在远离城市的大山之中，有着各种奇妙的声音，只要你用心倾听，每一种声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩。
又是一个美妙的早晨。空气特别清爽，山雾弥漫在山腰，山头，让人感到非常清爽，鸟儿们早已迫不及待地呼朋引伴，热闹了起来。天边吹来的微风吹动着浮云柔软的身体，浅吟低唱着“沙沙沙—”，散发着淡淡的清香。路边茵茵的绿草舒展着翠绿的叶子，沐浴着露珠的滋润。小溪边的树枝上，几只可爱的百灵鸟，唱出清脆又美妙的歌声。紧接着，从半山腰传出几声啾啾的叫声，我知道，那是麻雀在与百灵鸟共同歌唱。风，好像也被着清晨的啁啾感染了，“呼——呼——”把森林里的小动物，还有大自然所有的一切植物都吹响了。我听着这场属于深山的音乐会，沐浴着温暖的阳光，陶醉其中。
突然，天阴沉沉的，好像一场暴风雨即将来临。树上的叶子一动不动。知了不停地在树上唱着：|“知了！知了！”花儿无精打采地低着头，鸟儿也不知道去哪儿了。天上的云越来越低，越来越暗。不一会儿，刮起了阵阵狂风，一道道银色的闪电划破万里长空，一阵阵震耳的雷鸣“轰隆隆”惊天动地，瓢泼似的大雨“哗哗哗”从天而降。我躲在一块大岩石下，看着这场大雨。
过了很久，雨停了。风...
“沙拉拉”、“叮咚”、“铛铛”这是大自然的声音，这也是大自然送给我们的歌曲。
雨，是大自然最丰富的歌曲，它有几种不同声音，如雨小便是“哒哒”的小曲，如雨大，便是“哗啦啦”的一曲雅致的华尔兹，人们张开了五色斑斓的雨伞，雨伞各找各的伴，跳起了舞蹈，使身边的一切都变得格外雅典。
风铃声。风铃是这场歌曲声音最甜美的一个，她外表美丽，歌声一样动听，你听，她“叮叮咚咚”的发出异常清脆的声响，但她需要风哥哥的帮忙，风儿一吹，风铃便唱出了“1、2、3、4、5、6、7”，给人一种神清气爽的感觉。
海声。海声是最浪漫的一个，你听他把浪花往沙滩上一拍，“哗———”这种声音使人听了既感到浪漫，又让人感到心潮澎湃。多美的声音啊，多么的凉爽啊!你看，他一边唱着，一边把一些贝壳或是石头给轻轻推上来，“哗哗哗”
大自然的声音多么美妙啊!感谢大自然给我们的一切吧!
【作者：正如你所说、我只是个孩子】
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...本作文400字是关于小学四年级的作文400字，题目为：《天籁之声》，欢迎大家踊跃投稿。
天籁之声
天空中繁星闪烁，我便产生了无穷的遐想，一颗颗耀眼的繁星，让人沉淀在那美丽之中。突然，眼前划过一道闪亮的色彩，它在疾驰着，让人好奇又留恋。
周围是那么寂静，好似在一个寂静的山谷里，月亮升起来也能惊醒到正在树上栖息的鸟儿，那是多么的美妙。
突然，耳边传来了一阵阵悠扬的琴声，那声音让人回味无穷，沉醉其中。琴声时快时慢，高低起伏，连续不断的一首首曲子便荡漾在耳边，涌进心田。它快时，正如赛场上的运动员们在你追我赶不懈努力着，为了去夺冠.去争第一；时而又像是那波涛汹涌的黄河之水，滚动着.咆哮着，也不禁咏起李白的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”千古佳句。
它慢时，就像你慈祥的妈妈再给你梳头发，给你做饭，照顾你，呵护你。当你想到这些时，你便会体会到母亲给予的温暖，母亲的用心良苦，母爱是多么伟大。
它高时，正如比赛时紧张激烈的环节；它低时，温暖中带着一些惬意......
