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2014高考语文近义词汇总(第二部分)

高考语文近义词

  出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  常见近义词辨识口诀

  查实证明用认证,证人证据用人证;

  全军首领用统帅,统辖率领用统率;

  欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;

  马上立即用及时,到预定时用届时;

  部下属下用部属,安排布置用部署;

  启发有悟用启示,公开声明用启事;

  已得利润用赢利,谋求利润用营利;

  推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;

  违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;

  节约剩余用节余,结余存额用结余;

  不再进行用停止,受阻不前用停滞;

  报告来到用报到,新闻宣传用报道;

  爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;

  含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;

  恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;

  简明扼要用简洁,直接了当用简捷;

  某时形势用时势,一个时代用时世;

  一定要做用须要,一定要有用需要;

  到期为止用截止,到何时候用截至;

  学习经历用学历,学习水平用学力;

  精神智慧用神智,知觉理智用神志;

  配合适当用协调,和谐统一用谐调;

  法律条文用法制

与青春烈火有第二部吗相关的高考语文

EB5融资分析报告第二部分

EB5融资分析报告 纽约大学STERN商学院
EB5融资分析报告第二部分

  今天继续玩高深的,学金融的朋友们别笑。还是纽约大学STERN商学院房地产金融研究中心的EB-5融资分析报告,该报告主要是以研究者的态度,向开发商和区域中心解释,传统房地产市场如何融资,开发商又应该怎样进行EB-5融资的,非常有技术含量。出国移民网将其中关于房地产融资的关键部分,慢慢翻译给各位业内朋友参考。上次发过一篇优先股和夹层贷款的介绍和区别,今天发关于过桥融资的。

  过桥融资

  为缓解投资者(希望使用监管银行来保护投资)和开发人员(他们希望EB-5资金无需等待直接释放到项目)之间的紧张关系,一些开发商转向过桥融资。在EB-5项目中,过桥融资是过度融资或临时融资 - 以债务或股权的形式 - 在开发商收到EB-5资金之前。

  过桥融资描述了资金的用途 - 也就是说,项目的一部分是过桥融资,直到最终计划的资金来源成为可用的。过桥融资不是特指融资的类型。类似于EB-5投资,过桥融资可能的结构可以是高级债务,次级债、无担保债务或股权。不过,过桥融资通常采用贷款的形式。

  USCIS长期以来一直担心,过桥贷款可能是开发商用EB-5资金,通过替代融资来降低资本成本,从而成为一个事后的借口,这就会对创造新的就业影响最小。USCIS认为,EB-5过桥融资只是增加开发商的利润率。因为,USCIS是否会计入在EB-5资金释放到项目之前的就业创造,存在不确定性,所以直到最近,EB-5资金的过桥贷款市场一直疲弱。

  然而,在2013年5月的政策备忘录中,USCIS在这个问题上采用了一种非常有利的观点。这带来了一定程度的确定性,导致对EB-5项目的过桥融资需求增加。

  政策备忘录在相关的部分说明:“开发商或新商业企业(NCE)实体,直接或通过一个单独的就业创造实体(JCE),可以利用…过桥融资…如果项目在收到EB-5资金之前,是基于使用过桥融资开始,并在随后用EB-5资金取代过桥融资,NEC仍然可以享受这些就业创造机会…即使在获取临时融资之前没有考虑EB-5融资,只要融资是作为短期临时融资考虑的,并且在随后是要被替换的,那么EB-5资金的注入仍可能导致和享有新的就业机会创造。开发商不应该排除使用EB-5资本作为代替短期融资的替代资金来源,仅仅因为它在获得过桥或临时融资之前没有考虑EB-5资金。”

  因此,即使在取得过桥融资之前没有考虑EB-5资金,但是只要临时融资(最终被取代)被视为最终要被取代的,开发商随后就可以使用EB-5资金作为重置资本的来源,并仍然享有所创造的就业机会。这种解释,比不认可EB-5资金释放到项目之前产生的就业创造,能支持募集更多潜在的EB-5资金。

  基于USCIS该解释,伴随着EB-5资金作为一种融资工具的日益流行,越来越多的银行和其他机构愿意借出过桥贷款来填补资金缺口,直到EB-5资金从监管账户中释放出来。一些银行,如花旗银行,已经成立了一个特殊的部门来提供这些贷款。即使意识到,USCIS对于批准I-526申请的不确定性,这些银行仍然给没有EB-5资金的项目发放贷款。因此,过桥融资借款者必须准备好,不依赖于EB-5资金作为替换资金来源的,退出战略。

  同样,EB-5监管资金不能作为抵押...

