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​2019年青海教师资格证认定条件

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  通过教师资格证考试的考生,小编为你提供了2019年青海教师资格证认定条件,一起来看看吧,希望能够帮助到你,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。

2019年青海教师资格证认定条件

  根据“2019年青海省面向社会认定教师资格证公告 ”可知,2019年青海教师资格证认定条件如下:

  基本条件

  满足下列认定范围之一,身体健康,未超过国家法定退休年龄的中国公民,符合下列条件的,均可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格。

  (一)认定范围

  1.青海省户籍(户籍所在地);

  2.人事关系在青海省,与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险(工作单位所在地);

  3.持有青海省居住证并在有效期内(居住地);

  4.青海省内全日制应届毕业生和在读研究生(就读学校所在地)。

  5.在我省学习、工作和居住的港澳台居民。

  (二)认定人员

  1.取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》(在规定有效期内)的申请人员(以下简称国考人员);

  2.取得青海省教育招生考试院(原省考试管理中心)颁发的《青海省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》(在规定有效期内)的申请人员(以下简称省考人员);

  3.2016年前(不含2016年)已入学的全日制普通高等学校师范类专业毕业生(以下简称师范类毕业生)。

  (三)认定条件

  1.遵守国家法律法规和教师职业道德;

  2.具备《教师法》《教师资格条例》《<教师资格条例>实施办法》规定的合格学历:

  (1)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

  (2)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

  (3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

  (4)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

  (5)取得中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;

  3.具备教学工作所必须的基本素质和能力;

  4.普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》,母语非汉语申请人员应达到三级甲等以上标准,其他申请人员应当达到二级乙等以上标准,申请语文学科和幼儿园教师资格种类者应达到二级甲等以上标准;

  5.师范类毕业生无需参加考试,可以直接申请认定与所学专业相一致学科的中小学教师资格,再次申请其他任教学科教师资格须参加全国统一考试。

  6.根据国家和我省有关规定,普通高校三年级以上学生可参加中小学教师资格考试,考试通过但未取得毕业证书前,尚不具备申请认定教师资格的学历条件。普通高校全...

与青海教师资格证认定程序相关的教师资格证认定

教师资格证认定说课:四、说教学程序

教师资格证说课范文 说课稿模版 说课稿范例

  在教师资格证说课稿中,考生们先来看看具体详情吧,由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“教师资格证认定说课:四、说教学程序”,希望考生们都能顺利通过教师资格面试!

《最后一课》说课稿

  我所说课的篇目是《最后一课》,它是初中一年级的教学内容,具体编排在第一册第二单元的第二篇。

  一、 大纲对初中阅读的要求
  大纲对初中阶段在文学作品方面的阅读要求主要有:1 对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。2 能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵。

  二、 教材分析
  《最后一课》是法国作家都德写的一篇短篇小说。这篇小说选材巧妙,以小见大,选取一所普通小学中最后一堂法语课来反映尖锐的民族矛盾以及法国人民的爱国主义感情。这篇文章在对人物进行心理描写的同时,成功地把景物描写、细节描写、人物行动描写结合起来塑造人物,而且还运用了烘托、对比的手法,把人物思想感情的变化细腻地表现出来了。

  三、 教学目标
  根据大纲的要求,结合本文的特点,我确立了以下的教学目标:
  1知识目标:(1)通过听读,了解小说的主要情节。这样,才能更好体味和推敲作品语言的意义和作用。(2)学习本文通过人物的语言、行动、心理活动,表现人物思想感情,突出中心思想的写法。
  2 情感目标:新课程标准在教学建议中提到培养学生健康的审美情趣和积极的人生态度。我们通过这课两个主人公的分析,不失时机进行爱国主义教育,这样非常自然地把培养学生的情感目标贯穿整个教学过程。
  3发展目标:在学习本文出色的语言动作心理描写的同时,要注重开发学生的创造潜能,引导他们创新写作。

  四、 教学重难点
  学生是学习的主体,我们在向学生传播新知识的同时,应考虑到教学对象原有的知识基础,有针对性确立重难点。对刚上初一的学生来说,整体感悟一篇较长的文章有一定的难度,根据这个情况,我确立以下的教学的重点、难点。


