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2016年青岛大学本科招生章程(已过审)

高考招生简章
从青岛大学招生简章获悉,该校已公布了2016年青岛大学本科招生章程(已过审)。为了方便考生和家长及时了解2016年青岛大学本科招生章程(已过审)相关政策,现将招生简章公布如下:

 

第一章 总则

为保证青岛大学2016年普通本科招生工作顺利进行,维护考生和学校合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅有关文件精神,结合学校实际情况,特制定本章程。

第一条 青岛大学本科招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序,全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第二条 青岛大学本科招生工作接受各级纪检、监察部门、新闻媒体、考生及其家长和社会各界的监督。

第二章 学校概况

第三条 学校名称:青岛大学 学校代码:11065

第四条 学校地址:浮山校区(青岛市宁夏路308号)

金家岭校区(青岛市松岭路93号)

松山校区(青岛市登州路38号)

第五条 办学类型:公办普通高等学校

第六条 办学层次:具有学士、硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站

第七条 学校概况:

青岛大学位于历史文化名城青岛,背依浮山,面向黄海,承载着深厚的传统文化,也充满了浓郁的时代气息。

学校是山东省属重点综合大学,山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位,教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校,教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校,教育部与卫生部第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校。设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。

学校最早的历史源头是青岛特别高等专门学堂,创建于1909年。1993年,当时的青岛大学、青岛医学院、山东纺织工学院和青岛师范专科学校合并成为新的青岛大学。

学校设有34个学院、99个本科专业,涵盖11个学科门类。现有6个一级学科博士点,35个二级学科博士点;31个一级学科硕士点,175个二级学科硕士点;拥有1种博士专业学位类型,20种硕士专业学位类型;9个博士后流动站。临床医学、工程学和化学3个学科进入全球ESI排名前1%。

学校现有本科生35000余人,博士、硕士研究生6100余人,留学生570余人,教职工3700余人,其中专任教师2400余人,具有正高级专业技术资格者382人,副高级专业技术资格者771人;现有两院院士2人,中组部“****”入选者4人,中科院“****”入选2人,国家有突出贡献的中青年专家以及享受国务院政府津贴者近百人。

学校校园总占地面积2715亩,校舍建筑面积近108.97万平方米,固定资产总值24.9亿元,图书藏量387.96万册,拥有宽敞的教室、一流的运动场馆设施、舒适的生活条件。

学校与英国、美国、德国、韩国等20多个国家(地区)的170余所高校(机构)建立了交流合作关系,共建合作项目120余个。

第三章 组织机构

第八条 青岛大学成立本科招生工作小组,负责制定招生政策,研究决定招生工作中的重大事宜。

第九条 青岛大学本科招生工作小组下设办公室,是组织和实施本科招生工作的常设机构,具体负...

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2013年高校招生信息:青岛大学本科招生计划8750人

2013年高校招生信息 高考招生计划
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 青岛大学

  省内招6599名本科生

  青岛大学2013年本科计划招生8750人,比去年的8574人增加了176人。该校将面向全国28个省市自治区招生,山东省内计划招生6599人,山东省外计划招生2151人,青大也是驻青高校当中本科招生计划最多的高校。

  今年青大共有 100个本科专业招生,新增加招生专业有应用统计学、物联网工程、数字媒体技术专业。对外合作办学增加了物流管理专业、数字媒体技术、软件工程(m.liuxue86.com/gaokao/)专业 ,其中软件工程专业计划招生500人,山东省内招收250人,山东省外招收250人,是青大与国际著名的安艾艾迪信息技术(m.liuxue86.com/gaokao/)有限公司合作,引入NIIT课程体系,整合双方的办学优势,共建青岛大学—NIIT 软件工程(m.liuxue86.com/gaokao/)专业。

  去年青大专科招收了500人,今年在省教育厅的要求下,青大取消了这500个专科招生计划,没有了专科计划,只有本科层次招生。

  青大将优先录取第一志愿报考该校的考生,在第一志愿不足的情况下接收非第一志愿上线考生,从高分到低分录取,不设分数级差。对高考成绩达到青岛大学同批次录取控制分数线的考生,学校按分数优先原则录取,即按高考成绩从高分到低分的顺序满足考生的专业志愿。对部分实行高考改革的省份,录取原则根据相关政策另行制定。除服装

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“海选”学校的技巧之二——招章法。
  所谓招章法,举例来说:(1)某考生准备报考很显然,该所学校应淘汰。
(2)某考生准备报考。很显然,该所学校应淘汰。
(3)某考生的很显然,该所学校应淘汰。
(4)某考生的很显然,该所学校应淘汰。
(5)某考生的很显然,该所学校应淘汰。
(6)某考生很显然,该所学校应淘汰。
(7)某考生的高考总分较高,但有很显然,该所学校应淘汰。...

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