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2017陕西农村特岗教师计划招聘条件

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　　根据《2017陕西特岗教师招聘常见问题解答》可知，陕西省2017年农村学校教师特设岗位计划招聘条件如下：

　　主要有四项基本条件：

　　1.基本素养条件。政治素质好，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，在校或工作(待业)期间表现良好，未受过任何纪律处分，无不良就业记录，志愿服务农村基层教育。各类基层服务期未满或服务期内有一次考核不合格者不能报考。

　　2.资格与岗位条件。持有相应的教师资格证书或教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》，具备教师资格的其他条件要求和招聘岗位要求;所学专业与拟任教学科原则上应相同相近，具体由各市自主规定并负责解释。

　　3.身份与年龄条件。年龄在30周岁以下(1987年5月1日后出生)、未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同，符合本次招聘条件的全日制普通高校毕业生或社会人员。

　　4.身心条件。心理健康，身体条件符合省教育厅、省卫生计生委《关于做好陕西省教师资格认定体检工作的通知》(陕教师〔2016〕4号)规定要求，能适应设岗地区的工作和生活环境。

　　5.优先条件。总成绩并列优先顺序为：笔试成绩高者优先、专业课成绩高者优先、师范教育类本科生优先，本地生源优先。

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2017陕西特岗教师预计招聘4150名

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　　5月2日从陕西省教育厅获悉，2017年中央下达全省特岗教师计划4150名，较去年增加了1150名。

　　2017年中央特岗计划实施范围与2016年基本相同，特岗计划设岗县(市)，必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)。加强乡村学校教师补充，优先满足连片特困地区和国家扶贫开发工作重点县村小、教学点的教师补充需求，县城学校不再补充新的特岗教师。同时进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。

　　陕西省计划于5月中旬发布各市县招聘工作方案、具体需求及岗位设置情况，并将开通“陕西省特岗教师管理信息系统”，接受高校毕业生和社会人员网上报名。符合条件的全日制普通高校应往届本科生、研究生、师范教育类专科生和社会人员均可报名。2017年全省特岗计划拟定6月中下旬组织招聘统一笔试，7月下旬完成全省招聘工作。

　　据悉，陕西自2006年启动实施中央特岗计划以来，11年来共为贫困县区补充特岗教师1.7万余名，已成为陕西乡村学校补充教师的主渠道之一。特别是“十二五”期间，累计为乡村学校补充特岗教师1万余名，极大缓解了贫困县区乡镇以下学校师资不足、质量不高、结构不合理、资源不均衡等问题。

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　　2017年陕西省特岗教师招聘信息

　　(陕西日报记者郭妍)记者5月2日从陕西省教育厅获悉，2017年中央下达全省特岗教师计划4150名，较去年增加了1150名。

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2017陕西特岗教师招聘不指定参考书目

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　　从陕西省特岗计划实施工作领导小组办公室获悉，2017年农村学校特设岗位教师招聘将于5月18日12:00至5月24日12:00进行网上报名，6月18日(星期日)举行统一笔试。

　　6月18日统一笔试不指定参考书目

　　笔试采取分卷形式，6月18日上午9:00—11:00考教育基础理论知识，下午14:00—16:00考学科综合知识。各科满分为100分，时间为120分钟。

　　教育理论知识主要考核对教育政策法规、教师职业道德基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念的了解与运用情况。其中教育学和教育心理学的考查内容占60%左右。

　　学科综合知识分为文科综合1类、文科综合2类、理科综合1类、理科综合2类、技能综合1类、技能综合2类、外语综合类等7种。

　　本次考试不指定参考书目和考试大纲，也不开办任何培训班和辅导班，由省考试管理中心统一命题，各市承担考试考务工作。

　　5月18日中午发布需求计划

　　定于2017年5月18日12:00起在“陕西省特岗教师管理信息系统”(网址：tgjs.sneducloud.com)发布陕西省2017年特岗教师需求计划。

　　各设岗市招聘计划数分别为：西安市70人，宝鸡市160人，咸阳市200人，铜川市107人，渭南市585人，延安市800人，榆林市845人，汉中市353人，安康市765人，商洛市325人。

