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议论文700字作文

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  篇一:议论文700字作文

  字典中,“欣赏”有两种意思:一是以喜悦的心情去享受美好的事物,领略其中的趣味。二是喜欢,感到满意。

  欣赏的前提是学会发现美,学会从习以为常和微不足道的事物中发现美。这样,带着欣赏的眼光,你就会发现天空的一碧如洗,大树的高大挺拔,鲜花的绚丽多姿,小草的翠绿,河流的清澈……此时的大自然,如同一幅幅活的山水画,不仅给我们带来美的享受、愉快的心理体验,而且使人的心灵也变得空净。

  而欣赏生活中的美,则如同聆听一首首交响乐,有诗意、有忧伤、有温馨,更多的是带给人们对生活的热爱和催人奋发的力量。

  你看:在一望无际的麦田里,怀着丰收的喜悦忙碌收割的农民;在轰鸣的机器声中挥汗如雨紧张生产的工人;在三尺讲台上诲人不倦传道授业的老师;在车水马龙的大街上风雨无阻指挥交通的警察……他们脸上的汗水、他们忙碌的身影像一个个和谐的音符,奏出生活中最美的旋律,荡漾在我们身边的每一个角落。

  欣赏对于人们,如同阳光对于小草,带来旺盛生长的能量;如同草原对于骏马,带来纵横驰骋的渴望;如同天空对于雄鹰,带来展翅翱翔的力量!欣赏能让平凡的生活成为美丽和谐的艺术,有了欣赏,一切美好愿望都具备了实现的可能性。欣赏可以创造奇迹!

  美国人菲尔普斯,出身于单亲家庭,小时候口吃并患有运动缺陷多动障碍症,长得也其貌不扬:有一对“大象”耳朵,并且腿短、臂长、腰细、肩胸宽,像一条不折不扣的“海豚”,菲尔普斯经常因此遭到小伙伴的白眼和嘲笑,一度非常自卑,失去自信。但幸运的是菲尔普斯独特的身体外形却得到他游泳教练鲍曼的欣赏,并称赞他有“无所能及的水感”,是罕见的游泳天才。由于教练对菲尔普斯优点和潜力的欣赏,他开始对未来充满希望,不断努力上进,刻苦训练,打破了一个又一个世界纪录,并在2008年北京奥运会上勇夺8金,成为举世瞩目的游泳奇才。

  “一步一个脚印,一厘米一段人生,”俄罗斯撑杆跳选手伊辛巴耶娃也是由于观众对她的欣赏和期待,使她一次又一次挑战自己、超越自己,26次刷新了世界纪录,成为世界上公认的女子撑杆跳女皇!

  欣赏是激励和引导,当别人做得好时,我们不要吝啬自己的掌声,要鼓励他人。欣赏是理解和沟通,是信任和支持。我们既不能用放大镜去看别人的缺点,也不能用缩小镜去看别人的优点。在欣赏中进步,在欣赏中提高,在欣赏中创造人生辉煌的篇章。

  篇二:议论文700字作文

  对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!你也是一颗闪亮的珍珠。

  人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失败也有成功。面对一个挫折,一次失败,也许有人会一蹶不振,因此而自卑,自暴自弃。但是,你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛,世界上不存在一帆风顺的人。相信自己:你也是一颗闪亮的珍珠。宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨,才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈,勇敢地面对困难,最终会苦尽甘来的。

  着名发明家爱迪生发明电灯时,经历了一千二百多次,但他从未放弃过,仍然埋头苦干...

