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我遇见了你作文

我遇见了你作文 遇见作文

  篇一:我遇见了你作文

  记得那浸满梅香的遇见,那洁白的飘雪映衬着你的恬静美好。顷刻间,欢喜铺天盖地,我在那场茫茫的大雪中,遇见了你。

  那是春节期间,我随父母去老家看望爷爷奶奶。老家的院子里长着几棵梅树,在这寒冬静静绽放。白的、红的交织在一起,分外好看,夹着那淡雅清幽的梅香,将那个初见的季节渲染得分外美好。

  那天的你,散着一头微卷的长发,穿着淡粉色的羽绒服,正在道旁用手小心地去托那片片飘落的雪花,明亮的眸子睁得大大的,我被你的纯真可爱所打动,忍不住上前,微笑着注视你。你似乎感觉到了我的眼神,微笑着告诉我你的姓名。

  难忘那浸满梅香的初见。

  那次遇见之后,我才意识到自己还没有问你的联系方式,直到第二年春天,当桃花粉嫩地缀满树梢,染出一抹彩霞时,我才又一次遇见了你。在那浸满桃香的甜蜜气息中,我们相视一笑。

  终于熟络,才得知我俩在同一所学校,便互相报了班级,一同漫步在长满青草的田间小道,一起憧憬着校园里的更多遇见。分别时,你转身灿然一笑,如桃花般明艳、动人。

  难忘那氤氲着桃香的又见。

  那次见面后,我虽然留意着你的班级,可总见不到你的身影,心头不禁溢满失落,总是无奈地想,这是巧合还是你故意犯下的错,终于在秋意正浓时,我到桂树下值日时,遇见了同样值日的你。

  说来也巧,我俩班的包干区连在一起,那天我去打扫时,看见你正弯腰,仔细地为我扫着包干区。我这才明白,为什么我每次打扫包干区时,那儿总是干净的,你淡淡地笑笑,说:“禁不起桂花的诱惑,扫着扫着就到这儿了。”我欲言又止,只是含泪抱住你……

  难忘那充满桂花的再见。

  遇见你的感觉,真好!

  篇二:我遇见了你作文

  繁华街区中行驶的公交车上,你激动地描述着崭新的初中生活,谈论着国内新闻,发表着自己对某题的猜测——我,静静地听着。

  自从入学开始,你就表现出了超人所为的头脑,朗诵一口流利绝顶的相声,让同学们钦佩得目瞪口呆。对了,你也是一位“读心专家”。

  一天上学,天已有些浓黑,放学时即下起了雨,四周的灯火照的街路通明。咱们都没有带伞,走到车站有些遥远,你瞧见你的爷爷站在学校门口。“爷爷,你怎么来了?”“今天下雨没带伞吧?我给你送来了。”望着你们,我突然感到自己的孤独,雨天也没有人来送伞,家住得又远……正在感叹你美好的亲情时,你的爷爷过来帮我撑起了伞,天上的一篇浓阴,便是你亮灰色的伞。上了车,你和你爷爷一旁商量着什么,我便给妈妈打电话。下车,雨依旧很大,你将伞递给我“你没带伞,先用这把吧,我和爷爷一起走。”我说:“你们用吧,我妈妈一会儿就到。”你爷爷百般叮嘱,让我把伞带走,亲切地问我家在何方,并告诉我怎样走回去。如果是别人这般唠叨,我一定听不下去了,可是你,你的爷爷给我那般亲切感——我并非不认得回家的捷径,你们使我倍加感动。

  我们是刚刚认识几周的同学,你却将我如此亲人般对待,在初中生活的以后,我们一起放学回家,这是一种最真诚的友谊呀。我不禁心中默念:“遇见你,真好。”

  下雨的傍晚,伞角落下的,是晶莹的水滴。

  篇三:我遇见了你作文

  遇见你,真好。你是我的好“伙伴”,也是我最大的业余爱好。你是中国的国粹,你也同样记载着一个激动人心的历史故事—...

