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除陋习活动总结(篇1)
“除陋习，治陋习”是学校工作的灵魂所在，是创建文明校园，营造优良校园氛围，培养和造就高素质学生的有效途径和办法,为了深入贯彻落实《公民道德建设实施细则》，根据学校的工作思路和校园的实际情况，我校在学期初就制订了切实可行的工作方案，对开展各类文明创建活动提出了具体要求，并积极响应上级号召，把此项工作放在重中之重来抓，并在工作中不断改进和提高。
在学校的组织领导下，在各部门的共同努力下，我校的“除陋习，树新风”活动已经圆满结束。现将我校开展的各项工作总结如下：
一、加强领导,明确工作责任
为了把“除陋习，树新风”活动落到实处,学校成立以校长李德仁为组长的“除陋习，树新风”活动领导小组，并由校长任组长。校委会成员为成员的“除陋习，树新风”活动领导小组，把“创建文明校园，构建和谐校园”活动作为学校工作的重要内容，形成了一把手负总责，一级抓一级的工作格局。
二、加强宣传,营造氛围
我校充分利用校广播、黑板报、广播室、宣传板报、宣传画等宣传阵地，大力宣传开展“除陋习，树新风”活动的意义、目的和意义,营造良好的校园文化氛围，让学生自觉参与到“除陋习，树新风”活动中来，使学生养成了良好的学习和生活习惯。通过开展以“讲文明，做卫生，保健康”为主题的宣传教育活动，使学生了解自觉遵守国家法律法规和校规校纪，自觉抵制各种不良风气的影响;同时，还利用广播室、宣传栏、班级黑板报以及宣传栏，宣传文明知识，宣传文明行为。通过活动，使学生懂得了“除陋习，树新风”的好处，从而增强了学生的自觉参与意识;使我校的“除陋习，树新风”活动深入到学生的心灵，使学生受到一定的教育;通过开展“创建文明校园，构建和谐校园”活动，使学生养成了爱卫生，讲文明,懂礼貌的行为习惯，使学生懂得在生活学习中讲文明礼貌，在家庭讲文明，在社会讲文明，在学校讲文明，不说脏话、粗话、粗话，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不在墙壁乱涂乱画;不乱写乱画，不损坏树木花草，不绿化，不损坏绿化设施。通过这些措施，学生的行为习惯有了很大的改变。
三、加强组织，广开渠道
为了使这项活动能够得以顺利开展，学校成立了以刘校长为组长的“文明班级评比领导小组”，并把这项活动作为评选文明班级，文明学生的一项重要内容。通过评比活动，使每一个班级、每一位同学都能积极参与到创建文明校园的活动中来，都能使文明班级的评比工作落到实处。学校把创建文明校园作为学校文明教育的一个重要内容，并加大检查力度，使学校的创卫工作落到实处。
1、成立创建工作小组，由校长任组长，教导处主任任副组长，各处室负责人为组员。全面负责学校创卫工作。
2、学校制订创建工作计划，明确创建工作目标，将此项工作纳入学校重要议事日程，并把工作列入对各处室、教职员工的考核内容之一。
3、制订创建工作实施方案，明确创建工作要求，将此项工作列入对教职员工的综合考核内容之一。
4、学校将创建工作列入学校的...