香港小学生

 　　据香港媒体报道，国际教育成绩评估协会发表学生能力报告，香港小四学生在阅读能力，领先全球，但学生阅读兴趣排名低。

　　该项阅读能力报告调查了全球45个国家或地方，只有约12个国家或地区的学生达到中间数500分，而女生的表现较男生为优。

　　香港小四学生的阅读能力获得571分，领先全球，其次为俄罗斯及芬兰，第三位为新加坡。

　　但报告亦指出，香港学童在阅读兴趣及动机等排名，接近榜尾。

 　　至于小学生的数学能力，新加坡、韩国及香港分别排名首三位，而科学能力方面，韩国、新加坡及芬兰排首三位，香港排第九。

中新社郑州7月21日电 (出国留学网 liuxue86.com)“外国人拍摄了功夫熊猫，我们应该制造一个会功夫的机器人，来行侠仗义，帮助更多的人。”面对记者，身着黄色T恤、戴着眼镜的香港小学生林永同突发奇想。她说，中国有少林功夫、还有少林寺，功夫机器人应该是个不错的创意。

21日，第十一届中国青少年机器人竞赛在河南郑州举行。作为香港代表队小学组的一名选手，林永同和6名伙伴带了一款“救援机器人”参加创意比赛。

虽然只有12岁，但林永同涉足机器人创意制造已近3年。她说，没有任何人组织，自己从小就喜欢机器人，“救援机器人”是和6名伙伴花费2个多月设计而成的，“它能帮助那些受灾者、还有伤员，协助救灾者救灾，进入到人们无法到达的地方”。

林永同跪坐在“救援机器人”旁边边操边介绍，并邀请中新社记者一同尝试和操控。她说，从电视上看到四川汶川地震、日本地震等，也从灾难中受到了很多启发，才会动手做一个“救援机器人”，希望它能帮助更多的人。

“如果真的进入灾区，可能还需要进一步的改良。”林永同说，它没有经过实践，可操控的距离还很有限，承受的重量也很轻，但未来，我们可以设计出更棒的，“比如设计一个行侠仗义的功夫机器人，就能帮助更多的人”。

或许担心记者怀疑，围坐在一旁的小伙伴梁芷韵插话说：“我们曾设计出一款会跳舞的机器人，‘功夫机器人’可能动作多一点、更加灵活一点，但和‘救援机器人’有相通的地方。”

梁芷韵告诉记者，他们很喜欢少林功夫，自己的教练老师还会练习功夫，“功夫机器人”回香港后就可以尝试，相信大家都会感兴趣。

是次机器人竞赛，吸引包括香港、澳门在内的400多支参赛队、1300余名选手参加。香港代表队总领队邓永康说，来到这里参赛，可以有更多机会和内地青年少交流和学习，无论输赢，对香港青年少来讲都是一个不错的机会，还可以增长广泛的科技知识。

“这不会影响他们的学习。”邓永康表示，在香港，很多青年少都喜欢和迷恋机器人，这会激起求知欲望，提高了学习的主动性、灵活性、创造性，学校也鼓励他们的创新。(出国留学网 liuxue86.com)