雅思听力常见错误

　　其实通过对以往同学们考试内容的整理，不难发现，有些知识点同学们经常犯糊涂，我们将这些错误进行了整理，统一为大家进行解析。和出国留学网小编一起来看看托福听力常见错误解析。

　　第一种：

　　无中生有（not mentioned），这种选项就是提到了文章当中压根没有提到的内容，也是错误当中最低级的一种。很多人可能会觉得这种错误只在基础较差的同学中出现。其实则不然，在我的学生中有一部分基础比较好的也经常会犯这样的一些错误。怀疑自己，感觉某个选项看似高大上，结果就被这“高富帅”的外表迷惑住了，误以为是自己漏听，选择了他。

　　最后看到正确答案往往会仰天长啸；“妈呀，我明明可以选对的！”我经常有些学生，在给我复述文章的时候可以说得丝毫不差，可看到题目的时候很多都选不对。相反有些学生则是复述得比较糟糕，但是选择得很好。我的建议是：“一般基础还不错的同学，你的耳朵是绝对不会欺骗你的！如果你觉得这个选项没听到，那就是真的没听到！去选自己起码听到过的选项吧！”

　　第二种：

　　答非所问（not related），这种选项就是虽然出现了文章当中相关的内容，但却不是这个问题的答案。因此，这就显示出分段的重要性了。托福听力是不可逆的，常常有学生在第二题时选择了第三题的内容，结果看到自己选择的答案出现在第三题的题干中后悔不已。因此，对文章逻辑思维的整理和分段显得至关重要。

　　第三种：

　　偷梁换柱（not correct），这种错误是最常见也是最难辨别的。也就是在选项中出现了原词，也确实是这一个题目对应的段落中，可选项中有一个小点的改变导致整个语义错误，比如加了一个否定词；或者前半句的结果正确，后半句的原因胡扯。因此，这就要求学生不仅要听准确，还要把选项看准确了。经常有学生选项只看一半，甚至只看了A选项就迫不及待地选了，结果自然是自讨苦吃。

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　　托福听力的提高离不开平时的练习，但是练习也是要讲究方法的，不能盲目。出国留学网托福栏目为大家提供托福听力考试常见的错误，希望能帮到大家哦!

　　托福听力考试常见的错误

　　一、忽视文章开头

　　音频刚开始放音时，考生由于紧张或精力不集中等原因，导致文章开头经常错过，而主旨题恰恰在文章开头能够找到答案。所以从旁白开始说话，我们就要集中精神啦。

　　二、纠结于不认识的词

　　考生一听到不认识的词，就马上停止听下文，一直纠结于刚才听到的那个不认识的单词。导致后文的解释说明没有听到，或者错过了更重要的考点。所以，在考试过程中，我们要尽量控制自己不去想没听懂的单词和句子，如果重要，下文中会有解释说明，如果不重要，我们也没必要非得把所有内容都听清。

　　三、读题或选项不仔细

　　经常有考生说自己文章也听懂了，考点也都记到笔记中了，为什么还错很多题呢­结果分析错题时发现，很多内容都是误解了题干中的意思，或者误解了选项的意思，尤其是选项中一些迷惑性较强的代词的指代对象混乱，导致自己明明听到考点，却还选错。所以，希望大家能够认真理解选项，尤其是自己将要选择的选项更要准确翻译。

　　四、背单词不背发音

　　很多考生阅读成绩不错，但听力很差。主要原因是背单词的方法有错误。在背单词的时候，只是看着单词的词形和意思，没有听或读单词的发音。直接导致单词在录音里出来的时候考生反应不过来，或者是反应慢。这是造成大部分考生听力成绩不好的主要原因。所以，背单词要听单词的发音，并通过听写跟读加快反应速度。

