雅思口语误区分析

　　很多考生在拿到写作分数后往往会觉得和自己的发挥相距甚远，但是其中很有可能是在大作文审题环节出了问题，导致分数被大大压低。在接下来的内容里，朗阁海外考试研究中心的专家将重点分析目前雅思大作文审题的几个误区以及如何正确地审题。

　　1. 误区一：题目的题干主次不分

　　一个完整的雅思考题，一般是由题干部分和提问部分组成。题干部分通常是一到二个句子，这二个句子之间的逻辑关系一般为因果，转折或者并列。若是并列关系的话，前后这二个句子意思的重要性是一致的，但是若题干部分是因果或者转折关系时，意思的重点就放在了表示结果的和表示转折的这个句子上了，于是另外一个句子就变成了次要意思。而很多考生在考试或者平时训练时，往往会很想当然地把题干中一些比较熟悉的单词当作题目的重心，然后马上就提笔展开写作。其实这是很不对的。下面我们来看一个考题：

　　Scientific and technological advances bring benefits to our daily life. However, most scientists are no longer able to find solutions to the problems they have created. To what extent do you agree or disagree?

　　可能读了这个题目后很多考生会觉得接下来的作文里至少有一段是要去论证一下科技进步给生活带来的哪些好处或者便利。其实如果你写了这个内容的话那么就大错特错了。题干的逻辑关系是转折，这就意味着转折词以后的部分是题干的主要意思，前面那个句子只是用来进行背景铺垫或者对比的作用。因此，我们在对这篇作文进行段落布局的时候一个方面是要去论述一下为什么科学家很难找到解决科技进步所造成问题的解决方案，而另外一个方面则需说明一下科学家们已经或者可以或者有能力找到所有或一些解决办法。这样的双边论证从思路上才是正确的。

　　接下来我们再来分析一个考题：

　　More and more women now go out to work. Hence, it is government’s responsibility to provide daycare service for the children of working mother, free of charge. To what extent do you agree or disagree?

　　读了这个题目后我们不难发现这个题目的题干二个句子的逻辑关系是因果。所以我相信大部分同学应该会把注意力放在“Hence”以后的部分，这样的做法是对的。至于题干的第一个句子所涉及的内容，我们是根本不用理会的，既无需说明为什么越来越多妇女外出打工的原因，也无需论证她们外出打工后所造成的影响。我们应该把重点放在政府是否有义务为这些工作妇女提供免费照顾孩子的服务上，从“赞同”以及“反对”的理由上入手。

　　2. 误区二：题目问句的回答遗漏或不充分

　　现在有很多雅思的大作文考题的题目中会同时有2个写作指令，也就是有2个问句。不少考生往往只照顾了第一个问句而忽视了第二个问句;或者对于二个问句的回答过于失衡，一个说了很多而另一个则点到为止。这样的审题都是不对的。下面我们一起来分析一个考题：

　　Some peopl...

　　新托福口语考试中，合理清晰的结构，地道准确的语言是获得高分的必要条件。新托福口语考试模拟了北美大学课堂的学术气氛及学生在校园生活的方方面面，要求考生能够做课堂笔记、发表自己的意见和看法，并具备对教授推荐的参考书写读书报告、阐明论点的能力，以及其它处理校园生活中可能遇到的各种情况的能力。

　　普遍存在的两大误区：

　　第一大误区是先Beat around the bush，再渐渐切入正题，最后才做出较为精准的总结。这显然与以汉语为母语的语言交流习惯有关，这在平时的一般交流中或许不那么致命，甚至有些英语为母语的人平时讲话也有这种习惯，但是新托福考试的答题时间只有一分钟甚至是45秒,在这么少的答题时间里这样做，就无异于浪费宝贵的答题时间，将60秒或 45秒的可用来得分的空间缩小到30秒甚至是20秒，使整个答案的质量大打折扣。

　　第二大误区是毫无计划地想到哪，说到哪，甚至中途改变主意，否定前面所说内容，做出一个自相矛盾的答案。对于ETS的命题者来说，这两种误区都恰恰暴露了中国学生没有受过系统的Presentation训练的弱点。要知道，在西方特别是北美，这是一项从中小学就开始注重培养的跨学科的综合技能。

　　怎样避免误区：

　　下面就结合新托福口语的第一大题型——独立问答题作以解析：

　　Describe a class you have taken in school and explain why the class was important to you. Include details and examples to support your explanation.