与青春烈火有第二部吗相关的投资移民

初中初二作文2050字:有只青蛙叫爱因斯坦(第二部)陆

青蛙 爱因斯坦 初中初二 2050字
作文标题: 有只青蛙叫爱因斯坦(第二部)陆
关 键 词: 青蛙 爱因斯坦 初中初二 2050字
字    数: 2050字作文
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本作文是关于初中初二2050字的作文,题目为:《有只青蛙叫爱因斯坦(第二部)陆》,欢迎大家踊跃投稿。

精品作文

        有只青蛙叫爱因斯坦(第二部)陆         我爱因斯坦竟被什么抓到了半空   我说,走,去爱的村庄,因为我从没把我将那片森林取名叫爱的村庄的事,和小伙伴们说过,所以波果一听,不明白我的意思。来源:作文网但我实在没工夫向他解释。
   雨还在下着,不大却极密,真真正正的那种牛毛细雨,淅淅沥沥的,虽说比刚才小了不老少,但或许是因为甜香玉失踪了,露冰清也失踪了,所以我仍旧感觉到心里极不痛快,似乎有点隐隐作痛。
   “呱,玛奥,呱呱,兔子玛奥。”我大声喊着玛奥,却没看到玛奥的身影。
   “爱因斯坦,别喊了,我找玛奥找了好久,就是看不到他的影子,不懂藏到哪里去了?”   我闻声回头一望,捣蛋鬼阳光小子不知从哪个石洞里钻了出来,在那里有点愤愤地说道。
   “呱呱,现在知道什么叫‘狡兔三窟’了吧?呱呱呱。和兔子玩捉迷藏,玛奥东躲西藏,你们要找他呀,那是难上加难哦!
呱呱。”看着阳光小子的面色,不知为什么,我竟有点幸灾乐祸。难道尽凭几面,竟会对阳光小子心存什么不满?   “是呀,玛奥真是‘狡兔三窟’。光我们抓他,他一次都还没出现过,一下大雨,我们都不玩了,叫他出来,也没看到他的影子。咳,真是‘狡兔三窟’。”阳光小子说了两次狡兔三窟,看来确实被玛奥弄得晕头转向。
   “嘿嘿,别在背后说坏话哦,我这不是出来了吗?是你们没本事把我找到。捉迷藏不就是要好好藏着嘛。”兔子玛奥从一个石洞钻出来,揶揄阳光小子。
   刚从石洞里钻出的兔子玛奥,洁白的“外套”上粘着许多青绿的青苔、墨黑的泥块——小白兔变成了一只小花兔。他一定尽往窄小的石洞里钻,难怪金丝猴他们找不到他。
   我看了看天,墨黑的云块早就变淡,现在已经露出一丝白色来,看来雨已经下得有些疲惫了,虽然还有些牛毛细雨飘散着,但应该很快就会停下来,应该有一段天晴的时间。嗯,爱的村庄,美丽而又充满爱心的爱的村庄,却又这么多灾多难的爱的村庄,我就来了,我很快就往你那边赶去。
   玛奥、波果和我一起去见猴王蓝色飞天。
   蓝色飞天也直望着天空发呆,百无聊赖,在他的“寝宫”里时而抓抓痒,时而在石块边跳上跳下。看到我们来了,脸上马上露出愉悦。
   但当我说出马上要走时,蓝色飞天的脸又从喜悦变回了无奈,无奈于波果那边事有情急,无奈于我爱因斯坦的执意要走,无奈于他自己猴性贪玩却又被困于阴雨天。
   我们沿着猴王山的唯一一条路下山。山间的羊肠小道,崎岖路滑,我们一步一步缓慢下行,真是上山容易下山难啊。由于大风大雨的原故,路上有许...