与陌上我遇见()作文相关的话题作文

陌上开花

生活励志作文 高一励志作文 励志作文800字

  时间

  我们走过了紧张的初三,一路上会有不同的人和不同的事,他们形形色色的出现在我们面前,还没来的及经历,就立马转身离开,也许是时间压制着我们,让我们的心灵麻木,我们正值生命中最浪漫的年华,却让我们倾尽所有换来一场几万人的厮杀。胜者称王,那些拼搏三年的人终不会悔恨当初,时间如流水,从我们手中流走的东西始终还是抓不住,换不回。既然选择了,就不应该放弃;既然拼搏,就不该堕落。生命那么短暂,有多少值得你去挥霍。失去的,本就不该去极力挽回,现在的,请不要简单浪费。用更多的梦,面对明天,与时间携手,共同走过梦想的道路。

  信念

  你要去相信,没有到不了的明天,不管你现在是在教室里,背着怎么也看不进去的英语单词,还是迷茫的看不清未来的方向,不知道要往哪儿走,你羡慕那些成功的人带那些看上去光鲜的成功者,背后一定经历过万千烦恼,没有谁的成功是一僦而就的,你受的委屈,摔的伤痕,背的冷眼,别人都有过,他们身上有光,是因为扛下了黑暗,生活给了一个人多少磨难,日后必定会还会他多少幸福,你应该坚持自己的信念,不放弃,不服输,青春本该是笑的珍惜,就不要哭着后悔,为梦想颠簸的人有很多,不差你一个,但如果坚持到了最后,你就是唯一。现在是努力去实现梦想却没能拉近与梦想的距离,还是已经慢慢的找不到自己的梦想了,你都要去相信,没有到不了的明天。

  绽放

  有人说我们每个人原本都是玫瑰的种子,有的人却长成了蔷薇,我们牺牲了天真,练就了一身本领,只为在凋谢前有一回盛大的绽放。若是一朵花蕾企图绽出花朵,它需要大自然的配合和阳光,湿度,气候。不在它所要求的范围之内,那么纵使它咬着牙憋着气,也很难抽出身体里那最灿烂的一抹。也许我们没有美丽的容颜,但我们用知识滋养心灵同样受人尊重,也许我们没有富裕的家境,但我们可以去奋斗,去追求。也许我们会开到荼靡,但是,只要曾经拥有,便生如夏花般灿烂,张国荣说:“快乐的方式不止一种,最荣幸是谁都是造物者的光荣。”你还在守护心灵畏惧绽放吗?

  陌上开花,可缓缓而归。

  爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。 ——尾记

  【作者:阿九】

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与陌上我遇见()作文相关的高一作文

让我遇见了你作文

最好的朋友作文 让我遇见了你

  时常在睡梦中,还依稀能望见你的影子,但却是越行越远,最终消失在视线中。醒来后,眼前又是一个新的天地。以下是出国留学网小编为您整理的让我遇见了你作文,欢迎阅读。

  篇一:让我遇见了你

  当看到这个题目时,首先出现于脑海中的便是你们——杨漪宁,徐冬梅。今天就来说说你吧,杨漪宁。

  如果说我是路边的波斯菊,那么你便是周敦颐笔下的“花之君子”,莲——清香淡雅,高贵美丽。唯一不同的,大概就是莲立于水中,而你生于陆地了。

  你品学兼优 ,有着扎实的语文功底。你曾将这归于你母亲的功劳,可谁又不知道这其中的辛苦?在答题写作时,你下笔如有神,字体秀丽大方,显出你“台下”的努力。这样的你,怎么可能不令人钦佩?

  你待人温和,不斤斤计较,大方待人更是衬得你友好礼貌——这样的你,谁会讨厌的起来?即使有人刻意挑衅,你也能带着微笑。你也有任性可爱的一面:在天热火冷到受不了的时候,你会抱怨着撇撇嘴;在学习枯燥乏味除了背还是背的政治时,你会装死一样的趴在桌子上小声嘟囔;在被“徐魔女”闹得受不了的时候,你又会苦着连哀求打闹一片(其实我认为你们是一个愿挠一个愿被挠)。这样的你,又是我们所喜爱的。

  你拥有一颗温暖的心。每当朋友遇到困难时,你便会向她们伸出援助之手。记得初一上学期时,我常常因为学科太多,内容太复杂而烦躁苦恼。而正是你(和徐冬梅)陪着我度过这一段繁忙的日子,亲切的关怀、搞笑的语言,与我一同忍受着庞大的学业。如一池37°的温水,不高不低,不温不凉,令人倍感舒适。

