写发言稿时，哪些方面需要特别关注？我们在发言时应该渗透自己的情感，发言稿可以增加演讲者的主题深度和广度，我们根据您的实际需求编辑了“高三学生国旗下讲话”。感谢您的浏览！
高三学生国旗下讲话【篇1】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
站在国旗下，望着一张张熟悉的脸庞，遥想47天后的告别，留恋之情油然而生。回想两年多的集体生活，真是点点滴滴在心头：难忘高三（6）班这个集体，难忘伴随着它走过的日日夜夜，难忘这一路撒下的欢声笑语……
在我们高三（6）班，有太多让人感动的东西。班主任王老师就像兄长一样细心呵护着我们，他放弃了许多本属于自己的休息娱乐时间，把全部的心血都倾注在49个孩子身上，用他的真诚与热情使四十九颗心凝聚在一起。在班委和全体同学的努力下，我们团结向上、积极进取，在值周活动、运动会、拔河比赛和艺术节中都有出色的表现，为班集体赢得了荣誉。进入高三以后，我们全体同学上下一心，定准目标，刻苦备考。过去不学习的现在学了，过去懒惰的.现在也渐渐勤奋了，过去学习方法不够的现在也越来越机灵了。在期中，期末，摸底，模拟等一系列考试中我班取得了优异的成绩，出现了许多可喜的变化。
两年多的同学生活，49张面孔已经熟悉的不能再熟悉、49颗心灵已经联结的不能再割裂。是真诚，是爱，是义气，让我们感受了团结的魅力，懂得了“同学”这个名词的真正含义。
47天以后，我们面对的将是一场更为残酷的比赛，尽管我们面对许许多多强劲的对手，但我坚信：我们一定会团结一心，发扬一贯的拼搏精神，发挥集体的智慧，互相帮助，取长补短，抓住机会，在6月7.8两天一举夺魁。
谢谢大家！
高三学生国旗下讲话【篇2】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
新学期伊始，同学们都进入到新的年级，这是属于你们的成长。进入到高三的同学们，你们此刻需要意识到你们已经进入了高三，就要做到直面高三，直面高考。不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。调整好自己的学习状态，全身心投入到高三的学习生涯中。
高三是紧张的，但也是让人向往的;高三是艰苦的，但也是充满收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。
所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉：高三真好。高三，并不只是背书，做题，成打的试卷，成摞的演草纸，弄清高三内涵的全部，把轨道切入高三，是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三，适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换，是今天要谈的主题。
一、高三是一种精神与一种状态。
什么是高三精神，曾经在某个高三的教室内，挂着一张标语，上写：“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别;一...