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2017年陕西特岗教师招聘笔试时间6月18

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　　5月4日从省教育厅获悉，今年我省将为10个市70个贫困县区市招聘特岗教师4210名。

　　符合条件的全日制高校应往届本科生、研究生、师范教育类专科生和社会人员均可报名，每人限报一个岗位。凡在校或工作(待业)期间受到过纪律处分，有不良就业记录的，以及各类基层服务期未满者，不能参加这次报名考试。招聘工作采用笔试与面试相结合的方式，择优聘用。笔试包括教育基础理论知识和学科综合知识两科，由省考试管理中心统一命题，省教育厅组织统一考试。对紧缺、薄弱学科和特困地区、山区县，各市可综合考虑，根据紧缺程度，适当降低开考比例。全省统一笔试时间为6月18日(星期日)。

　　我省要求，各市要严格招聘程序，严把选人标准和质量，严禁在有合格师资来源的情况下“有编不补”。各县区市政府要落实好特岗教师工资与补贴发放，确保所有特岗教师在职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办教师同等对待。

　　特岗教师服务期为3年，服务期内全部安排在农村学校任教;特岗教师在3年聘任期间，其教师工资总额按人均3.1万元/年的标准由中央财政转移支付;高于3.1万元/年的，高出部分由聘用的县区市政府承担。各地实施连片特困地区乡村教师生活补助政策，应将相应岗位的特岗教师纳入实施范围。对服务期满自愿留任的特岗教师，经教育主管部门考核合格的，报市级事业单位人事综合管理部门核准后，直接办理聘用手续。参加特岗计划服务期满且考核合格的，自服务期满起3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

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招聘网:陕西商洛职业技术学院公开招聘专职教师信息[1]

商洛陕西

2012年01月29日 12时56分，《招聘网:陕西商洛职业技术学院公开招聘专职教师信息[1]》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

陕西商洛职业技术学院公开招聘专职教师信息

根据《商洛市事业单位公开招聘工作人员办法》，为了切实加强商洛职业技术学院的教师队伍建设，进一步提高学院的教育教学质量，经研究，决定面向社会为学院公开招聘补充工作人员。现将招聘工作有关事项公告如下：
一、招聘名额：
专任教师27名。具体职位见附表。
二、招聘对象和条件：
（一）招聘对象：
具有相应专业、全日制国民教育统招二本以上学历及学士以上学位的应、往届大学毕业生及符合岗位要求的其他人员，具有研究生学历及硕士学位者优先，具有研究生学历及博士学位者予以直接录用。招聘岗位所需的具体资格条件见附表。
（二）招聘条件：
1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利；
2、遵纪守法、品行端正；
3、具有招聘职位所需文化程度、专业知识和业务能力；
4、适应职位要求的身体条件；
5、热爱高职教育事业，严以律己、为人师表、有较强的事业心和责任感；
6、招聘岗位没有具体年龄要求的，一般要求在35周岁以下。
7、具备职位所需要的其他条件。
三、招聘方法、步骤
本次公开招聘工作按照公布招聘职位和所需资格条件、报名与资格审查、笔试、面试、试讲、体检、公示、办理聘用手续等方法步骤实施。
1、公布招聘岗位和资格条件
在商洛市人力资源和社会保障局（http://rsj.shangluo.gov.cn/）和商洛职业技术学院网站（www.slzyjsxy.com／www.slzy.edu.cn）上统一发布招聘公告。
2、报名与资格审查
（1）报名时间地点
①时间：2012年元月2日—5日，共计4天，逾期不再受理。
②地点：商洛职业技术学院组织人事处（新校区6号公寓楼203室）。
（2）报名所需资料
应届毕业生须携带本人身份证原件、复印件，毕业生就业推荐表；往届毕业生须携带本人身份证、毕业证、学位证原件、复印件，教育部学历认证电子注册备案表（有效期限内）及就业报到证。所有人员须提供近期彩色2寸免冠照片4张及报考职位所需的其他相关证件。
3、考核步骤
经资格审查合格人员进入考核步骤。本次公开招聘考核工作分为笔试、面试、试讲3个环节。
（1）笔试
统一购置试题，试题考核内容主要为机关事业单位招聘人员的公共基础知识。笔试按照百分制计算。笔试成绩按30%计入最终成绩。
（2）面试
根据应聘人员笔试成绩，按照公布招聘岗位计划数的1:5比例，从高分到低分确定面试人员；若不足1:5的报考比例，但笔试成绩高于60分（含60分）的，进入面试考核；笔试成绩低于60分的，取消招聘资格。面试成绩按30%比例计入最终成绩。
（3）试讲
面试结束后，根据应聘人员面试成绩，按照公布招聘岗位计划数的1:3比例，从高分到低分确定参加试讲人员；面试人数少于或等于招聘岗位计划数的，考生的面试成绩须达到60分（含60分），方可被确定为参加试讲人员；试讲成绩低于60分的，取消招聘资格。试讲成绩按40%比例计入最终成绩。
（4）具有研究生学历及硕士学位者，面试和试讲均给予一定的加分。具体加分分值为5分。
4、确定初聘对象：
（1）根据笔试、...