  你大方得体,在你身上丝毫不见小女子的小气计较。又好吃的、好玩的东西,你总会分给我们,从不冷落谁。

  莲之品质,你的优点太多了。我们相遇于六岁,携手共同走过七年光阴。你我是花草,中间连接彼此的友谊便是土。

  你我的友谊永垂不朽,从不曾褪色。这美好的友谊是时光锁泯灭不了的。

  你是我最好的朋友。

  篇二:让我遇见了你

  “陆晨璠,你又在抄地理卷子呀!”“那可不,地理没学好!”这早已是一年前,一句不起眼的对话。但直到现在我还记忆犹新。

  一年前,我步入这个令我陌生,但又似曾相识学堂。开学时我的历。地。生都是很差的,当时大部分人都以抄为主,当然我也不例外。要一有答案我就会迫不及待的挥动我的笔杆。将最权威的答案抄在卷子上。当时我的分数不堪一提。对于那优秀,43分遥不可及。所以我从来不会相信自己的答案会是正确的,而是更相信别人答案。我当时是多麽羡慕那些分数上优秀的人!心情无法言喻。走过我身边的人都说“又在抄地理卷子呀!”数不清一天能有多少人向我说出这句话。

  不知在何时,天色早已黯淡下来。不一会,零星小雨溅在地上形成一个又一个小水涡。我脆弱的心灵也流下了眼泪。我一定要做一个有志气的人。从此我撕下那个“又在抄作业”的标签,自己做自己的卷子刚开始做起来很吃力。漏洞百出,错题连绵不绝。我很伤心,没想到丢下别人的保护套。自己会满身是伤,我十分落魄。但一缕阳光照在地理卷子上,同时也照进了我的心里,十分温暖。我没有停止我在难题圈里的挣扎,而是捅破了一直蒙在眼前的那层纱。如同蝴蝶一般,破茧而出。展现出自己的光彩。难题如同小兵,我如同将军一般将它们赶尽杀绝。我一直蜕变着,同时也渐渐喜欢做卷子,不只是地理。然而做卷子一直让我享受着生活。做对一道题我会万分高兴,同时做错一道题,我也会万分惋惜。试卷让我一次次丰富了自己的阅历,使我更爱...

陌上花开

小学六年级
作文标题: 陌上花开
关键词: 花开 陌上 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学六年级的作文(600字),题目为:《陌上花开》,欢迎大家踊跃投稿。


陌上花开

曾经,我一直在期盼:有一天,或许我的家人都能团聚在一起,我们亲密无间地唠着家常,我给爸爸妈妈分享我的心事、“小秘密”……可是,当我已经长大后,这个愿望也没有实现。于是,我便做了“风”一样的孩子……

——by·等待中的爱

妗妗出差了,她去了很远的地方,要一个多星期才能回来。于是,我和姐姐背着行李骑着自行车来奶奶这儿住。我们又要成“放养”的小孩了……幸好,还有奶奶在。

风风火火地把东西搬到房间,面对凌乱的屋子时,我们不免又(https://ZW.liuxue86.com)要拉开一场大扫除……在打扫时,我却收获了很多很多关于“曾经”的那些回忆……

落了一层灰尘的书桌上,散落着我在小学时获得的大大小小的奖项。一个暑假,整整60天——说快挺快,说慢也挺慢,但现在回想却觉得仿佛过了一个世纪……那六年的记忆就要淡漠了,我还不曾得闲来一一回想。一个微微破烂的盒子里,摆放着我小时候的“稀世珍宝”。那都是我走街串巷“淘”来的小玩意儿:彩色的玻璃珠子,会夜光的水晶球,精美的贝壳项链,漂亮的双面彩纸……呵呵,小时候的我们哪一个不是爱这种小东西的孩子啊?现在我已经没有这种爱好了,是因为长大了,也不在富有童心了吧。

屋子的一块墙壁上还遗留着油画棒的痕迹,我曾在那里涂涂画画,弄得洁白的墙壁斑斑点点。还记得当时姐姐把我臭骂了一顿。如今,这痕迹已经抹不掉了,虽然很凌乱,却也曾记录我的成长。

……

天不知道是从什么时候开始黑的,奶奶还在为我和姐姐的到来感到欣喜,正麻利的收拾床铺呢。姐姐在台灯下与作业做着斗争,笔尖在纸张上飞舞。只有我呆呆傻傻地坐在床边发呆:

从小到大,我的所有,奶奶、姐姐、闺蜜都知道——只有他们不知道……从我的出生,到我的12岁,他们的身影总是难以寻觅。当他们看到我收藏的那些宝贝时,总会责骂……我的心底是浓浓的酸涩与失意。那时我总会想,为什么他们不理解我,为什么不能和我一起去体会这种简单的快乐。我的小学生活,难忘的六个年头,我总会将每个美好的记忆片段分享给我的奶奶、姐姐,但是他们却不曾知道。我曾是多么想和他们一起分享,一起经历,但他们却一次次的错过。我的那颗幼小的心一次次的凋零、失落……

如今,我已经长大了。我深刻的体会到了他们的苦衷。我知道,虽然我依然在为我的童年而感到缺憾,但是现在我却依然很快乐。并且我知道他们隐匿的爱,所以我不想从此刻起,他们再错过我的世界,我的心……

那熟悉的一幕幕,每一个熟悉的事物,勾起了我对过往的神想……过去了就让她过去吧,就像花儿一样随风而逝……

……

奶奶躺在床上,无心的说了一句:“唉,你们一来,奶奶我...

