在处理众多文档的任务中我们会感到时间紧迫无从下手,范文可以说是写作困难户的“救星”。通过阅读优秀文学作品我们可以提高自己的人际交往能力,一篇优秀的范文怎么样动笔呢?这篇文章非常值得一看我强烈建议您去读一下“预防溺水广播稿”,相信你阅读本页面后有一些收获!
预防溺水广播稿(篇1)
各位老师、各位同学:
为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,向全校同学发出以下倡议:
1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”:未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水库不去。
2、在经老师家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时,还要提醒并注意以下几点:
①游泳前要选择好的游泳场所,对水域情况要了解清楚。在设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域,千万不可下水游泳。
②下水前要做好准备工作,先活动身体,头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开;若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
③下水时不能豁然跳水或潜泳,更不能互相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。 ④如果在游泳中突然觉得身体不舒服(如:眩晕、恶心、胸闷、心慌等),要立即上岸休息或呼救。
⑤在游泳中小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
同学们:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。
预防溺水广播稿(篇2)
甲:敬爱的老师、亲爱的同学们:本期的红领巾广播站又如期与您见面了。
我是主持人,
乙:我是主持人。首先,让我们一起走进《珍爱生命,预防溺水》栏目。
甲:如果说关注水资源是珍惜地球的生命的话,那么,关注安全教育,就是珍惜自己的生命。
乙:我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次。
甲:我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
乙:“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题。
甲:然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?
乙:天气逐渐转热,特别是炎热的夏天游泳是最热门的活动除了室内室外的游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪.....但是欢乐享受之余,也在其中潜藏着危机。
甲:看着这一件件溺水事件的发生,真的令人痛心。创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我在此特向全校同学发出以下倡议:
乙:做到“四不去”未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水库不去。
甲:我们还要做到“四个注意”在经老师家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时,还要提醒并注意以下四点:①游泳前要选择好的游泳场所,对水域情况要了解清楚。在设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域,千万不...