与高三议论文700字相关的初一作文

高三议论文:生活论

高中议论文800字 高三议论文 关于生活的议论文

  生活就像一副成功的画作,磅礴气势的挥洒下总有几处细藏精致的峰回路转,婉约温柔的笔锋中又不失勾人心魄的突出特色。矛盾却又统一,突兀却显和谐。

  古人云“淡妆浓抹总相宜”,如今想想,也是不无道理的:现今我们校园中较为闻名的这棵“名树”总会让人叹为观止,粗壮的枝桠、强健的根系无不嶂彰显着其浑然天成的韵味,而细心的人会发现,在离榕树不远处,有一些不知名却别有韵味的小草小花,为整个“画面”增添了不可缺的生机与温情;园林设计师总会在充满硬性气息的建筑中,加一池荡漾人心的春水,在大理石的主材料中,增上几行充满活力的鹅卵石或贴近生活的复古木材,这种刻意却自然的美好,是让游客流连忘返的一大原因吧。

  在我的人际圈中,有一半的人觉得我是个非常文静的人,有另一半人却觉得我是另一个极端。当有人跟我说“你现在怎么变得这么文静”时,我只能哑然失笑。我爱听铜琵琶铁绰板的‘大江东去’,也爱听十七八岁女郎手执红牙板轻唱的‘杨柳岸晓风残月’”;我在陌生人前偶尔连讲话都会结巴,可我一个人时却能描写优美流利的文句;我喜欢最跳跃最鲜艳的颜色,但我的鞋柜中却是黑压压的一整排;我时常坐在床上纠结今天中午是吃青菜年糕还是雪菜年糕,有时也会抽出时间去咖啡厅坐一坐。所以,一切选择都是如此自然,无意之中过着浓淡相宜的日子,不必去刻意什么,只要了解,我很开心。

  在成年的转折点——高考,我们更要有最能激励自己的理想与最淡泊的心态来迎接这场洗礼,在这个理想最饱满能力最瘦弱的时刻,我们更该行走在此时,无论结果如何,只要过程没有遗憾,那分数终究会艳丽。

  生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。如诗如歌如画是生活,如药如醋如蜡也是生活;有姿有色是生活,有平有淡更是生活。人生少不了轰轰烈烈的青春年
华,更逃不过转瞬即逝的似水流年。我们只应参与其中,就已很好地诠释了淡妆浓抹总相宜。

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与高三议论文700字相关的高三作文

高三议论文:论竞争

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  在这个只看数据的世界里,竞争逐渐变成了每日困扰我们的缘由,夜晚的时候不禁总是在暗叹:“为什么这个世界总是存在“比”,比速度,比毅力,比学识,能不能逃脱这样的环境,”想着想着,第二天还是照样重复着昨天的生活,因为你还是无法改变这个世界,既然你无法改变,那么你只能尽力去适应这个残酷的社会。

  可以说,比是我们生活中重要的一个部分,虽然它常常给你带来烦恼,但是从另一个方面想,如果企业之间没有竞争,那么市场经济就会像一潭死水,波澜不惊,无法给我们带来经济上的繁荣,马云的神话将永远不会实现。

  其实,比的本意并不坏,只是由于一些人错误的判断,才导致了他们错误的认识。

  在一些学生中,经常会出现这样的情况——A爸爸给他买了一支钢笔,于是A就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀,B就看得不顺眼了:“这算什么,才几十块,我有一支派克钢笔,一百多呢!”A十分羡慕B,便要他爸爸也给他买一支,第二天又带到学校炫耀,看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。后来,只要有什么新鲜的东西A都要缠着爸爸买,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使学习成绩一落千丈……想这样的事例数不胜数,但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输,就是因为这种心理,才导致了最后的结果。

  还有一种比,就是学习上的竞争,我也有过这样的经历,对它的好处我是最清楚不过了。

  那时我刚上五年级,一个叫晨雨的同学一直是我的学习对手,每次考试结束后我们都会笔试一番,胜者从中找到成功的经验,在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点,并将优点吸收到自己身上来,代替自己的不足,在失败中吸取教训,在下次考试中渐渐进步。就这样,我们的学习成绩都一升再升,不分上下。

  同样是比,为什么会这么大的区别呢?是他们用错了地方。他们比的是钱物,而我们比的是学习。

  其实,每件事都有它的好处,重要的是在于你如何正确的去看待。

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高三作文推荐

高三议论文:何必问彼岸

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高三议论文:何必问彼岸

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  何必问彼岸

——福建永安一中 邹慧婕

  是如泰坦尼克号行驶于大西洋,是如黑珍珠号沉浮于加勒比海?人活于世,如一叶扁舟颠簸于海洋。渺小如你我,沧海一粟,不论沉隐与海洋,还是屡次起航,能够扬起帆,总算不虚此行。

