞。只有她自己知道，她也为这一瞬间的视线相触惊了魂，亦是扰了心。

　　她捂着自己狂跳不已的胸口，有什么湿润的东西要从这里澎涌而出，浸漫全身——原来有时喜欢上一个人需穷尽一生的努力;但有时只是一眼，便直至天荒地老。

　　正是这一眼，少年清澈的双眸从此深深印刻在她的脑海中，这在今后的日子带给她无尽的欢喜期盼;亦是成为多少年后，她在午夜梦回时永远无法摆脱的噩魇，一道划在心口的无法痊...

　　《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。一起来看看小编为大家整理的：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》原文及注释，欢迎阅读，仅供参考。

　　《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》原文及注释

　　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

　　宋代：辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

　　译文

　　醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。

　　战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人!

　　注释

　　醉里：醉酒之中。

　　挑灯：拨动灯火，点灯。 看剑：查看宝剑。准备上战场杀敌的形象。说明作者即使在醉酒之际也不忘抗敌。

　　八百里：指牛。

　　麾：军旗。麾下：指部下。

　　炙：烤肉。

　　五十弦：本指瑟，泛指乐器。 翻：演奏。 塞外声：以边塞作为题材的雄壮悲凉的军歌。

　　沙场：战场

　　点兵：检阅军队。

　　马作的卢(dì lú)飞快：战马像的卢马那样跑得飞快;作，像…一样;的卢，马名。一种额部有白色斑点性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。

　　作：像，如。

　　霹雳(pī lì)：特别响的雷声，比喻拉弓时弓弦响如惊雷。

　　了(liǎo)却：了结，完成。

　　天下事：此指恢复中原之事。.

　　赢得：博得。

　　身后：死后。

　　可怜：可惜

　　赏析

　　此词以两个二、二、二的对句开头，通过具体、生动的描述，表现了多层情意。第一句，只六个字，却用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象，让读者从那些动作中去体会人物的内心活动，去想象人物所处的环境，意味无穷。为什么要吃酒，而且吃“醉”?既“醉”之后，为什么不去睡觉，而要“挑灯”?“挑”亮了“灯”，为什么不干别的，偏偏抽出宝剑，映着灯光看了又看?……这一连串问题，只要细读全词，就可能作出应有的回答，因而不必说明。“此时无声胜有声”。用什么样的“说明”也难以比这无言的动作更有力地展现人物的内心世界。

　　“挑灯”的动作又点出了夜景。那位壮士在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。翻来覆去，总算睡着了。而刚一入睡，方才所想的一切，又幻为梦境。“梦”了些什么，也没有明说，却迅速地换上新的镜头：“梦回吹角连营。”壮士好梦初醒，天已破晓，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。这号角声，富有催人勇往无前的力量。而那位壮士，也正好是统领这些军营的将军。于是，他一跃而起，全副披挂，要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。

　　2014届中考语文注意事项：中考第一科是语文，同学们情绪不免激动。但无论如何，看题务必仔细，审题务必认真。要逐字逐句读清楚，想明白。磨刀不误砍柴工，我们既要节约时间，更要注意方法和效率!请相信，中考试题题干中一定有埋伏，有暗线的。因为试题答案也好，阅卷也好都是按得分点给分。这也便于老师运用标准答案嘛。更多有关2014中考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》

　　1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

　　2、追忆军营生活的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙声秋点兵。

　　3、从视觉和听觉两方面，描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：马作白卢飞快，弓如霹雳弦惊。

　　4、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

　　5、诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子，得到了人们极高的赞誉，这可借用辛弃疾《破阵子》的词句“了却君王天下事，赢得生前身后名”来概括。

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《孪生“陈”》，欢迎大家踊跃投稿。

孪生“陈”

建业小哈佛的多功能大厅里，欢声笑语，掌声连绵不断。在这个炎炎的夏日里，我陪陈心源来参加“建业小哈佛2009电视才艺大赛”。说到这，你们一定会奇怪吧，人家比赛，你来凑什么热闹呀！这怎么叫凑热闹呢？陈儿可是我最好的“死党”了，我当然要过来给她加加油、捧捧场了！！

谈起陈心源，那可是说来话多了。我们俩个从幼儿园小班开始便是“同窗”了，直到现在为止，我们已经同窗有七个年头了。在我们班的女生中间，习惯用姓来称呼名字，比如说：“高”了、“康”了、“申”了、、、、、。可我们班陈心源和我都姓陈，而且都是女生，所以同学们便把我叫做“陈”，把小我一点的她叫做“陈儿”，咋一听，也没什么区别呀！可你仔细听听，一个是标准音，而另一个却是儿化音，呵呵呵！聪明吧！

在日常生活里、学校中，我们俩也非常默契，我们俩会经常异口同声地说一样的话，比如说：那当然了，想干啥？、、、、。今年我们班的“六一”儿童节联欢会上，我们俩合作了一段相声：小马虎考语文，她逗哏我捧哏。这段相声用夸张的语言和动作来讽刺了学校里小马虎的现象，比如说：老师念“红花”，他写成了什么了？“青蛙”，说着，陈儿还做了一个“青蛙”的造型，让同学们捧腹大笑，我们的节目非常精彩，这个小马虎就像是在我们身边一样，受到了同学们的热烈欢迎。最绝的是，我们俩在学校运动会上，配合的俩人三足项目，非常默契、完美，速度快而且成功率高，每年的运动会上这个项目都能为班级争光。

同学们都说我们像一对孪生“陈”。平时生活里相处我们俩从没有闹过矛盾、吵过架；学习上，互相帮助，成绩不相上下，我们是老师眼里的省心学生，是爸妈心中的好孩子。