初中初二作文2350字:有只青蛙叫爱因斯坦(第二部)拾壹

青蛙 爱因斯坦 初中初二 2350字
作文标题: 有只青蛙叫爱因斯坦(第二部)拾壹
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字    数: 2350字作文
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本作文是关于初中初二2350字的作文,题目为:《有只青蛙叫爱因斯坦(第二部)拾壹》,欢迎大家踊跃投稿。

精品作文

  有只青蛙叫爱因斯坦(第二部)拾壹 
  勇者飞天出生了,团团说着就说到蝰蛇那边了 
  小雨飘洒,烟雨迷茫。来源:作文网小猫柠檬花找到我,吞吞吐吐地说出了一个很重要的线索: 
  就在露冰清失踪的前一天晚上,哦,应该说是在我们发现露冰清失踪的前不久吧,因为我记得很清楚,当时已经过了午夜,离天亮也不久了。皓月千里,月似银盘,月亮很美很圆,照得整个树林都镀上了一层银色。温柔的清风吹拂,一派清爽迷人的月夜啊。我说过是午夜过后吧,我那时还在树林里觅食。我找了很久,依旧没有找到什么可口的食物。我往前走着。快到露冰清的住所时,我看见前面也有一只小动物在觅食。那小动物弓着腰,低着头,忽隐忽现在草丛中。当时我心里就想,谁也和我一样呀,在这午夜过后还在找吃的啊。正想着,那小动物“喵呜”了一声,声音虽然不大,但在这宁静的夜晚里听得十分清楚。哦,原来是我的同类啊,也是一只小猫嘞。这时,那只小猫直起了身子。在月色的照耀下,我看得非常清楚,那是小猫乖乖喵。我也没和他打招呼,就径直到别的地方觅食去了。 
  柠檬花讲得很仔细、很详尽,连当时的月色都讲得有声有色。 
  我听得如同身临其境,好似自己就看到乖乖喵在月光下低头弓腰着。既然时间上与露冰清的失踪相关连,又是柠檬花亲眼所见,乖乖喵自然成了失踪案的一大嫌疑了。 
  “过去那么久的时间了,呱呱,你确定就是那天晚上?一点都没记错,呱。”我还是得问一下柠檬花,这关系到乖乖喵的名誉。 
  “当然确定了。我记得清清楚楚,我记得那天早上还是乖乖喵自己去跟波果说露冰清失踪了。现在想起来,他真有点贼喊捉贼了。而且,当晚月亮那么圆,那么亮,绝对不会看错。千真万确,就是乖乖喵。”柠檬花对自己的双眼和记忆相当自信,讲话没了吞吞吐吐,简直就可以说是斩钉截铁了。 
  “呱呱,那么,当露冰清失踪后,你有没有向大伙儿提起过这件事?呱呱。”我想在其他方面问得更仔细一些。 
  “那倒没有?” 
  “当时是什么原因没说呢?呱呱。” 
  “那天我只看到乖乖喵好像在那里觅食,并没往更远的地方去想。何况,这种事情嘛,我觉得如果我猜错了,不就等同于陷害或者说是诬告乖乖喵。直到现在,我也只是想和你说说,对别的小动物我还不敢提起。也不知对你有没有帮助。” 
  也是呀,柠檬花并没有亲眼看到露冰清是乖乖喵弄到失踪的。 
  “很感谢你呀,柠檬花,呱呱。不管怎样,这好歹也是一条不错的线索,呱呱呱。我会好好去查一查的。呱,另外,这件事你也确实不要再...

初中初二作文900字:守护甜心自编第二部(一)

守护 初中初二 900字
作文标题: 守护甜心自编第二部(一)
关 键 词: 守护 初中初二 900字
字    数: 900字作文
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本作文是关于初中初二900字的作文,题目为:《守护甜心自编第二部(一)》,欢迎大家踊跃投稿。

相信很多人都看过守护甜心了,第一部是写日奈森亚梦的,现在我的自编第二部是写海岛雅梦,请观看~第一集:ガーディアンの卵が生まれた!
(守护蛋诞生了!
)【圣夜学院】(上课了)老师:同学们,现在老师给你们发这次测验的成绩单。(发完后)雅梦:让我看看多少分。啊~!

国语74,数学60,英……英语居然58.5!


唉~为什么我什么都做不好呢?老师:这次测验考的最好的是月泰唯边,真不愧是守护者啊!
再接再厉!
唯边(守护者K):谢谢老师,我一定会继续努力的!
雅梦(想):哇!
唯边君不但很帅,而且成绩好,王子这个绰号真不是假的哎!
【海岛家,雅梦房间里】(雅梦躺在床上)雅梦:我真没用啊!
无论学习音乐美术还是其他,我都做不好!
雅梦(祈祷):天神啊!
请赐予我力量吧!
让我什么都能做到吧……………………【第二天早晨】雅梦:啊!