　　五、听写不认真 结果没有效果

　　很多学生做了听写，但是发现自己虽然比之前多能听懂一些，但考试的时候还是会做错题。这些同学大多数听写了几篇，根本没太坚持。或者是，听写之后，对于听不出来的内容一带而过，没有认真分析，也没有做过跟读。所以这些考生听写没有很明显的效果是必然的。

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　　对于很多准备考托福的同学来说，托福听力很让人头疼，那么今天就和出国留学网的小编一起来看看托福听力常见错误与解决方式？

　　一、原文信息漏听

　　这是比较常见的一种错误原因，在听音过程中，由于种种原因导致考点细节漏听，种种原因可能包括：

　　1.听音基础不好，比如单词量少，语法差导致各种听不懂

　　2.由于听力材料语速较快，思路跟不上语速

　　3.由于外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中

　　解决方法：

　　1.做听写、背单词、学语法提升基础听音能力

　　2.做跟读模仿提升信息处理速度

　　做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习，比如做听力时，同时播放英文电视广播等

　　二、选项中的单词不认识

　　选项中的单词不认识直接导致选项无法正常翻译理解。

　　举个例子：

　　Why does the professor discuss refugia？ （Click on 2 answers）

　　A. To explain that the location of coralwithin a reef affects the coral＇s ability to survive

　　B. To point out why some coral species aremore susceptible to bleaching than others

　　C. To suggest that bleaching is not asdetrimental to coral health as first thought

　　D. To illustrate the importance of studyingcoral that has a low vulnerability of bleaching

　　这道题B选项中的susceptible，C选项中的detrimental，D选项中的vulnerability很多同学不认识，不知其意，所以在选择答案时出现困难。

　　解决方式：

　　课后通过单词书大量积累词汇，做题时在文章中和选项中积累生词，形成自己的生词本。

　　三、选项翻译错误

　　由于对句子成分辨识不清，导致翻译出错。

　　举个例子：

　　What point do the speakersmake about the background of The Dreamer？

　　A. It is a good example ofBeaux＇s unusual style of brushstroke.

　　B.It resem...

　　很多学生在准备托福的时候，对于听力部分特别头疼，而且不少人学起来特别吃力，那么听力考试中常见的错误有哪些呢?和出国留学网托福考试栏目小编一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎阅读。

　　一、偷梁换柱

　　这种错误是最常见也是最难辨别的。

　　也就是在选项中出现了原词，也确实是这一个题目对应的段落中，可选项中有一个小点的改变导致整个语义错误，比如加了一个否定词;或者前半句的结果正确，后半句的原因胡扯。因此，这就要求学生不仅要听准确，还要把选项看准确了。经常有学生选项只看一半，甚至只看了A选项就迫不及待地选了，结果自然是自讨苦吃。

　　二、无中生有

　　这种选项就是提到了文章当中压根没有提到的内容，也是错误当中最低级的一种。

　　很多人可能会觉得这种错误只在基础较差的同学中出现。其实则不然，在我的学生中有一部分基础比较好的也经常会犯这样的一些错误。怀疑自己，感觉某个选项看似高大上，结果就被这“高富帅”的外表迷惑住了，误以为是自己漏听，选择了他。最后看到正确答案往往会仰天长啸;“妈呀，我明明可以选对的!”我经常有些学生，在给我复述文章的时候可以说得丝毫不差，可看到题目的时候很多都选不对。相反有些学生则是复述得比较糟糕，但是选择得很好。我的建议是：“一般基础还不错的同学，你的耳朵是绝对不会欺骗你的!如果你觉得这个选项没听到，那就是真的没听到!去选自己起码听到过的选项吧!”

　　三、答非所问

　　这种选项就是虽然出现了文章当中相关的内容，但却不是这个问题的答案。

　　因此，这就显示出分段的重要性了。托福听力是不可逆的，常常有学生在第二题时选择了第三题的内容，结果看到自己选择的答案出现在第三题的题干中后悔不已。因此，对文章逻辑思维的整理和分段显得至关重要。

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　　写作考试往往能够将同学们的语法错误暴露出来，那么我们在写作中的常见语法错误有哪些?我们又该如何正确使用语法知识呢?希望以下内容对大家的雅思备考有所帮助!