  人总是为了规矩与方圆之内的目标而疲于奔命。或是衣着考究的白领执着于用人合同上的落款,抑或是沿街露宿的乞儿担忧能否饱餐。他们为了心中的追求而生存,追求大相径庭,本质却同根而生。倘若说人生如茫茫海洋,不论起点如何,死亡却是违法抉择的彼岸。但人生而便形成一种习惯,为了到达终点而出发,这岂不是说人的生存是为了靠近死亡?(以下转折文字,翻出新意,本文最贵处即在此)不全然。某种意义上来说,生命是无限的。为了生存而生存,为了出发而出发,不知彼岸在何方向,才能无限地延伸。扬帆,也许不是为了迎风破浪,而可以选择顺着风浪,开辟未知的方向,不必执着于彼岸的方向,随遇而安。

  在有限的生命做无限的事。雷锋同志如是说。他在世间仅活了22个年头。没有人能够统计出他短暂的“一生”究竟做了多少好事。更没有能估量他伟大的精神造就了多少“雷锋”(借代修辞)。雷锋同志来到世上并不是为了做好事,他为人民而奉献的生命也并没有在他22岁时停下。他的人生,在他扬帆起航时并未决定驶向何方,更谈不上彼岸。正因为如此,他才能够不断向前,顺着风浪,不断开拓自己无边的旅程。尽管他的躯壳已经腐烂,但他永存的灵魂代替着他继续驶向前方,一个未知目的的远方。。

  人生苦短,为了寻找目标而出发。周旋于前进与停留之间,任由时光飞逝,碌碌无为,岂不枉费心机?苍茫大海,既然望不到彼岸,又何必踌躇于为何出发。不如为了出发而出发,扬起帆,不被目的地束缚的旅程,或许能行出别样的天空海阔。(观点别具一格)

【评语】大抵采用起承转合的结构,文章有转折,观点有新意。思想灵动,有妙句。


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高三议论文:青春是什么

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  在一个月明风清的夜晚、我独自一人,在外散步,望着空中那皎洁的月,我的心中有种莫名的惆怅,那柔情的月光,带走了,我的心绪,留下的,只是对 过去那段童真时光的回想,不知怎的,心中有种莫名的感伤,但,我深知,不管怎样,它对于现在的我而言,只是一段无法触及的过去,而现在的我正站在一个新的 起点,整装待发的进行下一段征程——青春之旅!

  站在新的起点,我回想过去那些纯真的记忆,儿时的我们无忧无虑。可以尽情地释放自己的天 性,可以放肆的笑,大声的哭,难过了。可以把心情写在脸上,每当那时总会有人关切的问上一句;你怎么了?知道原因之后,再给予安慰,那时的哭或笑都是最真 的,不必伪装,不必顾及别人的感受,而现在,这些都不存在了。离我们已远去了!

  青春是一本仓促的书籍,是啊,有的人还没把它读完就已经不见了,而大家都知道是谁偷走了它,那个小偷——时间,可大家却都对它无 可奈何!时间偷走的东西太多了,它不仅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,爱人会因为它而分手。朋友会因为它而疏远,所以时间是一个最高级的盗贼,我们明明眼睁睁的看着它放肆的偷走了我们的所有,甚至生命,但我们却无法阻挡,而且还要任由胡闹。被它牵着鼻子走,青春就像蒲公英、看似 自由,却身不由己!

  青春,是一场放肆的旅行,我们就是这场旅行的导游,而梦想是我们最佳的伴侣,我们的青春因梦想而精彩,梦想是我们这 场旅行中一道亮丽的风景线!青春是场追梦之旅,在这条路上,你已经走了许久,只要你坚持完最后一站,不管结果如何你都是冠军!因为,你曾经追求过,奋斗过为自己的梦想拼搏过,在人生的跑场上,你留下了你追求梦想的足迹,挥洒过你辛勤的汗水,你已经享受了,这个过程中的激情快乐伤痛与幸福!