这……这颗蛋是什么??是我生的吗??不对啊,我又不是鸡!

啊~~怎么办!
怎么办!
(雅梦捧起守护蛋)雅梦:咦?这蛋是暖的,摸起来好舒服啊!
这究竟是怎么回事呢?【学校】雅梦:唉!
真麻烦!
蛋总不能留在家里吧,带到学校里又怕被人发现,还是把它藏在书包里吧!
维护(唯边的守护甜心):唯边唯边!
我问到了守护蛋的气味!
唯边:我也感觉到了,而且,那颗蛋的能量很大。维护:啊~唯边,我找到了那颗守护蛋的主人了!

唯边:是谁?维护:哎?你的同学海岛亚梦啊!
唯边:哦?是她!
她的守护蛋气息很强烈啊。【教室】(下课了,雅梦打开书包,望着守护蛋!
)雅梦:蛋什么时候才孵出来呢?孵出来的会是什么呢?是一个小精灵吗?该……该不会是小鸡吧?!
不可能!
但是我真的很想快点知道啊!
一木小美:雅梦,你在干吗呢?(雅梦慌慌张张地合上书包)雅梦:呃……没……没什么,小美,我只是在收拾书包,呵呵一木小美:哦~明天的校园写生你想画学校的哪里呢?雅梦:啊?校园写生?我怎么没听说啊?一木小美:刚才上课老师不是说了吗?难道你没听课?雅梦:呃……这个……一木小美:怪不得你成绩那么差...

公务员面试指导:面试上岸6部曲之第二部

公务员面试 面试技巧
  学习理论,熟悉专业,夯实基础

  ■学习掌握历年考情和基本理论

  这一阶段的学习目标是夯实理论基础,悉知本岗位历年考情。在掌握了基本情况之后,考生就应按计划有针对性地展开学习。这样一方面可以对整个公考面试有一个全方位、立体式的了解,另一方面还可以了解掌握所报部门的历年考情,熟悉所报职业的岗位特征等专业详情,为下面的学习打下坚实的基础。

  ■持续地关注社会热点

  同时,考生应养成随时了解学习社会热点的习惯。在公务员面试中综合分析题比重很大,这是面试的难点,而其中社会现象类试题多是社会热点和国家的大政方针,这就要求考生应具备一定的政策理论水平,还有一些面试题目的背景出多涉及社会热点事件,以考查考生解决实际问题的能力。这就要求考生不仅要了解现实社会中的热点事件和热点问题,还要学会剖析热点、吃透热点。因此,考生在备战中一定不能“闭门造车”、“两耳不闻窗外事”,而应该“家事、国事、天下事,事事关心”。学习和掌握社会热点的方法:一方面考生可以多关注新华网、人民网、《新闻1+1》等新闻类网站,了解最新国家政策和相关动态,并学习有关评论员的评论,增加热点储备、训练思维;另一方面考生可参阅《面试命题热点预测》这本书来提升自己分析热点问题的能力。

  ■持续地积累言语素材

  考生答题时如果善于使用名言警句,可以增加语言的亮点,提升得分。因此,考生应在平时注意对名言、管理学原理、哲理故事等的学习积累。资料的获取一是通过网络,二是通过图书,了解书中有丰富的名言警句、原理效应、哲理故事和热点人物事迹等,为考生提供了丰富的语言素材。这里需要强调的是:热点的学习和言语素材的积累是一个持续的过程,应贯穿复习过程的始终。

  建议用时:一周左右

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初中初一作文750字:有个狗熊名叫英雄 第二部 2

英雄 初中初一 750字
作文标题: 有个狗熊名叫英雄 第二部 2
关 键 词: 英雄 初中初一 750字
字 数: 750字作文
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《有个狗熊名叫英雄 第二部 2》,欢迎大家踊跃投稿。