  1、 小弗朗士在最后一课前后的变化,韩麦尔先生的服饰、语言、神情、动作所表现出来的爱国感情。
  2、 《最后一课》的情形与平时上课不一样的具体表现
  难点:文章中重要语句含义的分析和文章中处处照应是本文的难点,在学习的过程中应加以启发和点拨。

  五、 教法、学法
  如何突破重点难点,有效完成本课的教学任务,就要制定合适的科学的教法、学法。首先要把握两个原则1、把基础知识落到实处。2、重视素质教育,在教学中努力体现语文的实践性和综合性。其次采取以下的方法:第  一,文献法。让学生通过各种途径了解课文的背景和作者的资料,充分预习,掌握生字词,熟读课文理清层次。逐步培养学生的综合学习能力和自学能力。第二,主要采用讨论式和对话式,让学生学会与老师对话与文本对话。第三,为了加大课堂容量,我将使用投影和录音等多媒体教学手段。


下面是我的具体的教学过程
在这个过程中,我将分为三个环节,三个课时来完成。由于本篇是教读课文,在每个教学环节里,我都力图将学生置于阅读的主导地位,调动学生的积极性和主动性。

  第一课时

  教学要点:引导学生理清文章脉络,依据故事情节的发展将...

与青海教师资格证认定程序相关的教师资格证说课稿

教师资格证认定体检要求

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  出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“教师资格证认定体检要求”,希望考生能好好备考2017年教师资格证考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  有下列疾病或生理缺陷者,不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。

  1、有精神病史、癫痫病史、癔症史。

  2、精神疾病(以二级以上专科医院诊断为依据)。包括:

  (1)重度精神病:精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍。(注:经一年以上系统治疗、未达治愈或影响社会功能者)

  (2)各类脑器质性精神障碍。包括颅内感染、中毒,颅脑外伤、肿瘤,癫痫及脑血管病等。

  (3)与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。

  (4)精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。

  (5)人格障碍的某些亚型。如:反社会型、冲动型、分裂型人格障碍。

  (6)神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。

  3、急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。(经二级以上医院或专科医疗机构检查确已治愈者除外)

  4、各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者,不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作。(根据京教人[2010]14号文件,删除此条)

  5、严重口吃,吐字不清,持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。

  6、两耳听力均低于2米。

  两耳听力均在3米以内,或一耳听力达到5米,但另一耳全聋,不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作。

  7、嗅觉迟钝或丧失者,不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作。

  8、双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5(0.3)。

  9、色觉检查异常者,不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作。

  10、面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等)。

  11、步态跛行,着装后脊柱侧弯、驼背,脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。

  12、脊柱侧弯大于4厘米,双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米,不宜从事体育类教学工作。

  13、严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。

  14、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作,引起功能障碍、关节畸形等合并症。

  教师资格证考试栏目推荐:

  教师资格证认定

  

2020春季青海教师资格证认定入口【提前公布】

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  教师资格考试通过了,什么时候才可以认定教师资格证?让我们一起来看看吧,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020春季青海教师资格证认定入口【提前公布】”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2020春季青海教师资格证认定入口【提前公布】

  教师资格证笔试面试都合格后,还需要进行教师资格证认定才能拿到教师资格证。2020年教师资格证认定时间推迟举行,各地市认定时间不同,具体认定时间需查看当地教师资格证认定公告。

  认定教师资格证需先在网上提出申请,而后进行现场资格确认,2020年教师资格证认定申报官网入口为中国教师资格网。

  考生可进入“中国教师资格网”,选择“教师资格认定申请人网报入口”,按指示操作,填写申报信息即可。

教师资格证申请认定入口

  点击进入2020春季青海教师资格证认定入口

  2020教师资格证认定需要准备材料

  1、《教师资格认定申请表》无需打印,由认定机构下载和打印并妥善存档

  2、身份证

  3、学历证明

  4、体检表,网上打印一式两份(需要指定医院体检,详看本地公告)

  5、普通话证书。

  6、《中小学教师资格考试合格证明》。

  7、照片。小2寸近期照片。

  8、户籍证明/居住证明。

  7个小妙招,教你写出2020教师资格证考试高分作文

  第一招,找准立意

  教师资格写作时,在立意确定方面,练习过程中,大家可以多围绕材料深入思考相关的内容,从其中挑选出最佳的立意。同时,要注意立意是文章的中心思想,应该要能够统领具体文章中的中心论点和分论点。

  此外,也不用太紧张,只要立意的角度不是特别的偏题是不会过分影响分数的。

  第二招,重视标题

  教师资格写作标题,作为立意的外化,一定要能够明确的体现出立意。

  同时要注意标题的优化,可以适当的用自己擅长的修饰方法,设计更好的标题,例如:恰当的使用对称法、引用法等等。

  第三招,开头要华丽

  作文的首段,要注...