你是我最美的遇见作文

你是我最美的遇见作文 高中遇见的作文

  在时光的网里,我在我最美的15岁遇见了17岁的你。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  你是我最美的遇见

  在时光的网里,我在我最美的15岁遇见了17岁的你。

  细细的小水珠在头顶凝结成密密的乌云,愈发厚重。心情本就不愉快,厚厚的乌云更是仿佛压在了我心上,让我喘不过气来。抬起头望望天,微不可见地,我皱了皱眉头。时间流逝着,未曾有天空宣泄式的滂沱大雨,雨只是淅淅沥沥地下着,若是在心情尚可的时候,这细细的雨必定是能让我觉得满腹诗意的。缠绵的雨丝扰得我心绪不宁。哎,出去走走吧。

  撑着一把老旧黑伞,我踏入了天空流下的零落眼泪中,希望这来自远方的透明能够洗去心里堆积很久尘埃。

  咦?谁家的小猫?走在路上的我,突然发现一只通体白色的小猫从远处跑出来蜷在不远处的路旁。身上的毛已经淋湿透了,还染上了些泥。小小的雨点打在它的身上,并未发出声响,却是一点一点敲在了我的心上,回声在耳边久久不散。我小心翼翼地靠近,用伞遮住它小小的身子,我想把它抱起来,可是,似乎它身上有点脏。我有些犹豫了。

  在我做着激烈的思想斗争的时候,你撑着伞走近,我听见脚步声转过身子看着你,看不清你脸,只是有个模糊的人影走近,我努力想看清你的脸便忘记了本来在挣扎的到底抱不抱起来到哪里给它避避雨。我看着你一步步靠近,渐渐看清你面容。你走到小猫面前把伞递给我,我楞楞地接下,为你撑着伞,看着你轻轻抱起小猫,露出温润的笑容。轻弯的眼角,扬起的嘴角。

  刹那,我回过神来,我觉得心里似乎有什么东西塌掉了。后来我才知道,那是痛苦与烦恼修砌的城堡。

  我从未见过如此温暖的笑容。丝丝暖流注入我的心。你说谢谢我帮小七撑我才知道,它叫小七,你家的猫。我不敢担起这句谢谢。我有过嫌弃它脏。我有过这样也让人羞愧的想法,怎么担得起这句谢谢呢?太阳光从破开的云层里撒下一束光。在你如此纯粹温柔的笑容面前,我就如同向日葵向着你这太阳,永远触摸不到却依旧拼命生长。

  于是,在这样的沉闷天气,仿佛射进一束阳光。

  在我的15岁那个雨天,看见了一道温暖的阳光。

  雨天遇见太阳。我遇见你。

  美丽的遇见

  他和她的相遇是一场美丽的邂逅,值得庆幸的是他们等到了这一场遇见,不早不晚。

  当他还没有拿起小提琴的时候,就遇见了一句波兰语都不懂的她。那时侯两个人连对方的名字都不知道。小学生不懂爱情,他们只是觉得看着对方就很快乐。可那次郊游时,他们还没来得及多认识一点,就被仓皇的人群匆匆卷走。于是才有了多年以后这一次美丽的遇见。

  他们连连错过表白的机会,然后一场大雨,让他们不可思议地遗失了彼此。在那样一个充满诱惑的水泥森林里,他们努力地寻找,呼喊,用尽自己羸弱的力量不肯放弃。。。。。。

  虽然一早就看过了几米的绘本了,可是看着他们经历了那么多的磨难,又因为无心地错过而慢慢失望时,我还是有点难过的。几米的童话略带淡淡的忧伤,再加上寻觅中的爱情,在杜琪峰的唯美修饰下,让我们感觉那样的感伤,可是却又那样的欣喜。

  我已经不记得影片里的细节了,然而我仍可以清楚地忆起当男女主角中间的那堵墙轰然倒塌的时候,我们每个人脸上的表情。原来在说笑的我们居然不约而同地沉默了。叶子脸上凝固的微笑,于眼睛里突然浮起的深深浅浅的忧伤,还有榛不经意间皱起的眉头,让我心里有些微...