这就是音乐带来的幻想，憧憬着你的未来。星星闪烁了，它们在天空中眨眼睛正在瞧那，享受这音乐带来的感受。同时，我也明白：只要坚持不懈努力的向前追赶，你就会弹奏出天籁之声，楚楚动人，美妙无比。
王思怡
(https://Zw.liuxue86.com)写于2013年6月11日
...下面是出国留学网小编整理提供的《音乐之声》教案，欢迎阅读与参考。
《音乐之声》教案(一)
【学习目标】
1、有感情地朗读课文;
2、根据人物的语言和动作把握人物性格特征;
3、体会作品在反复比照与矛盾冲突中凸显人物性格的方法。
【学习重点】
1、把握人物性格特点;
2、体会作品中多处进行比照的用意。
【学习过程】
一、导入
播放《哆来咪》这首歌，让学生倾听后随意地说说这首歌带给自己怎样的一种情绪或感觉。以“先声夺人”的方式建立学生与影片女主角玛丽亚的初次“链接”，既而引领学生去课本中认识这位快乐活泼的姑娘。
二、简介影片
根据音乐剧改编而成的电影《音乐之声》摄制于1965年，它取材于1938年发生在奥地利的一个真实的故事，获得了1965年第38届奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳音响奖、最佳改编音乐奖和最佳剪辑奖五项大奖。
《音乐之声》是全世界票房最高的电影之一，在各国民意测验中经常被评为最受欢迎的影片。影片节奏明快、细腻感人，既富有幽默的情趣，又有深沉凝重的感情。《音乐之声》中善良美丽、不受繁文缛节约束的修女玛丽亚，奥地利迷人的阿尔卑斯山山坡、清澈的溪流、明媚的阳光，以及一群活泼可爱的孩子，还有反抗纳粹统治、追求自由的精神打动了全世界观众的心。
三、默读课文，整体感知课文内容
1、用自己的话说说课文节选的部分讲述了怎样的情形。
2、课文中的情节发生在怎样的不同场景中?它们各自具有怎样的特征?你认为这样两相比照有什么意味?
四、朗读课文，把握人物性格特征
1、学生分角色上台表演朗读课文。
要求“演员们”模拟修女们和玛丽亚的动作、表情和说话语调，体会动与静、活泼与古板、率性天真和压抑收敛之间的对比，以及在对比中呈现出来的矛盾冲突与美感趣味。深化对不同人物性格的体会和把握。学习一些舞台表演技巧。
2、文中的各位修女是怎样评价玛丽亚的?她们喜欢她吗?你从何得知?
从文中找到修女们的评价是很容易的，而她们对玛丽亚的态度则分为两类：以院长嬷嬷为首的众多修女对玛丽亚是似“恨”实爱，而贝尔塔的态度则较为严厉。不过她们的观点是一致的：都认为玛丽亚不适合留在修道院。
五、探讨性阅读
1、玛丽亚是一名见习修女，你认为她合格吗?如果你是院长嬷嬷，能执掌玛丽亚的去留大权，你会让她留下吗?
应允许学生有不同的看法。从遵守规矩方面来看，她不算一个合格的修女;而她品质淳良友善，内心充满爱意，就这一点来说，她也可以说是一个好修女。院长留她，可以助她修身养性;不留她，是不勉强她的个性发展。应该说怎样做都是有道理的。
2、课文中存在哪些冲突?把它们找出来，说说作者这样设计有什么好处。
品味课文中随处可见的冲突是一件饶有趣味的事。剧本就是要在有限的空间里尽可能多地集中矛盾冲突和变化，将人物性格展示其中。课文中体现得最为明显的是一班恪守修道院“清规戒...
自然的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一种声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩。下面是出国留学网小编为您带来的最新周记大全作文《美妙的自然之声》，希望大家能够喜欢。如果想要更多关于周记大全作文，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
在奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一首美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转的笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。
小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联想到了泪，雨似乎会影响人的心情。每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁;每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那时真是好笑。
长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上是一种享受——疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律十分清脆好听。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨越下越大，砸在梧桐叶上啪啪作响，屋檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡。偶尔来阵风，树枝便扭动着身躯，叶子呼呼作响，挤出千万滴水珠，飞流而下，与檐下的滴水一唱一和，创作了一首大自然的交响曲。
过了一会儿，雨渐渐小了，又回到了淅淅沥沥的模样。仿佛豪迈激越一去不复返。
看着这变幻莫测的雨，我不禁联想到了许多许多。
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自然的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一种声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩。
在这美好的夏夜里，青蛙那瓜瓜的叫声，就像雷鸣一般在草地上滚动起来，就像是单调地敲着无数的面鼓。蟋蟀儿的叫声就像阵阵优美动听的小夜曲，又像是一把电吉他。你和青蛙的歌声交织成一首高低声混合的乐曲。突然，雷阵雨来了。你那洪亮的嗓子响彻天空。是谁把你激怒了呢?你要如此大声的大叫。幸好，这洪亮而让人害怕的声音没多久就停了。接下来的是一段优美的乐曲。无数飘飘洒洒的雨丝变成了无数奇妙的手指。在小河，在岩石，在树叶上弹奏起来了。你是不是要给青蛙和蟋蟀伴奏，哦，那样这将会成为一首新的自然之曲。liuxue86.com雨悄悄地停了，不知是谁想和扔了一块石子“咕咚”一声。所有的一切嘎然而止。周围一片静寂，只剩下哗哗流淌的小河在欢快的唱歌。池塘边的榕树上，一只可爱的百灵鸟，把这一切都打破了。你的歌声就像音乐盒，一打开，就会响起你最活跃的歌声。风，好像也被百灵鸟所打动了。呼……呼……，把竹林和庄稼，还有大自然所有的一切植物都吹响了。噢，美丽的夏夜，你给我们带来了一场音乐会，一场前所未有的音乐会。
让我们去感受大自然的美好，有心灵去倾听大自然的声音吧!
