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骨干工作总结

骨干工作总结

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骨干工作总结(篇1)

  “起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双求知若渴的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;我又是那么激动,那么满足。在从事教师这个职业二十多年的时间里,我不断进行思考,如何成为一个好教师。回顾这一学期,过得丰富多彩,累并快乐着。

  一、加强学习,不断提高思想业务素质。

  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,根据市区级对骨干教师的要求,进行网络远程学习,认真学习了综合实践课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

  教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的综合实践活动教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高综合实践活动教学质量。

  本年度我所担任的是五、六年级的综合实践活动教学工作。我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量。“研在课前,探在课中,思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。

  我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜欢我。

  本学期我还参加了区里组织的骨干教师“一师一优课”,并被区里推荐到了市里,在此基础上,又荣幸地被市里推荐到了省里,我觉得这也是对我教学工作的一个肯定。

  教研活动为的是要改进课堂教学,使其以取得最佳的教学效果。每次组织的教研活动,我都积极地参与,博采众长,让我不断改进教学方法,以取得最佳的课堂教学效果。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作。

  本学期我校召开了一年一度的校运动会,很荣幸的我承担了花式跳绳方队的训练任务,虽然相对于为来说,这项任务有点难度,因为我不会花式跳绳,但我很好地配合另外两位老师,从学生的组织、音乐、队形、服装、口号,号等尽量做到尽善尽美,表演很成功,我觉得我的付出是值得的。由于学生的学籍要重新进行整理,说实在的对拥有众多学生的实验二小来说,任务量确实很大,一个人进行整理,难度太大,于是学校把任务下到了老师的手里,我就是其中的一员。愉快地接受了任务,在不停课的情况下,利用课间、闲课时间抓紧完成任务,不到一个星期的时间一年级的学籍整理工作完成。

  学校...

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骨干个人工作总结

骨干工作总结

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骨干个人工作总结 篇1

  本人自任骨干教师以来,经心全意贯彻党的目标,在工作中,做到既教书又育人,始终把培养当代化的新型人才作为本身的搏斗目标。竭力进步本身的交易程度,摸索新课程改革的传授方法。自动进修学、心理学,连续富裕本身,使本身成为一名优秀教师。

  我竭力进修当代表面知识,为进步本身本质,我吃苦钻研讲义,竭力将新的传授理念应用到本身的传授实践中,使门生乐于进修,自发求知,从教会门生进修方法入手,连续进步门生进修本领,使讲堂传授效果获得连续进步。

  当真备课,及时批改功课是我多年一来一贯坚定的原则。每备一节课都要既备纲领,又备讲义,还备门生。偶然还要查阅大量的有关资料,偶然还要请教老教师,谦和向他们进修,直到本身觉得如意为止。对门生的功课我老是当真细致的批改,连一个小小的不对我也不会放过。

  在实际工作中,我富裕阐扬骨干教师的榜样领先效用,不时到处以骨干教师的标准要求本身,不管在传授还是在课程改革中,我都竭力进修他人的进步经验,并且凡是和年青教师交换,在教导他们成长的同时,本身也学到了很多的表面知识,有多篇传授论文获奖,20xx年1月,报告的课题《小学数学活动课的履行与探讨》被承诺为莒县科学“十一”五重点课题,近来我又报告了市小学数学子课题探讨项目《有效渗入渗出数学思维方法的计谋探讨》并且担当该课题紧张当真人。我不但在传授上获得了较为凸起的成绩,并且在教研方面也自动参加,屡次参加省、市、县构造的新讲义培训,屡次进行果然课培训全镇的教师。

  尽管在传授这一片六合里获得了必定成绩,但也有不敷的地方,今后我将竭力履行新课程改革,用新的传授表面武装本身,更加竭力工作,勤奋进修,取长补短,获得更大的成绩。

骨干个人工作总结 篇2

  20xx年,教研室各学科教研员在侯马市教科局领导的正确指挥下,积极、主动地、富有创造性地开展了送教下乡活动,现将具体情况总结如下:

  送教下乡活动为农村中小学校送去的是新的教学理念、先进的教学模式、前沿的课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧,使广大教师在相互交流、相互学习的过程中,教学能力、教学水平均得到显著提升。

  侯马五中的英语教师张俊玲到高村中学上了一节英语课,课后高村中学的老师普遍反映张老师的英语口语水平就是高,表达清楚、准确,感染力特别强,给他们很对的启发,他们决心像张俊玲老师一样用饱满的热情、高超的技艺去赢得学生们的认可。而张俊玲老师却说,这次下乡我觉得也很有收获,高村中学条件这么艰苦,可高村中学的老师却一点也没有怨言,几年甚至几十年如一日的在这里辛勤的工作,他们的工作态度值得我学习?

