雅思听力备考要点

　　在雅思考试冲刺阶段，雅思听力备考要注重哪些点呢?和出国留学网小编一起来看一下吧!

　　在雅思考试复习过程中很多同学都将听力看做是相对简单的项目，对于提升分数相对容易。于是在临近考试期间就减少对这一单项的复习。殊不知，这一项目不仅需要长期的积累，更是包含很多细部内容，在雅思考试中听力考试的冲刺复习尤为关键。

　　雅思听力冲刺复习要点——词汇复习

　　对于听力考试，词汇的掌握非常重要。熟悉这项测试的考生都知道，听力词汇是分场景的，主要场景有以下几个:

　　图书馆场景，如item， register， minimum fine， etc.

　　租房场景，如landlord， reservation， tenant， telephone bill， deposit， etc.

　　咨询课程场景，如enrollment， mid-term exam， book in advance， etc.

　　导游介绍景点场景，如suburb， square， bottom， entrance， corridor， etc.

　　和各种学术场景，如carnivorous， reptile， concrete， meteor， etc.

　　如果词汇掌握得不熟练，在听的过程中就会遇到一个个“绊脚石”，导致无法听懂，尤其是section4中的学术场景。所以提醒考生们在考前一个月中一定要定时定量背诵场景词汇，而且要有重点地去背，不要眉毛胡子一把抓。考前一个月，相关的习题已经做的差不多了，考生应该对高频词汇有感觉了。将平日里没听出来的场景高频词整理出来，多看几遍。

　　在教学过程中，有部分同学会纠结一个问题:为什么词汇已经背了好多遍了，听的时候还是反应不过来?答案很简单:单词不会发音或发音不准确。

　　举一个简单的例子，许多考生都知道encourage这个词，也知道courage这个词根是“勇气”的意思。但是一旦courageous这个词出现，没有几个考生能够辨出音来。他们不是没有见过这个单词，而是平时见到这个词都把重音读在第一个音节，而其真正的重音应考后。

　　由此可见，场景词汇的背诵一定要掌握这样一个原则:先会读再会写。试想，读都不会读，听时怎么能辨得出来?所以只有坚持这样一个原则，才能对重要场景词汇敏感，提高正确率。

　　雅思听力冲刺复习要点二——真题演练

　　看到“真题演练”这四个字，很多考生会感到不屑:真题做了至少两遍了，还演练什么啊。做过几遍真题的考生都有这样的体会:第一遍错哪里，第二遍还是错在那里。这是为什么?原因只有一个:考生没有真正地吃透真题，即第一遍做错了，没有认真分析错因。在此强调一下做一套真题的合理步骤:

　　1. 假想自己在考场，只放一边录音，坚决不能倒带，认真听完

　　2. 核对答案，评估得分，将错误答案改正

　　3. 重听听力原文，分析错误，分析粗心和简单的错误

　　4. 听不出来的考点回头看听力原文，划出没有听出来的部分，跟读录音，遇到生词查词典

　　5. 整理生词和考点，争取下次不犯类似错误。

　　这才是一套真题的完整用法。而很多考生仅仅做到第二步，因...

　　雅思考试听力练习注意要点有哪些?精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力练习，可促使自己提高辨音及听力理解能力。假如读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思考和背诵，假如看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，碰到新材料的时候就又会听不懂。

　　精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。听的当中碰到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。　　应对雅思听力考试，首先，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。把握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。假如没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

　　第二，要熟悉口语句子结构。熟练把握常见的日常用语和句型，结合语法部分的预备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。

　　第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。

　　学语言光听不说是不行的，如何提高说是许多学生头痛的问题，在此提供一个习口语的方法：跟读 复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模拟语音语调。跟读练习可以从模拟词组开始，然后再是句子，熟练后就能够整段模拟了。复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。具体练的时候要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。

　　在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出来，但是只要坚持一段时间，天天各做30分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念，根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别，一般要读准一句话需要花两到三遍左右，才能准确模拟语音。

　　要提高听力能力，首先是要解决词汇的问题，要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。没有足够词汇量，听力不可能提高的。没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，造成交流障碍。

　　所以词汇是第一步，同时要扩大对句型的把握，背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构， 在听力教材中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练把...