教师资格证认定可以异地认定吗

关于教师资格证 教师资格证异地认定 教师资格证可以异地认定吗

  教师资格证是许多要考的证书,很多人关心他能不能异地认定。下面是由出国留学网小编为大家整理的“教师资格证认定可以异地认定吗”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师资格证认定可以异地认定吗

  教师资格认定是可以异地的,且教师资格证书是全国通用的。在校生可以在毕业前最后一学期在学校所在地认定;已毕业考生可在户籍所在地或人事关系所在地认定。

  拓展阅读:可以跨省认定教师资格证吗

  1、按教师资格管理规定,认定教师资格,要在户籍所在地或者个人档案所在地的教育局申请。申请初中、小学、幼儿园教师资格认定,必须在户口或个人档案所在地的县区级教育局,申请高中、中专、技校教师资格认定,必须在户口或个人档案所在地的地市级教育局。

  2、教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上,方可在毕业时领取教师资格证。

  3、非师范类和其他社会人

  教师资格证审核需要多少时间

  教师资格证审核一般来说一天时间就可以审核通过了,时间长的会在两天左右,但是在不同的省份有着不同的情况,如果报考的省份人数很多,那么审核时间会有所延长的。

  教资认定有时间限制吗

  申请认定有时间限制。

  每个地方的时间限制不同,一般三年内必须申请认定教师证。如果两年期限,超过的话,不能申请认定了,需要重新考试。

  教育行政部门每年春季(3月份开始)受理一次教师资格认定申请。具体受理期限和受理的资格种类由省级教育行政部门规定,并以适当形式提前公布。需要关注当地教育行政部门的教师资格认定工作网站,在规定的受理期限内及时提出申请。

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青海2020上半年教师资格证认定流程

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  教师资格考试合格证明打印入口已经开始,还不知道的考生快点过来看,下面由出国留学网小编为你精心准备了“青海2020上半年教师资格证认定流程”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

青海2020上半年教师资格证认定流程

  教师资格证笔试面试合格后,还需要去认定。2020年教师资格证认定时间推迟举行,各地市认定时间不同,具体认定时间需查看当地教师资格证认定公告。教师资格面试成绩合格的考生赶紧打印考试合格证明,准备认定呦~

  青海教师资格证认定申请大体流程如下:

  1.注册

教师资格证申请认定流程及所需材料

  符合认定条件的申请人登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn),选择“教师资格认定申请人网报入口”,进入教师资格认定网报系统。首次使用网报系统需要先注册,证件号为个人账号,一经注册不能修改,请务必仔细填写。

认定流程

  教师资格认定报名开始前,申请人应先完善个人信息和下载《个人承诺书》。

  2.报名

  中小学教师资格认定网上报名开始后,申请人在规定的网上报名时间内,在“中国教师资格网”用本人的账号登录并报名,申报时应按网站提示选择相应现场审核确认点。

  3.体格检查

  各认定机构组织申请人按规定流程和体检标准,在指定的县级以上医院进行体格检查。具体安排以各认定机构网站发布的认定公告为准。

  4.现场审核

  申请人在网上申报时,认定系统对学历、考试合格证明、普通话信息验证通过的,现场确认时则无需再出示原件。

  申请人提交如下材料:

  (1)身份证原件。在户籍所在地申请认定的,另需提交本人户口本或集体户口原件;在居住地申请认定的,另需提交有效期内的居住证原件;

  (2)到认定机构指定医院体检的《教师资格申请人员体检表》原件。可登陆http://jszg.hee.gov.cn/按所申请的教师资格种类下载相应体检表,需A4纸双面打印。

  (3)学历证书原件(师范类申请人必须提交其师范专业的学历证书);港澳台学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件,国外学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件。

  特别提示:在审核材料过程中,对于认定系统无法直接比对验证的学历,申请人须提交《中国高等教育学历认证报告》(在学信网在线申请)。建议申请人提前在学信网验证学历,无法验证的及时申请认证报告。幼师、中师学历须提交学历认证报告。

  (4)本人...