  由于种种因素的影响,有不少教师对示范课表示怀疑,认为示范课就是表演课。为此我们加强了对示范课的指导,使教学设计具有真实性、科学性、可操作性,所以送教教师不受条件的限制,不管面对什么样的学生,不管有没有多媒体同样能上好课。参与看课的教师真切地意识到:不可一味埋怨客观条件的差异,“提高教师专业化水平,优化教学设计,充分挖掘学生自身具有的巨大潜能”是教学成功的重要因素。

  化学学科教师冯艳...

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幼儿园骨干工作总结通用(7篇)

幼儿园工作总结

幼儿园骨干工作总结【篇1】

  我非常荣幸地参加了xx省幼儿园骨干教师培训。这次培训共历时一个月,主要有专家讲座、技能练习及跟岗实践。在培训中,我积极学习,认真聆听专家讲座,用心去领悟教育理论观点,并进行课堂教学实践,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

  专家导航,观念先行。多名专家与一线教师的精彩汇报,精湛的语言,精辟的分析,如春风化雨般的滋润了正在成长为骨干教师的我。特别是朱蓓凌老师的讲座《促进幼儿有效学习的教育》,她以现代幼儿教育理念为核心,选取最有代表性的幼儿教育思想和观点为主要内容,帮助我们比较全面地把握现代幼儿教育的基本理念,树立正确的幼儿教育观,掌握了正确的教育方法。反思自己以往的教学,为了体现活动的创新,往往采用花哨的形式,希望以此来吸引孩子们的注意力,但结果是分散了幼儿的注意力,活动效果反倒不好。通过朱老师的讲座我了解到:要调动幼儿的积极性,关键在于在学习过程中幼儿有没有成就感。这就需要教师关注孩子的需要,找准最近发展区,注重激发学习的内在动机,引领幼儿自我发展。

  名师引领,教学深究。在为期15天的跟岗实践中,我们分别跟了颜瑶卿和周美娟两位老师。这两位老师都非常亲切,而且将自己的研究毫无保留地与我们分享,让我们受益颇多。特别是颜老师,她是专门做音乐教学研究,她对学术孜孜不倦的追求令我们敬佩。她给我们做的讲座《原创韵律活动三部曲》,让我们认识到上好韵律活动教师的选择很重要,选择的音乐要节奏清晰、结构工整、旋律优美、形象鲜明,这样的音乐是适合幼儿的。在以往的音乐欣赏活动中,我们为了方便教学,总是要把音乐拼接或者截断,听了讲座我认识到教师上音乐所做的所有的肢体动作都是为音乐服务的,而不是让音乐来服务你,所以教师在上音乐欣赏时不要随便截取、拼凑音乐,这样会破坏音乐的流畅性及美感。她也教育我们:儿童自我效能感非常强烈,如果几次都觉得自己不会,就会产生消极情绪。所以利用奖励物来让孩子积极投入教学并不科学,如果奖励物消失了,那么孩子就不会感兴趣了,教师应该要激发孩子的内在动力。

  环境观摩,开拓思路。这次跟岗中,我们在颜老师和周老师的带领下参观了好几所幼儿园,每个幼儿园都各有特色,令我们收益颇丰。我深感现代幼儿教育要为幼儿提供一个丰富的、精心设计的、有序的、探索的、变化的环境,同时也应该将幼儿园的特色文化融入到环境中。比如在“新华实验托幼”,幼儿园的过道、走廊、门厅里到处摆放着绘本。墙面上也是一副一副老师精心制作的绘本画,这整个幼儿园的绘本阅读特色就彰显出来了。在清波幼儿园,老师创设的每一个环境,都是有目的的的,他们将活动的目标最大程度地渗透到活动区中,渗透在活动材料中,为幼儿创设科学、有趣、丰富、有层次的区域活动,与幼儿共同准备大量适宜的材料,让幼儿按照自己的想法、需要、能力自由选择操作材料去欣赏、去探究、去表达。

  这次的培训内容丰富,形式多样。对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。一个月的培训很短暂,但是一个月的培训很扎实,让我有了脱胎换骨的感觉,我想,这次的培训只是一个起点,我将把这次培训的所思所想带入教学中,同时也将所获分享给我的同事们,带领她们与我一同进步!

幼儿园骨干工作总结【篇2】

  随着时间的关系,我在xx县幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易,然而这次实习让我也受益...

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