2017陕西特岗教师招聘常见问题解答

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　　现将2017陕西省特岗教师计划招聘工作政策答疑详情公布如下，本次招聘涉及西安、宝鸡、咸阳、铜川、渭南、延安、榆林、汉中、安康、商洛10市70个国家级和省级贫困县区市和连片山区县。

　　陕西省2017年农村学校教师特设岗位计划招聘工作政策答疑

　　(陕西省特岗计划实施工作领导小组办公室)

　　问：陕西省2017年农村学校教师特设岗位计划县区市招聘数量及联系方式?

　　答：涉及西安、宝鸡、咸阳、铜川、渭南、延安、榆林、汉中、安康、商洛10市70个国家级和省级贫困县区市和连片山区县，具体招聘数量和联系方式详见陕西省教育厅、陕西省机构编制委员会办公室、陕西省财政厅、陕西省人力资源和社会保障厅《关于做好2017年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(陕教〔2017〕168号附件1)。

　　问：陕西省2017年农村学校教师特设岗位计划在哪里可以查询，怎么报名?

　　答：2017年，陕西省拟从高校毕业生和符合条件的社会人员中~公开招聘4200名左右的特岗教师到农村学校任教，具体招聘计划在“陕西省教育厅”(网址：http://www.snedu.gov.cn)和“陕西省特岗教师管理信息系统”(网址：tgjs.sneducloud.com，简称“陕西特岗系统”，为陕西省2017年特岗教师招聘唯一指定系统)发布。考生应在规定时间内通过“陕西特岗系统”注册登录报名，不受理现场报名和其他方式的报名。

　　问：陕西省2017年农村学校教师特设岗位计划招聘对象?

　　答：陕西省2017年农村学校教师特设岗位计划招聘对象为全日制普通高校应往届本科生、研究生、师范教育类专科生。其他非师范教育类专科学历、成人教育学历、党校学历不在本次招聘范围之内。

　　问：陕西省2017年农村学校教师特设岗位计划招聘条件有哪些?

　　答：主要有四项基本条件：

　　1.基本素养条件。政治素质好，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，在校或工作(待业)期间表现良好，未受过任何纪律处分，无不良就业记录，志愿服务农村基层教育。各类基层服务期未满或服务期内有一次考核不合格者不能报考。

　　2.资格与岗位条件。持有相应的教师资格证书或教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》，具备教师资格的其他条件要求和招聘岗位要求;所学专业与拟任教学科原则上应相同相近，具体由各市自主规定并负责解释。

　　3.身份...

特岗教师招聘考试面试题及答案

教师资格证面试指导教师资格证面试教师资格面试

　　考生们想通过教师资格证面试，那么来看看本文“特岗教师招聘考试面试题及答案”由出国留学网教师资格证考试频道整理而出，祝各位考生们顺利通过教师资格证面试！

2011年特岗教师招聘考试面试题及答案

　　提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？
　　回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
　　提问：2、为什么学生会偏科？
　　回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

　　提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
　　回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
　　其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！
　　专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
　　提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
　　回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
　　提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？
　　回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
　　提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
　　回答：备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
　　（1）“研读”是备课的必要前提；
　　（2）“博学”是备课的重要基础；
　　（3）“细致”是备课的基本要求；
　　（4）“创新”是备课的成功亮点。
　　提问：7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
　　回答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
　　专家认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
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