　　Preparation time: 15 seconds

　　Response time: 45 seconds

　　阅读题干应该在5秒内完成，这样就能保证在答题之前有20秒的时间(包括narrator读题时间)进行brain-storming.有关在学校上过的一门课的重要性不外乎从以下几个方面来叙述。

　　第一，这门课对于其它后续课的奠基作用

　　第二，所积累的知识对于今后实际运用的指导作用;第三，对于个人综合素质及品位提高的作用。

　　为什么要分成这么多点论述呢?因为如果只就一个要点深入阐述，很容易走题或进入一个英语无法表达的死角;同时分成若干点还便于控制时间。比如这道题目的45秒答题时间可以分配给每个分点10秒，这样就不会过早或过晚地完成整个答题的语言结构。

　　至于选什么课来说则遵循什么容易就讲什么的原则，这是因为新托福口语考试和ETS其它考试一样是不需要任何专业背景知识的。因此，考生大可以谈一些中学里学过的主课，如数学、语文和外语，而避免谈大学里的专业课，如生物、化学及各类工程类课程等。

　　在开始答题的时候，应首先说出一句Topic Sentence，点出这门课的名称。如果准备不是很充分，为了避免出现答题空白，可以附带交代这门课的背景信息，如何时选修的、哪位教授任课，但一定要控制在10秒以内。这种技能叫Skill of Buying Time。随后，三条理由依次列出，切不可忘记Important才是论述的核心，千万不能无意中转而强调这门课Difficult或 Interesting。

　　附：本题参考答案...

　　出国留学现在已经成为了越来越大众化的事情，现在许多家庭都会把孩子送出国，随着出国留学的普及，许多人对出国留学的认识还是存在一定的误区，下面跟出国留学网一起来看看大家对出国留学都有哪些误区，希望大家引起重视，正确对待。

　　误区1：没有明确目标，能出去就行

　　高考后，一些无缘重点大学的学生及落榜生会想到出国留学，他们凭借家庭经济实力，恨不能立刻就联系好国外大学，只要能出国就行。事实上，这比较危险：一是可能碰到信誉不好的学校，甚至是野鸡学校;二是如果说是孩子连英语都不好，还要到英语国家学习，未来学习生活很艰难。有关留学专家从实践中总结经验：留学最需要理性，也需要规划，因为留学要消费大笔的资金和大好的年华，所以一定要根据学生实际情况制定明确的目标，把孩子送到合适的国家，去学合适的专业。

　　据了解，有一些的这样的例子，家长觉得孩子在国内考不上大学，便利用国外有些大学容易“进门”的条件，集中家庭财力，让孩子体面地到国外读大学。但是，这种逃避和虚荣的心态，可能让留学生根本无法适应挫折更多的留学生活，有的学生三四年过不了语言关，也上不了大学，有的进了大学却迟迟不能毕业，最后只好回国。

　　误区2：家长代孩子做选择，跟风热门国家、专业

　　在一些留学咨询会上，不少家长就是自己去咨询，不带孩子。他们认为高中生还不成熟，出国大事应该由父母全权办理，前往国家和所学专业，都是家长做主，通常喜欢跟风热门国家和热门专业。有个家长说，他亲戚的孩子在英国留学，所以就去英国留学了。对此现象，曾在中国驻英使馆任教育参赞的王百哲教授认为，由于中英两国教育体系不同，中国高中毕业生不具备直接进入英国大学本科的资格，

　　因此，首先选择一个优秀的合适的预科院校。另外，准备留学英国等热门国家的学生应做好费用高、申请难度较大的心理准备。建议家长，留学之国有多种选择，重在结合自己的专业兴趣及将来就业的目标。

　　误区3：出国留学，越早越好

　　在很多家长们看来，将孩子送到国外的中小学就读，有诸多益处，能很快融入当地文化、进入世界知名院校深造的机会更多、移民可能性更大等等。但事实上，年龄太小出国留学，存在很多问题，比如小留学生刚出去的时候“适应困难”等。一些国内被父母、老师看着学习的孩子，脱离了被人看管的环境之后，进入“失控”状态，课余时间，不好好学习，打游戏、玩微信，平时比吃、比喝、比穿等等，有违父母的初衷。也有些孩子由于年龄小，生活处理能力差，性格内向且不会主动与他人交往，遇到白雪挫折，无人诉说，内心苦闷、孤独，再加上来自学习上的压力，久而久之，容易抑郁。还有些孩子在国内学习就不好，以为国外学习轻松，大学好上。

　　其实，学生和家长了解国外教育的信息不对称形成的误解。在国外，要想上那些私立的名校，不仅要具备经济实力，而且学习也是非常努力。国外在大学宽进严出，不好毕业。

　　误区4：偏激的名校情绪，非名校不进

　　很多家长不管孩子的意愿和成绩，就要求进入"前二十名、前三十名"的名校。名校录取率很低，可见竞争无比激烈。如果孩子没有做好准备，进入了名校以后，可能会读得没有信心，这是部分名校孩子出事的重要原因。更何况，名校也不能说明一切。如果本科读的是50位、100位的大学，未来通过努力，研究生阶段能够...

