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风铃读后感必备4篇

风铃读后感

  这篇网络上的“风铃读后感”文章写得非常棒值得大家读一读,阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。 读后感是对自己思想成长的见证和归纳,我们该如何去写作品的读后感呢?建议您能够关注我们网站的最新动态以便随时掌握最新情况!

风铃读后感 篇1

  小娇一直都很喜欢曹文轩老师的书。一年级寒假从《鸟船》开始读起,从此一发不可收拾。其中,《草房子》小娇看过很多遍,各种版本,不厌其烦的读。曹老师对于环境的渲染和人物的心理、动作描写真实而细腻,百读不厌。

  长江少年儿童出版社重又给我们呈现了画本版的《草房子》,并且根据人物故事不同,分成了《秃鹤不是一只鹤》、《浸月寺的风铃》、《月光下,红菱船》、《奶奶的艾地》、《沉默的红大门》、《大屋梦里的羊》、《再见了,白雀姐姐》、《在长长的河流上》和《天空的花环》精美的九本,典雅的中国图画给我们重现了故事场景,犹如身临其境,图文配合的相当精妙。曹老师对于人物的刻画,在图画中找到了印证。

  《草房子》中最喜欢的人物就是纸月,这个聪明乖巧,恬静好学的女孩就是《草房子》画本第二册《浸月寺的风铃》的小主人公了。纸月是个神秘的小姑娘,她的突然出现,不禁促使桑桑从原来的邋里邋遢的形象,变得整洁干净,还引出了浸月寺里的慧思和尚。慧思和尚是一个极有修养的人。虽然文中没有说出慧思和尚和纸月的关系,但是从桑桑的眼睛里,从曹老师细腻的笔触下,从纸月独特的教养中无疑能读到慧思和尚就是纸月的父亲。宗教碰撞到现实的生活中,人们还不太能接受这种事情的时代里,慧思和尚只能默默的关心他的孩子。

风铃读后感 篇2

  《遥远的风铃》读后感500字:

  早晨,雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

  此时我正坐在舒适的家中,看黄蓓佳奶奶写的《遥远的风铃》。这本书使我受益匪浅,现在我给大家分享一下吧!

  有一个名叫林小芽的女孩,她是初中生。她成绩非常好,一向都是班级的前几名,老师都特别喜欢她。在她们的学校里经常发生一些怪事,比如老师自杀了、争吵、打架……因为这些事,医生忙都忙不过来。

  小芽觉得应该去帮帮忙,她来到一位她认识的医生家里帮助他。该医生姓温,大家都叫他温先生。小芽因为和他接触久了,所以他们结下了深厚的友谊。可惜过了几年,温医生因病去世了。唉,可见病菌多么强大啊!

  另外小芽也很懂事儿,有一次她看见妈妈很伤心,就给妈妈倒茶喝,而且她也把家务活干了。可小芽高中毕业时,她要去上海了。她恋恋不舍的与家人、同学、老师等告别,不久船就起航了。

  你看生病多可怕呀,如果严重可能会造成生命危险。所以我们要多多注意身体,多多出去活动,多喝水,不挑食,这样对身体有帮助。

  同时,我给大家分享一首关于食品卫生安全的歌谣:一日餐搭配匀,餐具盒要勤洗,吃饭前洗净手,小摊前别光顾,三无频莫使用,冷饮料要节制,白开水益健康,运动后稍休息。

  小芽善良、懂事,帮助了很多人,这值得我们去学习。我想到了当妹妹在玩中遇到困难时,我都会伸出救援之手去帮助妹妹;当妹妹在学习中遇到困难时,我就会耐心的给她讲解;当妹妹在阅读中遇到困难时,我就会给她解说,使她理解……

  这本书让我受益匪浅,我喜欢这本书!

风铃读后感 篇3

  今天我读了《遥远的风...

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风铃读后感14篇

风铃读后感

  文艺作品的读后感要求如何呢?其实读者在接触不同作品时,常常会因此受益良多,找到新的生活方式。因此,我们写读后感时,要敢于表达自我,不必拘泥于他人的观点。下面为大家整理了一个精选“风铃读后感”,欢迎大家常来本站收藏,并关注最新更新!

风铃读后感 篇1

  这个暑假,妈妈为我买回了一本阳光姐姐作文派系列的蓝色风铃的絮语,这本书就像是一本好词佳句,其中最让我印象深刻的是《范文杰小小狂欢曲之争吵》结尾的话语:每一个人都不是完美的,都有优点和缺点。发现自己的缺点和别人的优点,努力做到取长补短,我们才能够变得更优秀。是呀!在学校,大家总因为自己比别人优秀,就觉得自己很了不起。相反那些默默无闻的同学身上的优点,却是最值得大家学的。在生活中,常常有人抱怨自己缺点多,不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实,每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。正如缺陷,只要我们学会欣赏,我们就不会沮丧,因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

  我记得我们学过一篇课文叫《将心比心》,把他人拿来做镜子,看他人的优点自我鞭策,看别人的缺点反省自己。其实,世界上的每一个人都都有自己的优点和缺点,没有一个人是十全十美的,不要因为自己的优点而沾沾自喜,学会欣赏也是一个人的自身修养。欣赏是一种情怀,欣赏是著名的雕塑家罗丹曾说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此,懂得欣赏的人是幸福的。欣赏是一种学习,是一种值得社会上每一个人的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。

  同学们,让我们平等的对待身边的每一个人吧!无论他是成绩如何的差,还是身体缺陷,都不要以异样的目光去看待他们,也不要去瞧不起,或许他们也是你人生道路上的导师。

风铃读后感 篇2

  前些日子,我读完了一本书——《遥远的风铃》,这本书令我深有感触,回味无穷。

  这本书描写了上个世纪70年代,农村小女孩林小牙的人生成长过程。故事开始时,主人公小芽14岁,初中生;故事结束时,她已经19岁了。短短四五年中,小芽的身体和灵魂一直在缓慢地裂变着,然后跳跃、起跑。她睁着一双澄明纯净的眼睛,目睹身边的世事沧桑、人性沉浮,朦胧地明白,又朦胧地惊讶。一天一天地发育,成长,清醒,最终达到一个生命的高度。特别是小芽在学习方面的成长过程是令人羡慕又使人佩服的。

  14岁的小芽本来只是一个很普通的小女孩,学习成绩也很一般。由于一次偶然的机会,她听到了老师在邻班的讲课,然后大胆地提问,从而得到了黄规章老师的热烈赞扬。但是她以后并没有继续投机取,而是化表扬为动力,用心研习课本,再一次提出了一个有质量,有水平的问题,获得了老师的高度欣赏。高中阶段,由于小芽基础不好,受到了欧老师的挖苦与讽刺,面对羞辱小芽没有自暴自弃,而是把讽刺变为动力,“笨”鸟先飞,利用别人中午休息的时间发愤用功、多做练习,不懂就问。最终使她的学习成绩得到了突飞猛进的提升。变成了一个班里同学敬佩,老师欣赏的尖子生!

  《学校》一节里有这样一段话“很多事情其实与聪明不聪明无关,人的一生有一种定数,他的出生、经历、性格、气质、耐力和悟性等等综合在一起,决定了他一生能成多大气候。”我觉得小芽正是深刻明白了这句话,才能在...

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