  所以,不管结果怎样,相信你在这个过程中所收获的一切,一定比一个结果多得多,所以,不要因为失败而停止奔跑的脚步!不要对结果太过在意,因为与过程相比,结果就显得有些微不足道了,所以,在那个时候,如果失败来临时,我们也可以笑着对自己说:我已经尽力了,我无愧于我的梦想,同样也对的起自己和我的青春!

  青春是一把借来琴,这把琴是上帝借给我们的。她迟早要收回去,我们和这把琴的缘分只有十几年的时间,在上天还没把他收回之前。我们要调节好琴弦与琴波之间的关系,弹奏出属于我们的青春圣歌!

  青春如同登山,虽然过程艰难,但我们仍不言弃,因为,在那座山的顶部,有我们最想要的风景……

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高三议论文:失去•知足•拥有

高中议论文800字 高三议论文 关于失去与拥有的作文

  五月天的那首《知足》唤起了我对失去与拥有的感悟:失去和拥有都不该埋怨,而应该知足,常乐。

  失去,谁都并不想要,而失去是每个人必须所感受的。但是人所拥有的是有限的,不失去一些拥有,怎么会得到更大更美好的拥有?所以,失去和拥有应该坦然面对。

  众所周知的故事《塞翁失马》,当塞翁丢失一匹马的时候,他并没有悲泣,而是很乐观地面对,然而带来的却是更大的喜悦,那匹马带来了另一匹马。

  假如说有一架天平,左盘放的是失去,右盘放的是拥有,我想这架天平是平衡的。当你失去什么的时候,也许同时你也拥有了一些你意想不到的东西。陶渊明隐居山林,他失去了财富,却拥有了“采菊东篱下,悠然见南山”般自由自在的生活;司马迁饱受摧残,却著就了“无韵之离骚”般的《史记》,拥有了永垂不朽的“一家之言”;史铁生失去了双腿,却拥有了乐观向上的精神,拥有了无数人的敬仰。

  曾看到这样一幅漫画,农村的孩子幻想着城里孩子有书读的样子,不安于自己的现状,而城里的孩子则幻想着农村孩子自由完耍(“完耍”应改为“玩耍”)的样子,不用像自己对着一大堆作业发愁,不满足于拥有。或许,当自己所拥有的东西被别人也渴望如此拥有时,而自己却不知道,甚至想失去自己拥有的,而渴望拥有像别人所拥有的。

  人总在拥有中失去,在失去中拥有,回看多年以来,失去和拥有总在身边徘徊,在不知不觉中失去,在后知后觉中拥有。正对失去,正对拥有,不因物喜,不以己悲,不过分苛求拥有,不过分忧愁失去,当失去的时候,去感受新的拥有,在拥有的时候,细看失去。我们不能拥有彩虹,不能拥有一夏天的风,别去幻想了,脚踏实地,去拥有自己想要的,珍惜还没失去的。

  没有失去就不会有拥有,当拥有的时候也会有失去。知足,常乐,珍惜,努力。

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让心花盛放_高三议论文

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让心花盛放_高三议论文

  生命短暂,我们无法去延伸,终有走到尽头的那一天,但是,我们可以把它活得丰盛,活得更有深度。你不能改变今天天气,但可以左右自己的心情;你不可以控制周围的环境,但可以享受环境带来意外惊喜。让心花盛放,才能驾驭自己的心。

  这让我想起英国诗人拜伦的一件轶事。有一年春天,他看见一位盲人在街上乞讨,旁边立着一个牌子“自幼失明,沿街乞讨”。但用来收拢行人施舍钱币的盆里没有多少钱,拜伦在同情之余,马上给他改了几个字:“春天来了,我却看不见她!”世上哪里还有比看不见春天更痛苦的事情呢?路人见到这简短明了富含人情味的几个字,纷纷慷慨解囊。

  诗人的几个字,把春天蕴含的幸福降临到盲人的心灵世界,尽管他看不见,但是我相信,他一定能够感觉到,他感觉到的是一种被呵护的温情和幸福,这幸福像一束亮光,直透心底。给心灵转身,这美好的信念犹如阳光万道温暖心灵。

