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2013江苏物理试题及答案解析
说到底,学习的敌人是自己的知足,要使自己学一点东西,必需从不自满开始。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“通用范文高三化学教案人教版”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
课题:离子反应、离子方程式
课型:新授课
教学目标
1、 了解离子反应的含义。
2、 了解离子方程式的含义。
3、 学会离子方程式的书写。
教学重点:离子方程式的书写
教学难点 :离子方程式的含义
教学内容:离子反应、离子方程式(第一课时)
[前置练习]
书写电离方程式:H2SO4 NaOH NaCl Ba(NO3)2
[引入]既然某些化合物溶于水时能发生电离成为自由移动的离子,那么它们在溶液中参与化学反应时,与所形成的离子有没有关系呢?
[板书]第五节、离子反应、离子方程式
[展示目标]
[演示实验] 硝酸银溶液分别与盐酸、氯化钠、氯化钾溶液混合。
学生观察并回答现象。
[问题讨论] 实验中尽管反应物不同,为什么会产生同一种沉淀?
[学生回答]
[总结] 化合物在溶液中所起的反应实质上是离子之间的反应。
[板书] 一、离子反应
[问题讨论] 下列反应那些属于离子反应:
⑴ 氧化铜和西硫酸溶液
⑵ 锌投入到盐酸中
⑶ 氯化钡溶液和硫酸钠溶液混合
⑷ 氢气还原氧化铜
[学生回答]
[板书]关键:① 在溶液中进行(或熔融)
② 有离子参与
[引入]溶液中离子之间是如何进行反应的呢?我们能否用一种式子表示离子间的反应呢?请大家阅读课文,讨论回答有关问题。
[阅读讨论]
[问题探索]
1、 硫酸钠溶液和氯化钡溶液的反应为什么可以表示成Ba2++SO42-=BaSO4↓?
2、 Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl
Ba2++SO42-=BaSO4↓
两个反应式表示的含义是否一样?
3、 表示哪一类物质间的反应?
[学生回答]
[板书]二、离子方程式
1、 定义
2、 含义:表示一类反应
[引入]如果给我们一个化学反应,怎样书写它的离子反应方程式呢?
[阅读]P58,内容
[板书]三、离子方程式的书写。
[学生回答]
[板书]步骤:1、写方程;2、改离子;3、去相同;4、查守恒。
[练习]书写下列离子方程式:
1、 氢氧化钡和硫酸铜溶液混合。
2、 实验室中用硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体。
3、 氯气通入水中。
4、 硫化氢通入硝酸铅溶液中。
[小结]本节课我们学习了离子反应,...
化学教材的特点是:概念多、理论多、反应多、物质多、实验多、现象多,针对教材存在的这些特点,我们可以用两种方法读好课本。其一是:粗读、细读、精读、深读;其二是:通读、精读、反复读,带着问题读。两种读书方法的基本原理相同,均利用少量多次的原则。即一次少花点时间,多读几次,重复多次,多次反复,印象加深,效果良好。无论是简单题、难题的“根”都离不开课本,而且都能从课本上找出依据,同时也培养了分析问题和解决问题的能力及其他能力,正所谓问渠那得清如许,为有源头活水来。
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2017高考化学:强电解质和弱电解质的比较
强电解质和弱电解质的比较:在水溶液中完全电离成离子的电解质
在水溶液中只有部分分子电离成离子的电解质
主要包含的化合物种类
强酸、强碱、大多数盐
弱酸、弱碱、水
电离过程
不可逆,不存在电离平衡
可逆的,存在电离平衡
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