　　出国留学网雅思栏目小编们精心为广大考生准备了“雅思听力考试误区分析”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过

　　No.1 听力单词只能用英式拼法

　　雅思考试是一个国际性的考试，并不会因为它是英联邦国家的考试，而只能采用英式拼写，而是只要你的单词拼写正确，无论是英式还是美式拼写都能接受。

　　No.2 必须要听懂文章的大意才能做对题

　　其实我们一直都在强调雅思听力考试是考细节的考试，而并不像国内考试考的是文章的大意，总结性的题。同学们其实可以想想，当你在同一个外国人交谈的时候，你能不能只抓住他说话的大意，而不是细节，雅思考试考的是我们出国留学之后的生存学习能力的，所以其实我们毫不夸张地讲，即使你没有听懂大意，但是你学会了怎么去抓关键词，定位信号词一样能做对题。

　　No.3 不确定大小写的单词就全部大写

　　这个也是同学们经常问的一个问题，不确定大小的单词，我就把它大写好了，但是同学们要注意，如果你仅仅是这个词全部大写是没有用的，除非你是全部四十个词都全部大写。但是事实告诉我们，如果你平时没有练习整个单词全大写，那么考试时才是你第一次实践，那么很有可能你会犯拼写的错误，往往因小失大，所以一旦你决定要全部大写，那么就请你现在就开始练习单词的大写，否则的话别把考试当成你的第一次实验。

　　No.4 只靠背机经就能得到一个不错的分数

　　有同学经常来问我，我们要是把近两年的机经给背了，是不是就能事半功倍，如果运气好，正好碰到看过的，就能得到一个好的分数，但是亲爱的同学们，你们也知道是运气好的话，一般我都建议同学们机经还是要看，不过当作词汇书来背，毕竟它的正确度我们先不讨论，它每套题并没有录音，也没有具体的题目。所以最好把它当作词汇书来背，里面有我们要去熟悉的场景，我们可以见到平时没有见过的场景，并且把当中不会的单词给积累起来。

　　No.5 单词只要会拼写就好

　　听说读写各门考试，单词基础都是非常重要的，而各门考试背单词的方式方法和侧重点都略有区别。作为雅思听力考试来说，则是要求考生们对单词的读音特别熟悉和敏感。但不少考生平时背单词时只关注单词词形和含义而忽略了读音，我们都说要掌握一个词要掌握它的音，形，义三方面，听力词汇更是如此，很多同学在听的时候老是觉得词很熟悉，但就是反应不过来，但如果这样的单词放在阅读，甚至是写作当中见到都能知道它的意思，那么我们从现在开始背单词的时候一定要跟着读音来背，不能再背哑巴单词了。

　　托福写作，无疑是托福考试四大题型中的一大难点。但是近年来发现有不少考生走入了托福写作的误区，本篇文章旨在带领大家走出托福考试中的误区，从最佳的角度出发展开托福作文的写作。

　　误区一：误将四六级考试写作要求与托福写作对等

　　众所周知，中国的大学生都要经历大学英语四六级的考试，而托福考试的对象大部分也是大学生，所以在准备过程中，大部分考生往往存在一个误区，即混淆了托福写作和大学英语四六级考试的要求，误认为二者是一样的——只要有高难的句子和单词，就可以得到高分。而事实并非如此。托福作为一门语言考试，考察重点在于学生是否能够使用英文表达自己的思想。所以托福高分的基本也是最重要的要求，是学生能够顺畅严密的论证自己的观点。根据ETS考试中心出版的托福考试官方指南一书，我们可以发现，满分作文中所使用的属于中国学生概念中的高阶单词和复杂句式并不是很多，但是文章全部都论证得非常严谨，起承转合，呼应得当。所以这种论证思维和行文方式才是考生托福写作准备初期应该努力的方向。论证思维的训练相对比较复杂，建议学生可以从官方题库开始，分类进行思维拓展。