陌上花开散文

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陌上花开散文

  陌上花开,可缓缓归矣。——题记

  读诗词不经意间看到这句,似乎是看到了当时吴越王那无尽思念的眼睛,又像极了江边那声“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的轻叹吧。

  我望向窗外,零星的桂花竟在眼中摇曳成花海。我垂下眼,反复读这句诗,心中有那万朵繁花,忽的便浅笑了,吟道:“过去,陌上花,可缓缓归矣?”

  【紫藤花开】

  记得小学里那条花园小路,每到紫藤花开时,我们总爱摇一阵花瓣雨,引来一阵咯咯的轻笑。踏着青石板的小路,随手携一朵花儿,互相嬉笑着度过一个又一个课堂…如今,紫藤花早已开了又谢,谢了又开,却寻不到那条小路了,寻不到路上我们的欢声笑语了。我对紫藤轻轻地道一声:“陌上花开,君可缓缓归矣?”

  【槐花开】

  记得槐花树下那把吱呀作响的摇椅。夏夜湿润的气息混合着槐花香甜的味道吹向我与奶奶的脸庞,我拾起落下的槐花吵着要戴上奶奶的鬓角。我在摇椅上晃着,看着奶奶已有些斑白的鬓边一朵洁白的槐花,与奶奶充满慈祥的眼睛相视,便大笑了,摇椅吱呀作响。如今,槐花已如飞雪般飘落满地;而我却再也找不到槐树下那把摇椅了,再也不能将槐花别在奶奶的鬓角了。我对槐树轻轻地道一声:“陌上花开,君可缓缓归矣?”

  【海棠花开】

  记得海棠花丛边稚嫩的诵读声。“故人入我梦,明我长相忆。”在娇艳而纯粹的花丛边。我似懂非懂地背下这些诗,一背,再背。竟也湿了眼眶。杜甫和李白之间的深情厚义,竟被小小的在海棠花丛边读懂了。红艳艳的海棠花呀。我如今再抚着你娇嫩的花瓣,却找不回当时那个天真单纯、善解人意的我了。我对着海棠花丛,轻轻地道一声:“陌上花开,君可缓缓归矣?”

  我总在用花开复谢的过程去度量一段时间,便觉那时间就是如花一般的,调谢后再盛放,就不再是原来的那朵了。物是而人非,事事休。

  但我仍以一种平静地去看花开花落,在笔下的缱绻中演绎花的故事,因为我知道,记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。

  陌上花开,可缓缓归矣。

  陌上花谢,待君久不至。

  陌上花又开,别久不成悲。

  【作者:玉石】

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陌上桑教案

教案 陌上桑教案

  乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐 府”以下是出国留学网小编为您整理的陌上桑教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:陌上桑教案

  教学目标

  1.熟悉诗歌内容,能复述课文所叙述的故事。

  2.学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。

  3.理解主人公罗敷忠贞不贰、机智勇敢的反抗精神。

  教学重点难点

  重点:熟悉诗歌内容,能复述课文所叙述的故事。

  学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。

  难点:学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。

  教学方法

  反复朗诵法、讨论探究法

  课时安排

  1.5 课时

  教学过程

  一、预习

  1.查字典,读准下面加点字的音。

  东南隅.yú 倭堕..髻 w6 duò 襦.rú 下担捊髭..须 lǚ zī 脱帽著峭..头 zhuó qiào 踟蹰..chí chú

  谁家姝.shū 骊.驹 lí 缃绮.qǐ 鬑.lián

  2.查字典,参照课文注释,理解文意。

  二、导入

  乐府及《乐府诗集》简介:

  乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐 府”。它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文人制作的诗歌。这些诗,一般都 配乐歌唱。《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐 府歌辞,兼及先秦至唐末歌谣,是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富,题材广泛, 多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦,暴露战争罪恶的;有鞭挞封建婚 姻制度,讴歌男女爱情的;有披露封建统治阶级横征暴敛,敲骨吸髓欺压百姓的。 这些诗,都有较深的思想意义。在艺术创作上,乐府诗格律比较自由,杂言、五 言、七言兼而有之,其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点是刚健清新、 质朴自然、文辞优美。