以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《美妙的自然之声》，如果想要更多关于周记大全作文，请持续关注我们的作文栏目，谢谢大家。
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《看《森林之声》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
在长白山里，有一种树占据了整个森林的大部分面积，它叫红杉树。它是动物们生存的依靠。因为它长出的松果很受动物们的喜爱，人类也不例外。
当秋高气爽时，松果成熟了，它从树上掉到了地面上，准备开始繁衍。但种子外面是一层坚硬的外壳，如果外壳包裹着种子是无法钻进泥土里发芽。大自然就是这么奇妙，松果会发出一种迷人的香味来诱惑动物们帮忙。
松鼠闻到香味来了，它用尖尖的牙齿咬开松果坚硬的外壳，它的牙就像专门为咬松果的外壳设计的，很快就把外壳咬开了，它在吃松籽的时候会有许多松籽掉到地上去；
野猪闻到香味来了，它用嘴在地面上哄着找松籽吃的同时，等于也把地给松了松土；
“帮助”松果的远不止松鼠、野猪、还有黑熊、鸟类。。。。。。
一部分松籽就这样在动物们的帮助下被种到了地里，它们会慢慢生根、发芽。最后长成参天大树。
松果是森林里小动物们过冬的粮食，许多动物开始愉快的准备过冬的食物，但这愉快的心情没持续多久，人类来到了森林，来到了这属于动物的天堂，他们开始无情的摘走了许多松果，把动物们过冬的粮食抢走。
冬天到了，这是人类采伐树木的好时机，许多大型机车进入森林，成年红杉树被一棵棵的锯倒，被装车运走。
人类不但每年要抢走几十万枚松果，还砍伐了许多红杉树。本来足够森林里动物们过冬的粮食，现在被人类无情的破坏。许多动物没有吃的，只好中断冬眠出来在冰天雪地里找食物。饿死的饿死、冻死的冻死，一个冬天过去，森林里幸存下来的动物越来越少。
当人类意识到森林、动物和我们人类共存的重要性后，2006年我国规定在长白山的森林里禁止人们采伐松果和禁止采伐树木。
由于人类的贪婪，大自然已有许多动物、植物濒临灭迹，我好想赶快长大去重罚那些破坏者。
我记得有一则公益广告好像是这样说的：有一种树在这个世界上已仅存一、二株，也许以后我们只能够在画上才能看到它们。我不希望世界上的动物、植物越来越少，我们以后只能在画上看到它们。让我们保护大自然、爱护大自然吧！因为我们的生活不能没有它们！
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安全关系生，关系死，关系生活，关系着我们每一个人。下面是出国留学网小编为大家整理的“《安全之声》广播稿”，欢迎阅读。
《安全之声》广播稿
合： 老师们，同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈XX，我是主持人肖XX。今天我们为同学们准备的栏目有《安全之声》《世界拾零》《你点我播》。
陈XX： 同学们，安全重于泰山，新学期开始了，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
肖XX： 我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。
陈XX： 所以，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校时时都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差，在公路上追打、嬉戏；上自然课玩火；爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢？
肖XX： 同学们，我们一定要记住：每个人心中第一是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。： 安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。
陈XX： 安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。为了安全人类战胜了无数灾祸。
安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关
陈XX： 接下来我们为你播出的栏目是《世界拾零》
你知道中国十二大知名女性是那些吗？让我来告诉你吧！她们分别是：宋庆龄，何香凝，蔡畅，邓颖超，康克清，陈慕华，钱正英，彭佩云，吴仪，何鲁丽，张海迪，张茵。
肖XX：你知道世界上最有名的历史学家是那些吗？我现在就告诉你吧！他们是：司马迁，班彪，班固，班昭，陈寿，范晔，刘知几，杜佑，司马光，洪迈，周去飞，赵汝适，马端临，汪大渊
陈XX： 我们只知道动物能长睡许久，但你们听说过人也可以睡一月多，不吃不喝吗？在四川成都市清水河附近的威远县，有一个叫小燕的13岁小姑娘，小燕说自他有记忆时起，她大多数都是在睡梦中度过的。她最长的一觉睡了近40天，期间她不吃不喝.
肖XX： 更奇怪的是世界上突然改变肤色的人，非常罕见，就在1980年，巴西有个名叫曼努埃尔的8岁黑人男孩，高烧几天后，竟变成一个金头发，白皮肤的孩子了。…..神奇吧
陈XX： 给你爆料一个出乎意料的事例，澳大利亚有一位只浮不沉的妇女，名叫比格斯。只要他一到水里，身体就会自动浮在水面，侧身躺在水面，甚至他颈部或腹部栓上沉重的石块...
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