　　第一阶段，先拓展分论点，一道题目最少要想出5个以上的分论点或论证角度可以证明，记录下来。第二阶段，针对每个分论点从横向和纵向两个角度进行推导，过程中要注重事例的积累。大量的事例论证也是高分的关键。在第三阶段，将对于论点的论证落实在文字上。因为文章的顺畅连贯也是高分的必需，有必要对文字反复的雕琢。最后成文的练习不能少于8篇。然而，这种思维训练方式耗时甚久，对于那些考试已近在咫尺的考生，并不适用。在这种情况下，李春亮建议学生在单词和句式上下功夫，利用“完美表达方式，即复杂句型和高阶单词”来征服考官，达到“让考官觉得文章很有逻辑很严密”的效果。单词和句式的积累主要是通过背诵，在材料的选择上，建议选托福满分范文。这样，可以先学习其中的论证方式，再挑选优秀的表达方式记忆。同时，因为在语境中记忆单词，对单词和短语使用的理解更深了一层，又避免了在文章中出现搭配不当的情况。

　　误区二：视模板为唯一写作方法

　　在互联网和大多托福的参考书中，都提供了不少的托福写作模版，各式各样，种类繁多，因此这就使得很多同学在托福写作的准备过程中存在另一个误区，就是盲目迷信模板。很多考生都认为背熟模板，考试必然没问题。这种看法绝对是错误的。模板是老师从精华范文中浓缩提炼而得的句式和短语的精粹，作用在于帮助学生快速提高分数。但这种分数的提高是有限的。通常来讲，应用托福作文模板通过让学生熟悉写作思路，能够将分数从个位，迅速提高为及格分。但是，也仅限于及格分。从及格到优秀的过程，仅靠模板是达不到的。这也是为什么中国所有托福考生中只有13%能够拿到写作优秀。

　　随着申请去美国留学的学生人数越来越多，对于在读的高中生及即将毕业的高三学子，在美国大学申请的过程中，要注意哪些问题呢?中国学生活家长在申请美国留学的过程中往往会犯哪些错误呢?跟出国留学网一起来看看吧。

　　1. 托福考试的成绩与所在地域有关。

　　网上经常会有一些不明身份的人士表示对于托福考试，在外地考试所获得的成绩要高于在北京考试所取得的成绩。这完全是无稽之谈。托福考试的成绩只与考生的英语水平及努力程度有关，其他的地域因素根本干预不到考生的成绩。也许这与国内常年来对于高考成绩的认知相关，所以在日常的工作中，他经常会遇到学生不远万里的到外地报名考托福，只是源于网上的一句不大靠谱的建议。

　　2. 个人资料及文书可以进行编造及撰写。

　　事实上，美国大学每年都会有专业团队来负责考生的材料审核工作，他们每年都会看上万份学生资料及个人文书，基本上对于国内学生及各类条件都要比我们本土人要熟悉，所以很多造假的材料、背景以及个人文书基本上都逃不过他们的火眼金睛。而且美国大学非常厌恶中国学生造价的现象，一经发现将会直接将其拉入申请者黑名单，以后再想申请这所学校就很难了。所以一旦有人或者公司跟你说可以帮你进行过度包装，那么一定不要相信，否则只会耽误了自己的前途。

　　3. 非名校不上的名校情结难以转变。

　　由于受到国内教育体制的长期影响，国人对于学校的排名是非常看重的。中国的高考本身就是一次排名竞争大战。而这种思维模式完全照搬至美国大学，则是不适用的。美国留学申请一直以来都是强调“适合自己的才是最好的学校”。

　　4. 无意识的弱化专业排名。

　　对于想要申请美国本科的中国学子，相信常青藤无疑会成为众多学子的梦想目的地。当然，如果申请者的硬实力和软实力都相当的出色，具备充分的美国留学条件，那么常青藤肯定是最好的选择。但不要忘记，你的竞争者是全球的优秀学子，所以当你在这两方面的实力不是那么的独一无二时，建议冷静思考不要一味的看重综合排名，其实对于申请者专业排名才是最为重要的。美国本科学生，大多都会先看专业排名在考虑综合排名，知名企业在招聘时也是这个思路。

　　最后还还要提醒众多考生，出于诸多原因，未来一年美国大学的申请人数还会持续增加，而由于中国学子在申请时所陷入的误区，非常容易形成“扎堆申请”的状况发生，这无疑会降低美国大学的录取率，特别是名校录取率，所以在申请时，大家不妨先考虑专业排名，对自己的未来从业方向有一个合理的规划，这样相信学生将会受益终生。

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