　　雅思写作常见语法错误之1：非谓语动词使用不当

　　原：Comparing with the money people earns， the sense of achievement is more important。

　　改：Compared with the money people earns， the sense of achievement is more important。

　　评：此处是动词compare的现在分词和过去分词使用混淆了。在英语中，动词的现在分词往往表示的是主动的意思，过去分词则表示被动的含义。原句想表达的是“将成就感与钱相比”，“把…与…相比”是明显的被动含义，因此应该使用compared。

　　雅思写作常见语法错误之2：时态混乱

　　原：Although I have no work experience when I was a teenager， I always dreamed about having a job。

　　改：Although I had no work experience when I was a teenager， I always dreamed about having a job。

　　评：虽然雅思[微博]写作以议论文为主，为了表示客观性，基本上使用的都是现在时态，但是在举例的时候还是会涉及到一些过去时态，例如上面的句子，切记：主从句时态要保持一致。

　　雅思写作常见语法错误之3：表述累赘

　　原：Internet plays an important and indispensible role in people’s life today。

　　改：Internet plays an indispensible role in people’s life today。

　　评：这个句子一看就知道是作者为了使用高级词汇而犯下的错误。明明已经有Important来表示重要性了，又强行加上了indispensible来表示不可缺少，这种说法只有在中国政府工作报告中才会出现的，老美是不喜欢的!

　　雅思写作常见语法错误之4：用词不当：用词不当包括词性混淆，同义词错用以及固定搭配错误等。

　　词性混淆：

　　原句：A large number of people hold the believe that students’ social activities should be the first priority。

　　改：A large number of people hold the b...

　　“Pronunciation”作为雅思口语四大评分标准之一有着举足轻重的作用。相对于流利度、连贯性、词汇和语法，评分标准中对于发音的描述最少，甚至九个分数段中有实质性描述的只有四个分数段，其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。但是，在雅思口语考试必须和考官有互动的特殊模式下，发音正确与否，标准与否，都是影响考官对考生印象和理解的因素。不可否认的是，不论是雅思口语，还是新托福口语，只要是英语口语的练习，都会存在不少发音上面的问题，下面出国留学网就对考生平时发音上易犯的错误以及习惯性的发音错误作出总结，方便考生们查漏补缺，及时更正。

　　一、地域性发音的影响

　　很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然，这里我们不谈汉语，不谈普通话，只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇，尤其以此两个辅音开头的单词，如果发音混淆，则是全然不同的意思，如”nine”和”line”，这样势必会造成考官理解上面的问题。

　　如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题，但长时间不加以区分，考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分描述自己的一位家庭成员时的话，说到她的姐姐像个假小子：… I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middle school, she cut down her long hair, started to wear large shirt and became a boyish girl… 如果就这两句话中出现的”l”，发音都换成”n”的音，考官或许能明白，但听起来却比较难受。

　　二、发不出的”th”

　　[θ]和[ð]两个音标都是”th”的发音，汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多English native speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[ʃeʃe]，是因为其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意义上的区别如最常提到的”think”和”sink”，造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词，但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。

　　三、重音错置

　　分析发现，许多考生在平时学习词汇的过程中很容易忽视一些细节，而重音的错置就是其中之一。有的考生在习惯了单词重音为第二个音节之后，对一些重音在单词第一个音节上的细节便视而不见了。例如雅思口语中经常谈论到的”television”, “newspaper”，对于这样熟悉且简单的单词很多考生发出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。如此重音错置的例子屡见不鲜，而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅，听起来很别扭。

　　四、莫名的”r”

　　雅思口语考试对语音的包容性让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和“of course”并不一样，后者有”r”可以“儿化”...