教师资格证认定条件有什么

认定条件 关于教师资格证 教师资格证认定条件

  教师资格证认定条件有什么呢?同学们清楚吗,不清楚的话,快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“教师资格证认定条件有什么”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师资格证认定条件有什么

  首先要符合申请认证条件,然后向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请,成功后准备好所需材料,提交材料,认证机构确认无误后即完成认证。具体如下:

  1、申请条件:

  凡是国务院教育行政部门认可的学历,均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历,具体要求是:

  (1)申请认定幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业专科及以上学历。

  (2)申请认定小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历。

  (3)申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范本科学校或者大学专科毕业及其以上学历。

  (4)申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,

  2、申请资料:

  (1)由本人填写的《教师资格认定申请表》。

  (2)身份证原件和复印件,户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

  (3)学历证书原件和复印件。

  (4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

  (5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。

  (6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

  (7)非师范教育类专业毕业的申请人员,需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

  (8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员,还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

  (9)小二寸免冠半身正面照片一张。

  拓展阅读:幼儿教师资格证面试考什么

  一、测试性质

  面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,可参加面试。

  二、测试目标

  面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:

  1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

  2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

  3.有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。

  三、测试内容与要求

  (一)职业道德

  1.爱幼儿,尊重幼儿。

  2.对幼教工作有热情、有责任心。

  (二)心理素质

  1.具有一定的情绪调控能力。

  2.乐观开朗、有自信心。

  (三)仪表仪态

  1.行为举止自然大方,有礼貌。

  2.服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

  (四)交流沟通

  1.有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达...

2020湖南教师资格证认定通知

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  备考教师资格证考试对于一些基本的考试信息的了解是必不可少,为了帮助考生更好的了解考试,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020湖南教师资格证认定通知”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2020湖南教师资格证认定通知

  为保证2020年我省教师资格认定工作依法有序实施,根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》及《教育部关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师定期注册暂行办法〉的通知》等有关规定,现将有关事项公告如下:

  一、教师资格认定条件

  申请认定教师资格者(以下简称“申请人”)应当具备以下条件:

  1.拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,遵守教师职业道德,热爱教育事业,热爱学生,为人师表,且未达到国家法定退休年龄的中国公民。

  2.申请中小学教师资格(包括①幼儿园教师资格;②小学教师资格;③初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格,统称初级中学教师资格;④高级中学教师资格;⑤中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格,统称中等职业学校教师资格;⑥中等职业学校实习指导教师资格,中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格,统称中等职业学校实习指导教师资格),申请人户籍所在地、居住地(须持有当地居住证且在有效期内)或就读学校所在地(仅限应届毕业生和在读研究生)应在湖南省行政区域内。申请高等学校教师资格,申请人应为湖南省行政区域内高等学校拟聘任教师职务的人员。

  3.按照《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号),将符合认定条件的港澳台人员纳入了中小学教师资格认定受理范围,港澳台居民可在居住地、教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。

  4.已受聘于我省各级教育行政部门核准举办的特殊教育学校盲聋哑学生教学辅导工作岗位人员或特殊教育专业毕业人员,具备中小学教师资格考试合格证,持有《中华人民共和国残疾人证》且核定的残疾种类为视力残疾、听力残疾(含听力合并言语残疾)、言语残疾之一,可以申请认定相应教师资格。

  5.具备《教师法》规定的相应学历。应届毕业生在教师资格认定机构作出认定教师资格的结论前应取得毕业证书。

  6.申请人应当参加相关考试、测试,并达到相应要求。

  (1)申请认定高中(中专)及以下教师资格的,应当参加中小学教师资格考试,获得合格证书,且合格证明在有效期内。

  (2)申请认定高等学校教师资格的,应当符合下列要求:

  ①参加湖南省高等学校教师岗前培训,并获得《高等学校教师岗前培训合格证书》,或参加高等学校“国培计划”示范性项目培训,获得《高等学校新入职教师国培示范项目培训合格证书》。

  ②参加教育教学基本素质和能力测试合格。

  7.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申请语文教师资格、小学全科教师资格和对外汉语教学教师资格的普通话应当达到二级甲等及以上水平,申请普通话教师资格和语音教师资格的普通话应当达...

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