降落伞教案

　　想要深入了解“降落伞教案”不妨先来阅读这份详尽介绍。每个老师为了上好课需要写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。 学生的认知水平和表现可以通过反应得到体现。如果有时间可以读一读本文希望你喜欢！

降落伞教案 篇1

　　一.活动目标

　　1.认识降落伞的特性

　　2.学习制作降落伞

　　3.学习目测相同长度的线条

　　二.活动准备

　　1.塑料袋

　　2.棉线

　　3.瓶盖

　　4.剪刀

　　5.自粘纸

　　三.活动过程

　　1.出示制作好的降落伞.

　　(1)师：你们看这是什么呀？

　　幼：降落伞.

　　(2)师：小朋友在那里见过降落伞呀？

　　幼：电视上.

　　(3)师：你们知道降落伞是做什么用的吗？

　　幼：是飞机上用的.

　　(4)师：这个降落伞小朋友知道怎么玩吗？

　　幼：知道.

　　(5)师：就一个降落伞这么多的朋友怎么半呢？

　　幼：自己做一个.

　　(6)师：那我们就一起来学习一下，降落伞怎么做

　　2教幼儿制作降落伞

　　(1)师：做降落伞呢，1我们要准备塑料袋一个，棉线，还有一个瓶盖，一把剪刀2首先要先剪2条棉线，2条棉线要一样的长，这个才能是降落伞平衡3剪好以后把塑料袋拿出来，塑料袋上有2个小耳朵，在2个耳朵上分别绑上2条棉线，2条棉线绑好了以后，要对比一下是不是一样的长.4把刚才准备高的瓶盖拿出；盖子的中间有一个小洞把2条棉线穿过小洞，穿好了以后并打上结，这样呀降落伞就做好了了.

　　3装饰降落伞

　　(1)师：降落伞是做好了，可是少了一样东西，就是呀这个伞面还不够的漂亮，我们可以为他设计漂亮的衣服，对不对呀？

　　幼：对.

　　(2)师：随意老师准备了不同颜色的自粘纸，小朋友可以剪不同的花纹如长方行，圆形，三角形，小花，贴在伞面上，伞面上的花纹可以是排着队伍的，也可以是没有排着队伍的.

　　幼；........

　　(3)师：这样呀美丽的降落伞就做好了.

　　四.幼儿制作降落伞，教师个别指导

　　五.活动结束

降落伞教案 篇2

　　　教学目标：

　　　过程与方法

　　1.能够利用现有材料，设计并制作简易降落伞。

　　2.能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。

　　　科学知识：

　　1.知道降落伞缓慢下降的原因（即增大空气阻力）。

　　2.初步了解影响降落伞下降速度的因素。

　　　情感态度与价值观：

　　1.认识到科技发展对人类社会的促进作用。

　　2.具有合作与参与的意识，主动进行分享与交流的品质。

　　3.产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。

　　　教学准备：

科学《降落伞》教案 篇1

　　活动设计背景

　　我们班里男生居多，大部分男生对于飞行一类的事物都非常感兴趣，所以，根据我们班的实际情况，我设计了这个活动方案，能够引起小朋友们的兴趣，让他们学到降落伞能飞行的一些原理，从而学到更多的科学知识。

　　活动目标

　　(1)、通过游戏引起幼儿对降落伞的兴趣，激发幼儿的探究欲望。

　　(2)、让幼儿初步了解伞面的大小对降落伞下降速度的影响。

　　(3)、培养幼儿动手操作能力，能合适的运用各种现成的材料设计并制作简易降落伞。

　　(4)、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　(5)、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　教学重点、难点

　　(1)、探究出降落伞下降的速度与伞面大小的关系。

　　(2)、 能独立设计制作出一个良好的降落伞。

　　活动准备

　　(1)、多媒体文件：《跳伞》的视频、一段优美的乐曲等。

　　(2)、游戏材料：两个同样大小的橡皮泥小娃娃、 两个伞面大小不一样的自制降落伞

　　(3)、制作降落伞的材料工具：棉线、 不同大小的圆形塑料膜、剪刀若干把、双面胶、透明胶带若干卷、以及各种装饰材料

　　活动过程

　　一、开始环节：

　　请幼儿看开飞机的视频，模仿飞机飞行进入活动室。教师鼓励幼儿想象根据音乐变化模仿飞机起飞、斜飞、平行飞、降落等飞行动作。

　　老师：“今天，老师给你们介绍两位好朋友，他们俩一个叫欢欢，一个叫乐乐，欢欢和乐乐喜欢跳伞运动，可是呢，每次他们一起跳伞的时候都是乐乐先到达地面的，欢欢和乐乐一直都找不到原因，小朋友们能帮忙他们吗?”

　　二、基本环节：

　　(1)、教师出示自己制作的大小不一的降落伞，并将橡皮泥娃娃栓在上面，开始示范降落，引导幼儿仔细观察说出两个伞有什么不一样及降落的速度

　　A、制作降落伞注意的地方：伞面的大小，伞面的材料，物体的大小，重物放置伞的中心点。

　　B、比赛部分：在指定的高处，举起双手撑开降落伞让其往下降，记录降落伞停留空中时间的长短。

　　C、讨论部分：讨论是什么原因，影响降落伞降下来的速度。

　　(2)、引导幼儿掌握伞面的大小与下降速度的关系，并且询问幼儿想不想自己动手制作一个呢?教师介绍制作降落伞的各种材料及示范制作降落伞方法，并在伞面进行装饰——教师需要留意幼儿穿线后把线的两端对齐，适时给予个别指导。

　　(3)、比赛——播放音乐，几位小朋友一组，进行比赛，看谁的降落伞最稳最慢落地，让孩子玩自己制作的降落伞。通过展示，各组进行交流，然后评价各组的设计。

　　小朋友上台展示、解说 -------你们组怎样操作的?怎样改变一个条件?怎样让别的条件保持不变?台下发现问题、补充、纠正。

　　(4)、在玩的过程中及时引发幼儿思考探索，掌握伞面越大，则下降速度越慢的规律，在生活中可以利用其他什么材料进行制作，并不断改进完善自己的制作。

　　三、结束环节：<...