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有个狗熊名叫英雄(第二部)2    "哦!我的天啊!"英雄大迟一惊地叫道.在岸边叫我的不就是我已经非常好的朋友鲁利吗?真让我不可思议.竟然我又见到它了. 来自:作文大全   这时,在水里洗澡的英雄和九鸟都十分高兴.可是岸边的鲁利对着英雄怒吼道:"嘿!你,快给我上来啊!谁叫你跑到了我的游泳池里去游泳啦?"鲁利怒火冲天.英雄可并不知道为什么鲁利会对它这样.一贯以来鲁利都对英雄很不错的.可是,英雄也并没有管它说什么.只是向岸边扑去,还说道:"哎!让你久等呢!我先在就来,鲁利" 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com   说完,就向岸边的鲁利扑去.鲁利看见此情况便说:"嘿,你别过来啊!我不让你接近我.你不在是我的朋友.因为我在外面听见了很多不好听的话,都说别人非常嫉妒你,因为你很有本事,又惹大家的喜欢,不,而我现在,就连外面的流浪狗,虽然我现在已经买了一套房子.哼!或许是我也太嫉妒你了吧!"    九鸟听了,非常不高兴,对鲁利说:"我说啊!鲁利,你怎么更别人学去了,都那么记得我的好朋友英雄啊?既然你嫉妒,那你就要超越它,让别人喜欢和你玩,让别人都爱和你交朋友呗!那你不就比英雄更加的出色了吗?"鲁利想了想说:"嘿,就这只鸟也很讲道理嘛!既然这样,那就算了,好吧!我想我应该好好的接待你们两位!一位鸟,请你吃一些小虫子吧!英雄呢!好,我现在就去树上摘几个苹果来."    "哎!看,我的好朋友又变回来了.还要多亏九鸟你的那一番语重心长的话啊!"英雄说道.九鸟害羞地说:"哪有,我的朋友英雄.不客气.反正都是朋友."    鲁利来了还亲口对英雄说:"九鸟说得没错,我不能这样嫉妒别人,我要用我的实力来超越你,让更多的人喜欢和你玩,让别人都爱和我交朋友!那我就比英雄更加的出色了!"    说完,鲁利的房子里传来了一片笑声.    接下来又会怎么样呢!不知道后来鲁利会不会超越英雄?请看下集! 《有个狗熊名叫英雄 第二部 2》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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如何应对雅思口语考试的第二部分题型

雅思口语

 如何应对雅思口语考试的第二部分题型

  雅思口语考试的第二部分中,考生被主要考察的是对于具体的事物、人物、事件等的具体描述能力。第二部分历时3~4分钟,其中包括考生开始描述前,可以有1分钟的时间来准备有关的描述内容,并使用考场提供的纸和笔,准备相关的笔记内容。一般情况下,考生需要就考官所提供的卡片上的问题进行2~3分钟的描述。卡片举例如下:

  Describe a Family Member

  Describe a family member that you are very close to.

  Your should say:

  Who this person is.

  What this person is like.

  How you are like and unlike this person.

  And explain why you are close to this person.

  在第二部分的描述中,对人物的描述是考试的主流话题之一。人物描述出现的概率相当高,几乎在每个月的考试里面都能遇到。一般来讲,人物描述的体现方式有以下几种:

  a famous person/a child/an old person/a favorite teacher/a close family member/a close friend

  在今年的雅思口语考试中,又出现了一些新的表现方式,如:an interesting person/a happiest person 等。不论怎么样的表现形式,对于考生来说,只要掌握方法,都能逐一破解。有的考生可能会提出疑问,如果只是回答卡片上的几个问题,似乎很难达到2分钟的时间长度。那么,卡片上没有没到的方面,我可以进行描述吗?回答是肯定的。但是前提是,这些虽然不是卡片问题的内容,但也必须是和该卡片主体息息相关的信息。

  对于该人物的描述,考生需要注意以下几个方面:

  1、对卡片上的问题进行回答。

  以上卡片包含着4个问题,在笔记过程中应当以词语为基础来进行分解:

  Who this person is. (人物,e.g. my mother)

  What this person is like. (描述性词语,e.g. looks, personality, hobbies)

  How you are like and unlike this person. (比较和对比,similarities – looks & hobbies; differences -- personality)

  Why you are close to this person. (该家庭成员对自己的影响.)

  2、对卡片上没有提到信息进行描述。

  在准备的1分钟里面,考生可以将一些问题的答案关键词的形式纪录在纸张上,即以上括号里面的一些内容,以起到提醒的作用。然后结合自己的情况进行相关的描述。

  Sample Answer ...

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