  三、教师范读课文

  四、词语解释

  1.请学生翻译第一段,注意以下词语的解释。

  [陌]方位、角落。

  [好女] 美女。

  [善]有的本子作“喜”。

  [青丝] 青色的丝绳。

  [笼]装桑叶的竹篮。

  [系]系物的绳子。

  [笼钩] 一种工具,采桑时用来钩桑枝,行走时用来挑竹筐。

  [倭堕髻] 一种发髻名。其髻像云堆叠,歪在头部的一侧,是当时时发式。

  [明月珠]宝珠名。

  [缃绮] 浅黄色有花纹的纺织品。

  [孺] 短袄。

  [行者]过路的人。

  [下担]放下担子”

  [捋]抚摸。

  [髭须]胡须。

  [著(zhuó)]戴。

  [帩头]包头的纱巾。

  [但]只。

  [坐]因为,由于。

  2.请学生翻译第 2 段,注意以下词语的解释。

  [使君]汉代对太守或刺史的称呼。

  [五马]指使君所乘的五匹马拉的车。汉朝太守出行用五匹马拉车。

  [...

陌上不语

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陌上不语

  踏过一场花事,经过一场轮回,无论在坚硬的心,都会在时光的荏苒下变得柔软起来。就像爱情在离别时火辣辣的烧痛,似乎觉得当时当刻真会心痛到断肠,可在时光的研磨下,在深刻的物事也会化为一眸不易被发现的柔情,在时间的切削下,在深刻的感情也会朦胧成一幅泼墨山水画,虽然那副画卷上的事物极不真切,但手指仍能毫不犹豫的点出,曾经一起游历过的往事。

  翻过时光的土壤,便觉得最美的感情早已错过。无论是空闲时的回想,还是睡梦中的迷离,总之每个人的心中都或深或浅的有着那么一个印记,那个印记足以使你放弃平生,而不毁不怨。暂将这个印记深藏,希望可以用一颗纯净的心,去接受除此之外的事物。生活中,有太多的东西等着我们去珍惜和守护,有太多的人和物等着变成我们心念中的曾经。未来太过遥远,曾经早已过去,为什么不能以一颗饱满的心,拈花一笑,看透种种的是非,当下才是幸福,当下才是红尘灼灼后最安稳的归宿。

  烟花入梦,红尘似烟花。堪破红尘最深的阻碍,理应是情。情入人心,便一切都可不顾,情超脱于八种觉知之外,独立存在的一种心灵体验。人间自是有情痴,此间不关风与月。不关风月,词语淳淳。唯有情,能弃风、弃月、弃大自然之袅袅物象于平常。人世间风花雪月、一世颜容存在于大千世界某一特定时间、特定地点,而情独能超脱一切规则、秩序存在,存在于渺渺时空的某一刹那,或是说,于众生的一呼一吸之间,又驰骋于形外。

  若遇见,方下便说感情深重,不过是跫跫而过的脚步回声。红尘纷扰,繁华中在难寻那一份清透人世的目光。如今,虽说一面,或数面,目光相视下的情缘早就被外部的一些因素冲刷的一干二净。与其说,相信那一见钟情的如故,不如珍重执彼之手,相濡以沫的日久生情。如果偏要说今生的一见回眸,源自于前世五百次菩提下的祈求,那么日久而生的意,又来源于哪里呢,不也的有个前世几千年的希冀,才能蕴育深久,在此刻开花结果吗?

  有些话,不说,彼此亦懂;有些事,不做,彼此亦明。冥冥人海中,总有那样的默契让你们相遇,相遇后彼此什么话都不说,什么事都不做,就足够将时光贮藏在记忆中,很久以后铭心刻骨。就是这种说不清、道不明的默契,可以引导天涯两处的陌生人相聚在一起,也可使两个相敬如宾、彼此如同心头肉的人分开。有些时候,所有的言语都不必讲,两眸相对,就已经印刻了所有的话语。有些时候,所有的言语都不必吐露,眼神互闪,就已经表明了两颗心已隔天涯。

  愿择一晴日,将所有心头的潮湿印记晾晒。匆匆人事,某一时、某一刻,总会不知觉的落泪。将与你陌上相逢的花事,看透,不语,已知会与你分别。时光茫茫,在不同的地域,不同的时间里,也许你会遇见那个足以让你感到熟悉的那个人,请伸出你的手,横在缘分面前,逼问她,不让其离去。无论如何,你的心中总是有那么点记忆在红尘的翻滚下,变的灼灼。陌上相遇的种种,即便是无动于衷,也会成为你心头的朱砂印记。

  【作者:竹风亦浅。转自散文吧】

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