  南宋末年,文天祥兵败被俘。面对敌军的战船,稀疏的芦苇,冰冷的雨水,还有那漂浮不定的浮萍......一位诗人正在经受着精神的洗礼。国破家亡,身不由己是人生巨大的挫折,凡人不可避免地万念俱灰,痛心不已。面对敌人多次的劝降和高官俸禄的诱惑,文天祥毅然的选择坚持对祖国的忠诚,以死报国。让心花盛放,留给世人憾动心弦的篇章“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”古今中外亦不乏志同道合者。

  仍记得《乱世佳人》中黑篷车从大火中冲出的场景:房子没了,财物没了,金钱没了,而女主角斯嘉丽却一脸坚毅:“明天,会是新的一天!”人财两空是人生大挫折,凡人不可避免的心痛许久。但整日戚戚汲汲,囿于往日回忆的桎梏中,挫折终是挫折,毫无意义。倘若换个角度,将之看作通往光荣的荆棘路,明天终会是新的一天。让心灵转身,生命会为你打开另一扇窗。若因前方险峻的高山而心生退意,因处境荒凉而唉声叹息,那样生活只会给我们带来更多的困顿与无奈。让心花盛放,拥抱真正的光芒。

  作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才能体会不咳嗽的嗓子多么安详。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋往日的时光。”

  这一刻,我顿悟:其实每时每刻我们都是幸运的,因为在任何灾难面前都可能再加一个“更”字!心灵就像掌纹,虽然弯弯曲曲,不夺人眼目,却握在了自己的手中。

  撷一手高枝的果珍,让梦境延伸与现实交汇!请带着期待让心花盛放吧!

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高中高三作文6200字:议论文

议论文 高中高三 6200字
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本作文是关于高中高三6200字的作文,题目为:《议论文》,欢迎大家踊跃投稿。

一、教法建议

【抛砖引玉】

  本单元三篇讲读课文都是文学评论,属议论文。在教学上采用段落教学或片段教学的方式,明确能力训练的目的、要求,突出能力训练点,结合阅读实践,把所要求掌握的能力落到实处。

  教学的具体步骤是:学生自读课文,初步整体把握全文内容;教师设疑,引发学生多角度深入思考;教师分析解决疑难,实现能力训练的目的。

【指点迷津】

  文章是信息的载体。筛选信息是重要的阅读能力。阅读文章,往往要依据阅读的目的,迅速而有效地筛选出有关信息。本单元的能力训练点是“筛选信息”,其中包括:筛选文章的主要论点,筛选文章的主要内容,筛选文中的重要语句和关键词语。比如,学习《谈<水浒>的人物和结构》,可以2─4段为例,看看作者的主要论点是什么;学习《我国古代小说的发展及其规律》,看看作者如何叙述古代小说发展的脉络;关于文中的重要语句和关键词语,这样的例子较多,散落在各课中,我们可以择其几例体会。

  如何筛选信息?筛选信息要有明确的阅读目的,要善于分辩论点与材料、主要内容与次要内容、现象与本质、推理与结论,还要善于感知语言的表现力。

  有关评论(指文学评论、思想评论)的写作,仅做一般要求。对某一作品或某一思想的评论,往往抓其一个方面的内容,以议为主,叙议结合,评析结合。

二、学海导航

【经典题解】

  ⒈认真阅读《谈<水浒>的人物和结构》的2—4段,把作者认为《水浒》的人物描写有什么特点的内容概述出来。

  提示:这道题训练学生筛选文章的论点和分论点的能力。一篇文章可能有一个主要论点,也可能有两个主要论点,而它们下面又可能有分论点支撑着,只有把这些论点,分论点的关系了解清楚了,文章的整体思路才能清晰。

  ⒉课文6、7段谈的是《水浒》的结构。第6段概述了怎样的观点?第7段又是如何论述的?

  提示:第一问要求同学们分辩出段内结构层次,筛选出作者具体的观点;第二问结合题目,准确把握阅读区间,回答问题。

  答案要点:第6段概述了两个观点。一个是“从全书看来,《水浒》的结构不是有机的结构”;一个是“从一个人物的故事看来,《水浒》的结构是...

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